苏轼词两首练习.doc

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1、苏轼词两首练习 1下列各项加点字的读音，不正确的一项是()A故垒(li) 吟啸(xio) 衰落(shui) 怀瑾握瑜(y)B华发(hu) 涤纶(ln) 谪居(zh) 羽扇纶巾(gun)C间隔(jin) 蓑衣(su) 应和(h) 狼狈为奸(bi)D萧瑟(s) 刹那(ch) 书卷(jun) 料峭春风(qio)2下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A故垒西边故国神游 B人道是，三国周郎赤壁 道芷阳间行C人生如梦 技不如人 D竹杖芒鞋轻胜马 胜地不常，盛筵难再3下列加点的词语解释，不正确的一项是()A千古风流人物 风流：放荡不羁 B谈笑间，樯橹灰飞烟灭 樯橹：代指曹操的水军C多情应笑我，早生

2、华发 华发：花白的头发 D何妨吟啸且徐行 吟啸：吟咏长啸4下列各项分析，不恰当的一项是()A“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这里词人自感苍老，同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照。B“羽扇纶巾”，“羽扇”代指诸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒将风度。C“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。D“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。5对下列句子排序最恰当的一项是()百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日倚窗前，寒梅着花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再

3、像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。AB C D6补写出下列各句中的空缺部分。(1)_ _，_ _，_ _。江山如画，一时多少豪杰。(2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。_ _，_ _？ _ 。一、基础知识1下列词语中加点的字，每对读音不相同的一组是()A背篓/背井离乡着迷/不着边际卡壳/拦路设卡B肥胖/心宽体胖 鲜见/屡见不鲜蛮横/飞来横祸C饿殍/人浮于事 针灸/脍炙人口 怆然/沧海桑田D沏茶/雕栏玉砌 提防/醍醐灌顶 诧异/姹紫嫣红2依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是()(1)年轻人对流行歌曲有更多的兴趣，

4、而老年人在这方面就要_多了。(2)随着房价不断上涨，“土地财政”问题受到越来越多的关注和_。(3)这家企业改革的主要任务，_是裁减职员，更重要的是增加工作效益。A淡泊质疑不止 B淡薄置疑不止 C淡薄质疑不只 D淡泊置疑不只3下列各句中，加点词语使用恰当的一项是()A在电影同桌的你中，导演将青春的悸动与张扬、现实的无奈与苍凉写成了一则青春物语，不止让观众陷入对青春的回忆，还掀起了向青春致敬的风潮。B“世上只有妈妈好”，一句童谣带出家庭教育长期存在的问题：父亲缺席，孩子和父亲相处的时间过少。其实，教育子女也是父亲不可推托的责任。C歌德作浮士德历时六十年，曹雪芹写红楼梦“披阅十载，增删五次”，一切优

5、秀作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛、惨淡经营的成果。D舌尖上的中国以富有文化气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。4下列各句中，没有语病的一项是()A2014巴西世界杯小组赛B组，卫冕冠军西班牙02不敌智利，连败后提前出局，他们连续蝉联冠军的梦想就此破灭，球迷伤心不已。B第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。对中国来说，大运河不仅是一条人工开凿的运河，更是中华民族大融合的见证。C读完余光中先生的听听那冷雨，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。D充足的睡眠、均衡的饮食

6、和适当的运动，是国际社会公认的评判健康的标准。现在，许多都市人正面临着睡眠危机的影响。5依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患AB CD二、阅读鉴赏6、(1)简

7、要赏析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句的艺术表现力。答：_ _ _ _ _(2)这首词营造了一种壮阔的意境。试分析作者是怎样表现这种意境的？答：_ _ _ _ 7(1)上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？答：_ _ _(2)你如何理解“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”两句？答：_ _ _三、语言运用8请从陶渊明、苏轼、鲁迅、巴金中任选两人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；与画线语句构成排比。人的一生，总是在一次次的选择中找到真谛。瞿秋白，一个文弱的书生，放下了成名成家的荣耀，拾起了革命的重担，寻觅到属于自己的渡口；_ _ _ _；_ _ _9阅读下面的文字，按要求作

8、答。中央电视台新闻联播节目曾报道，我国每年因餐饮浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。面对如此庞大的“舌尖上的浪费”，请你拟一条公益广告词，向“舌尖上的浪费”说不。要求至少运用一种修辞手法。答：_ _ _10语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。考官说：“你成绩优秀，直率单纯，将来会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。”言外之意：_。应对：_ _ _。_ _ _ _。谦敬词语积累：初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾” 麻烦别

