陈明辉胰岛素致低血糖效应.doc
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1、本科学生实验报告姓名 陈明辉 学院 生命科学学院 专业 生物科学 班级08级A班 实验课程名称 生理学实验 指导教师及职称 施利民老师开课时间 2010 至2011学年下学期云南师范大学教务处编印实验名称:胰岛素致低血糖效应实验时间:2011-6-21小组合作: 是一、实验预习1、实验目的:通过观察过量胰岛素对动物引起的低血糖效应,说明胰岛素的生理作用,分析其作用机制。2、实验设备及材料: 动 物:小白鼠器 械:注射器、鼠笼药品和试剂:胰岛素溶液(2U/ml)、50%葡萄糖溶液、酸性生理盐水3、实验原理及实验流程或装置示意图:实验原理胰岛素是由胰岛B细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖
2、、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,也是唯一同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成的激素;胰岛素是调节机体血糖的重要激素之一,它能促进组织的合成代谢、促进全身组织特别是肌肉、肝和脂肪组织摄取、储存和利用葡萄糖;当体内胰岛素含量增高时,将引起血糖下降。严重时,可导致动物出现惊厥、肌肉抽搐、休克等低血糖现象。如果及时给动物补充血糖,可使动物的低血糖效应消失。实验流程取小白鼠、称重 实验处理 实验现象记录 实验分析4、实验方法步骤及注意事项:实验步骤实验前将小白鼠饥饿处理1824 h;取5只小白鼠标记后称重,分实验组4只和对照组1只;给实验组小白鼠腹腔注射胰
3、岛素溶液(0.01ml/g体重)。用左手抓住小白鼠两耳及头颈部皮肤,左手小指和无名指讲左后肢夹住,再用其他三指抓住鼠颈及背部皮肤,将腹部向上。右手持注射器,注射针与皮肤表面呈45夹角,将针头刺入腹中线稍外侧出。当针尖通过腹肌后阻力减少,此时应该停止进针,轻轻抽回针栓,若无肠内容物、尿液或血液被抽出,表明针头刺入腹腔;保持针头不动,缓缓注入胰岛素溶液。给对照组动物腹腔注射等量的酸性生理盐水,注射方法同上。将两组小白鼠都放在3037环境中,记下时间,观察并比较两组动物的神态、姿势及活动情况。当实验组小白鼠出现角弓反射、乱滚等惊厥反应时,应记下时间,并立即给其中两只皮下注射50%葡萄糖溶液(0.01
4、ml/g体重)。小白鼠皮下注射常在背部皮下进行,将皮肤拉起,注射针刺入皮下,针头轻轻左右摇摆,容易摆动表明已经刺入皮下,然后注入葡萄糖溶液。拔针时,用手指轻轻捏住针孔部位皮肤,以防葡萄糖溶液外漏。比较对照组小白鼠、注射葡萄糖的小白鼠以及出项惊厥而未被抢救的小白鼠的活动情况,并对实验现象进行分析。注意事项 在配制、稀释胰岛素溶液时,应使用pH 2.5-3.5的酸性生理盐水,因为胰岛素只有在酸性环境中才有效应;受小白鼠饥饿状态、温度、胰岛素实际效价等影响,出现反应较慢或反应不明显时,可以适当增加胰岛素的用量,但过多会导致小白鼠快速死亡;注射胰岛素的小白鼠最好放置在3037环境中保温,夏天可为室温,
5、冬天则应维持在3637。因温度过低时,反应出现的时间会推迟。二、实验内容1、 实验现象、数据及观察结果 按照下表对小白鼠进行实验处理:小白鼠序号体重(g)试剂类型试剂用量(ml)116.67酸性生理盐水0.1667213.61胰岛素0.1361313.81胰岛素0.1381415.30胰岛素0.1530513.51胰岛素0.1351表1 实验组与对照组处理安排表经过记录发现,小白鼠个体间存在一定的差异性,表现出不同状态,到27min时全部注射胰岛素的小白鼠都比较呆滞,很安静;在第35min和36min时对第3和第4只小白鼠进行腹腔注射葡萄糖处理后,在第39min时第3、4只小白鼠开始爬动,并舔
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