2022 英语考试心得反思精选范文.docx
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1、2022 英语考试心得反思精选范文反反思过去,展望将来。本人信任自己有信念、有实力胜任下学期的教学和总复习,并在下次考试中取得骄人的业绩。接下来我在这里给大家带来英语考试心得反思,希望对你有所助!英语考试心得反思1今日我们还不知道英语总分成果,老师先让把知道的一部卷子总结一下:这次考试主要错在没有将实力完全发挥出来,尤其是后半章的笔试部分。几个不应当错的“依据答语写问句的题,我本该全对,但因为马虎开头字母不该大些,却大写,这样的低级错误导致我的笔试部分没考好。其次是词汇量,对于初一来说,我的词汇量牵强过关,但对于像这次发展卷的题,我的词汇量还是略有不足的,如“油漆”这个单词就没认出来,不过这次
2、发展卷考得还行,只扣了一分。但这也充分反映了我做完形填空或依据短文填单词一类的题时的一种“格式化”或定式思维一看到spend就想写on,但其实呢它应当填“with",主要就是没有去理解文章,分析文章,只是用语法学问来做题,这种方法至少对这种题来说是肯定不行的。这次选择题考得不错,但对于一些常用语的选择有点模糊,不能在第一时间刚好做出来,需加强此方面的练习,并对一些较细较繁杂语法点语法学问驾驭的不是很精确,有时就不能活学活用,需加强此方面的练习!英语考试心得反思2期中考试后到现在将近一周的时间了,我把所教两个班学生的分数又看了一遍,细致想想学生的分数不高的缘由,觉得自己有很多地方做得实
3、在是有欠缺。一、平常我对学生很严厉,假如学生不能够回答出我在上课反复强调的学问,我会厉声呵斥他们。假如学生不能按时背好所背的课文,我会让他们放学后留下来背好,上课不允许讲无关的话,思想不能开小差,看起来这很有道理,作为老师,就应对学生严加管束,但太严了也会有负面影响,比如有位学生因为开小差了,你一再强调的学问他又不知道,假如他来问你这个问题,你会为他解答吗?我是会的,但他却不会来问你,为什么?因为他怕你骂他,结果怎样可想而知。其实“严”在于一个度,我好像没有把握好这个度二、应当每天听写单词和词组,可单词和词组是学生最头痛的事,学生们都说他们记不住,一部分学生对英语学习失去爱好,学生两极分化的明
4、显出现很大程度上是没过好词汇关,这些学生记单词只会死记硬背,但不会读,这样是学不好英语的。因此,肯定要注意课堂词汇教学,让学生驾驭肯定的学习单词的方法,按读音规则认读、记忆单词而不是死记硬背,当学生感悟到记单词不再困难时,他们的英语学习也就迈出了很可喜的坚实的基础一步,他们对英语学习才会真正感爱好。三、这次考试学生听力丢分较多,在今后的教学中要有意识地加强学生听读实力的训练与培育,重点训练学生的阅读和听的习惯的培育。课外还要多选用一些内容健康,时代感强、学问性、趣味性并存的短文来让学生阅读,通过大量阅读来培育学生的语感以及通过上下文捕获信息的实力,从而提高阅读,理解,分析,推断的实力。四、实行
5、分层次教学,降低对查生的要求,比如让成果好些的学生背课文时,其他学生能读熟就可以了,检查单词和词组时,要求差生写对一半就算优秀,这样他下次会背单词背的更好!这样才能让每个学生有成就感,逐步提高学习英语的爱好五、做好补差工作,缩小两极分化,从测试状况看,英语学习已明显出现两极分化现象。由于学问点的深化,学生的个体差异以及多种内外在因素,学生学习上的两极分化是客观存在的,但我们肯定要通过我、家长、包括学生本人的不懈努力,力争削减差生,使他们在英语学习上不断进步,这就须要我真正的去爱他们关注他们,刚好做好补差辅导工作,尽可能缩小两极分化,这样才能大面积提高英语教学质量。六、平常上课讲课速度快,因为不
6、快就完成不了教学任务,但快了会有效果吗?我把学问进行整合了吗?上课的效果重要还是进度重要呢?希望通过自己的努力,所教两个班的英语成果会前进一大步!英语考试心得反思3这次的英语考试我没有考好,主要缘由还是归咎于我平常不够刻苦,没有在英语上面花上足够的时间。我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。出国留学网有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,
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