9、人说“打扰” 求给方便说“借光” 托人办事说“拜托”看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步” 未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪” 陪伴朋友说“奉陪” 问人干吗说“贵干”问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临“ 请人告诉说“见告 欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱” 称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存”请人收礼说“笑纳”归还原物说“璧还” 称人之家说“贵府”称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见”称已见解说“拙见” 称人父亲说“令尊”称己父亲说“家父” 称人母亲说“令堂”称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”称己儿子说“犬子” 称人女儿说“令

10、爱”称己女儿说“小女” 向人祝贺说“恭喜”求人看稿说“斧正” 求人解答用“请问”请人指点用“赐教” 看望别人用“拜访”宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”归还原物叫“奉还” 对方来信叫“惠书”老人年龄叫“高寿” 苏轼词两首练习 1下列各项加点字的读音，不正确的一项是()A故垒(li) 吟啸(xio) 衰落(shui) 怀瑾握瑜(y)B华发(hu) 涤纶(ln) 谪居(zh) 羽扇纶巾(gun)C间隔(jin) 蓑衣(su) 应和(h) 狼狈为奸(bi)D萧瑟(s) 刹那(ch) 书卷(jun) 料峭春风(qio)解析：B项，华hu。答案：B2下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A故垒

11、西边故国神游 B人道是，三国周郎赤壁 道芷阳间行C人生如梦 技不如人 D竹杖芒鞋轻胜马 胜地不常，盛筵难再解析：A项，均为“形容词，以前的”；B项，动词，说/动词，取道；C项，动词，像一样/动词，比得上；D项，动词，胜过/形容词，风景优美的。 答案：A3下列加点的词语解释，不正确的一项是()A千古风流人物 风流：放荡不羁 B谈笑间，樯橹灰飞烟灭 樯橹：代指曹操的水军C多情应笑我，早生华发 华发：花白的头发 D何妨吟啸且徐行 吟啸：吟咏长啸解析：A项，风流：风采特异，业绩突出。答案：A4下列各项分析，不恰当的一项是()A“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这里词人自感苍老，同年方气盛卓有建树的周

12、公瑾恰成对照。B“羽扇纶巾”，“羽扇”代指诸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒将风度。C“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。D“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。解析：B项，“羽扇”指的是周瑜。 答案：B5对下列句子排序最恰当的一项是()百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日倚窗前，寒梅着花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。AB C D解析：

13、总起句，“不妨往诗文中寻个消遣处”领起句。 答案：A6补写出下列各句中的空缺部分。(1)_ _，_ _，_ _。江山如画，一时多少豪杰。(2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。_ _，_ _？ _ 。答案：(1)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(2)竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生一、基础知识1下列词语中加点的字，每对读音不相同的一组是()A背篓/背井离乡着迷/不着边际卡壳/拦路设卡B肥胖/心宽体胖 鲜见/屡见不鲜蛮横/飞来横祸C饿殍/人浮于事 针灸/脍炙人口 怆然/沧海桑田D沏茶/雕栏玉砌 提防/醍醐灌顶 诧异/姹紫嫣红解析：A项，bi，zho/zhu，qi；B项，png/pn，xin/xin，hn

14、g；C项，pio/f，ji/zh， chung/cng；D项，q/q，d/t，ch。答案：C2依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是()(1)年轻人对流行歌曲有更多的兴趣，而老年人在这方面就要_多了。(2)随着房价不断上涨，“土地财政”问题受到越来越多的关注和_。(3)这家企业改革的主要任务，_是裁减职员，更重要的是增加工作效益。A淡泊质疑不止 B淡薄置疑不止 C淡薄质疑不只 D淡泊置疑不只解析：(1)淡泊：不追求名利。淡薄：指感情、兴趣等不浓厚。(2)质疑：提出疑问。置疑：怀疑，常用于否定句中。(3)不止：继续不停；表示超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。不只：表递进，不单，

15、不仅。答案：C3下列各句中，加点词语使用恰当的一项是()A在电影同桌的你中，导演将青春的悸动与张扬、现实的无奈与苍凉写成了一则青春物语，不止让观众陷入对青春的回忆，还掀起了向青春致敬的风潮。B“世上只有妈妈好”，一句童谣带出家庭教育长期存在的问题：父亲缺席，孩子和父亲相处的时间过少。其实，教育子女也是父亲不可推托的责任。C歌德作浮士德历时六十年，曹雪芹写红楼梦“披阅十载，增删五次”，一切优秀作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛、惨淡经营的成果。D舌尖上的中国以富有文化气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。解析：A项，不止：继续不停；表示

