《企业物流管理》课程教学大纲.doc
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1、教学大纲栏 作者:韩海彬企业物流管理课程教学大纲2013年2月21日第一部分课程教学基本要求企业物流管理课程是物流管理专业学生所开设的一门专业课程,通过该课程的学习,使学生能够掌握企业物流管理的基本概念、基本知识和基本原理。为了达到上述目标、适应远程教育教学需要,本课程教材反映了当前世界各国在本学科的最新研究成果,我国企业做得比较成功的案例,力争做到视野开阔、资料丰富、论述精辟、语言简洁、通俗易懂。在教学过程中,有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。了解:要求学员知道这部分内容。一般掌握:要求学员对这部分内容能够理解。重点掌握:要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握,同时能将所学知识
2、应用到实践当中。第二部分教学组织与实施本课程为专科课程,3学分,54学时。具体安排如下:序号 内 容课内学时1第一章 导论52第二章 客户服务83第三章 订单处理与信息系统84第四章 供应物流 105第五章 生产物流106第六章 销售物流和逆向物流87第七章 电子商务物流88第八章 全球物流89复习710合计 72第三部分 各章教学内容及教学要求第一章 导论 (建议5课时)一、教学目的通过本章学习,应该能够重点掌握物流的内涵;重点掌握物流的发展阶段;一般掌握JIT的内涵及实施的条件。二、教学内容与要求(一)重点掌握物流的内涵(二)重点掌握物流的发展阶段、职能管理阶段(60年代70年代)、内部一
3、体化阶段(20世纪80年代)、外部一体化阶段(20世纪90年代开始)(三)一般掌握JIT的内涵及实施的条件 第二章 客户服务(建议8课时)一、教学目的通过本章学习,学生能够重点掌握客户服务的构成要素、客户服务的基本能力;一般掌握增值服务的范围;重点掌握客户服务评价指标体系。二、教学内容与要求(一)重点掌握客户服务的构成要素1、交易前要素2、交易中要素3、交易后要素(二)重点掌握客户服务的基本能力1、可得性2、作业绩效3、可靠性(三)一般掌握增值服务的范围1、以客户为核心的服务2、以促销为核心的服务3、以制造为核心的服务4、以时间为核心的服务5、基本服务(四)重点掌握客户服务评价指标体系1、制定
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