课堂教学奖惩制度.doc

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1、课堂教学奖惩制度 为了规范教学，体现教学是学校工作的重中之重，提高教学质量，奖勤罚懒，促进公平，针对教学过程中出现的一系列问题，特制定本违规处理办法。一、适用范围 凡本溪市商贸服务学校校园内一切承担课堂教学的所有中层干部、干事及任 课教师。二、适用时间 包括业余辅导、考试监考在内的所有教学活动时间。三、具体违规现象及相应处理办法1、任课教师教学期间不作为。 现象认定：学生、班主任到教务科或校领导处反映不认真上课，经个别谈话 未见 效果，学生、班主任仍有上访者。 处理办法：调离教师岗位；从调离当月停发每月100元课时补贴至本学期末 ；本年度量化考核扣12分；取消其本年度评优、评先（各级别）及职称

2、 参评资格。2、乱课。 现象认定：查课期间凡有学生在教室内离座乱串、随便出入教室现象，即可 认定本节课为乱课。 处理办法：扣款20元，本年度量化考核扣5分；取消其本年度评优、评先 （各级别）及职称参评资格。3、丢漏课。 现象认定：查课期间在上课铃响后10分钟内未到教室上课，中途离开教室10 分钟以上或下课提前10分钟以上离开教室认定为丢漏课。 处理办法：扣款50元，本年度量化考核扣8分；取消其本年度评优、评先 （各级别）及职称参评资格4、课堂挪作它用 现象认定：正常的教学课时被占用做其它与本教学无关的事宜 处理办法：超过10分钟主占教师扣款50元，本年度量化考核扣10分；取消其 本年度评优、评

3、先（各级别）及职称参评资格。10分钟以内主占教师扣 款20元，本年度量化考核扣5分；其本年度评优、评先（各级别）及职 称参评同等条件下排后。5、迟到、早退、中途离岗，提前下课。 现象认定：查课期间在上课铃响后0-10分钟到课堂上课，视为迟到；中途离 开课堂0-10分钟，视为中途离岗；下课前0-10分钟以内离开课堂认定为 早退；未打下课铃就让学生离开课堂视为提前下课。 处理办法：四种违规现象按同类处理，一次扣款3元，当年量化考核扣除1分 ，其本年度评优、评先（各级别）及职称参评同等条件下排后。累计三 次按丢漏课处理。6、上课期间打手机、看报纸杂志、坐姿上课。 现象认定：查课期间无论是在教室内或教

4、室外打手机现象视为上课期间打手 机；查课期间在教室内无论是在讲台上、学生座位上或教室其他位置看 与教学无关的书籍报纸的均视为看报纸杂志；查课期间在教室内无论是 在讲台后、学生座位上或教室其他位置坐着均视为坐姿上课。 处理办法：三种违规现象按同类处理，一次扣款2元，当年量化考核扣除1分 ，其本年度评优、评先（各级别）及职称参评同等条件下排后。累计五 次按丢漏课处理。7、私自调、串课。 现象认定：未经教研室主任同意、教务科批准的调串课均视为私自调、串课 处理办法：主调串课教师按丢漏课处理，替上课教师一次扣款2元，当年量 化考核扣1分。8、调串课次数超标 现象认定：凡一学期内无因私事调串课次数超过本

5、学期总课时数的15%，视 为调串课次数超标。 处理办法：每超一节扣款10元。其本年度评优、评先（各级别）及职称参评 同等条件下排后。9、调串课后不还 现象认定：无论因公出、病事假主调串课教师未按调课单上时间还课，视为 调串课后不还（家庭或个人重大变故，经学校同意，统一安排除外）。 处理办法：按丢漏课处理。10、上课未记录学生出、缺勤。 现象认定：查课期间有未进教室学生，记录在案后与该生本节课任课教师核 实，凡任课教师没有该生出缺勤记录的视为上课未记录学生出、缺勤。 处理办法：上课未记录学生出、缺勤的年终量化考核扣1分。有记录学生又 在校园内非教学区域内活动的视为乱课。11、未完成教学任务。 现

6、象认定：没有完成教学计划；听课次数、作业批改次数不够、教案不完备 教学文件以旧替新弄虚作假的。 处理办法：没完成教学计划的按未完成内容的课时数，比照丢漏课处理；听 课次数、作业批改次数不够、教案不完备；教学文件以旧替新弄虚作假 的，按量化考核文件的要求扣除相应的分数。取消其本年度评优、评先 （各级别）及职称参评资格。12、学生未进课堂现象认定：查课期间，凡是学生未进课堂，经与任课教师点名记录核对，确认。处理办法：班主任量化考核每人次扣1分，每人次扣款一元，累计5人次，取消其本年度评优、评先（各级别）资格，职称参评同等条件下排后。四、其他说明1、教务课查课方式 教务科将采取节节查课与由校级领导参

7、加的抽查相结合的教学检查方式。2、预备铃响，任课教师必须在教室门口或教学区域内等候上课。3、班主任教学管理任务规定：（1）、教育本班学生尊重科任教师，服从科任教师管理。（2）、将学校有关学生的教学管理制度对学生进行宣传。（3）、本班学生到功能室上课时，预备铃响前组织排好队出发。4、任课教师调串课必须提前一天以上填写调课单，并由教研室主任签字，教务 科批准提前把课上好。非生老病死临时调串课的需按学校请假程序校长批准 后方可。如确实不能提前上的课要在当周或当月把课补齐，否则视为丢课。5、教务科查课过程中只记现象，凡是查课人员在教学区域等候或询问任课教师 有关事宜、或推开教室门（进入教学区域）批评学生，即表明本次课存在违 规现象。6、任课教师接待学生家长或批评学生出现上述现象时，一并按违规处理。7、任课教师本月按教学安排超课时N节，却被代课M节，将按（N-M）X5发放 超课时费。8、无论公事、私事出现违规现象均按本办法处理。9、检查结果每周由教学校长、一把校长签字后实名通报到每一个办公室。