16、超出某个数目和范围。应改为“不只”；B项，推托：借故拒绝；应改为“推脱”；D项，不合语境：栩栩如生，形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。不能说“讲得栩栩如生”。答案：C4下列各句中，没有语病的一项是()A2014巴西世界杯小组赛B组，卫冕冠军西班牙02不敌智利，连败后提前出局，他们连续蝉联冠军的梦想就此破灭，球迷伤心不已。B第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。对中国来说，大运河不仅是一条人工开凿的运河，更是中华民族大融合的见证。C读完余光中先生的听听那冷雨，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。D充足的

17、睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的评判健康的标准。现在，许多都市人正面临着睡眠危机的影响。解析：A项，语意重复，去掉“连续”。C项，成分残缺，应在“使”之前加“文章”。D项，搭配不当，应去掉“的影响”。答案：B5依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信

18、自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患AB CD解析：是中心句，引领下文，可排除A、B两项；讲保持打击的原因，故在前，可排除D项。答案：C二、阅读鉴赏6阅读下面这首词，完成(1)(2)题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。(1)简要赏析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句的艺术表现力。答：_ _ _ _

19、_(2)这首词营造了一种壮阔的意境。试分析作者是怎样表现这种意境的？答：_ 答案：(1)这几句诗表现出赤壁古战场的壮丽奇险，体现了词人神驰赤壁古战场的心情。(2)这首词中所写的壮丽的山川、古代的英雄、自己壮志难酬的胸怀，以及洒酒江月的豪举，共同营造出一种壮阔、雄浑的意境。7阅读下面这首词，完成(1)(2)题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(1)上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？答：_ (2)你如何

20、理解“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”两句？答：_ 答案：(1)莫听、何妨、谁怕、任平生。(2)在作者眼中，风雨交加也好，晴天丽日也好，都是没有什么差别的。结合作者当时的政治处境来看，他显然是用来比喻自己的生活遭遇和人生态度。三、语言运用8请从陶渊明、苏轼、鲁迅、巴金中任选两人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；与画线语句构成排比。人的一生，总是在一次次的选择中找到真谛。瞿秋白，一个文弱的书生，放下了成名成家的荣耀，拾起了革命的重担，寻觅到属于自己的渡口；_ 。答案：(示例)苏轼，一个天真的顽童，消解了浊世带来的痛苦，找到了人生的诗意，掬起了心中的明月(仰望着清空中的明月

21、)巴金，一个真诚的赤子，舍弃了大方之家的荣誉，找回了隐没的良心，彰显了人性的光辉.9阅读下面的文字，按要求作答。中央电视台新闻联播节目曾报道，我国每年因餐饮浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。面对如此庞大的“舌尖上的浪费”，请你拟一条公益广告词，向“舌尖上的浪费”说不。要求至少运用一种修辞手法。答：_答案：(示例)一饱之需，何必八珍九鼎？(反问)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(引用古诗)“光盘”光荣，“剩宴”可耻。(对比、谐音)10语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。考官说：“你成绩优秀，直率单纯

22、，将来会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。”言外之意：_。应对： _。答案：外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。(示例一)应付：(希望留下)：单纯也是一种美德。如果有幸加盟贵公司，我也能很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。(示例二)应付：(巧化尴尬)：感谢你对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中，或许就会有我。谦敬词语积累：初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾” 麻烦别人说“打扰” 求给方便说“借光” 托人办事说“拜托”看望别人说“拜访” 请人勿送说“留

23、步” 未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪” 陪伴朋友说“奉陪” 问人干吗说“贵干”问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临“ 请人告诉说“见告 欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱” 称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存”请人收礼说“笑纳”归还原物说“璧还” 称人之家说“贵府”称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见”称已见解说“拙见” 称人父亲说“令尊”称己父亲说“家父” 称人母亲说“令堂”称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”称己儿子说“犬子” 称人女儿说“令爱”称己女儿说“小女” 向人祝贺说“恭喜”求人看稿说“斧正” 求人解答用“请问”请人指点用“赐教” 看望别人用“拜访”宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”归还原物叫“奉还” 对方来信叫“惠书”老人年龄叫“高寿”