2023下学期家长会发言稿.docx

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1、2023下学期家长会发言稿 2023下学期家长会发言稿 篇1 敬重的各位家长：你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班 最终一学期，今日也是我们在幼儿园 的最终一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园 工作的理解、支持和帮助表示诚心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学

2、前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。首先简洁总结 上学期的各项工作的完成状况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子拼读实力很强，书写的还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。孩子生活自理实力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料 。孩子们在自己

3、的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果 ,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成果显著。在教化教学方面，我们两位老师主动协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教化教学安排 。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。注意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。在主题教化活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教化大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们

4、注意依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。我们还对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特殊须要老师费心。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，主动做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境 ，孩子的反抗力增加了，班级出勤名列第一。二、本学期

5、的各项教学安排 ;本学期的教化内容还是学前班教材幼儿用书内容。先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简洁的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导 孩子起先拼音阅读幼儿文学书籍，每月安排我们将依据幼儿园的统一支配，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。三、关于幼小连接的有关问题。大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，须要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理打算。在休息的时候家长可以多带孩子到旁边小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是嬉戏型的，而上小学

6、以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的实力。加强孩子学习方面的自我管理实力。家

7、长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意力听讲，现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好;什么时间不能做什么事，就要限制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小挚友共享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教化培育的，他是要靠我们共同努力协作来实现的。现在我把你们家长须要协作我们老师做的一些工作简洁说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的主动协作和理解。1、培育孩

8、子良好的生活习惯。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教化孩子保持仪表整齐，爱惜玩具 用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事 ，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，重点要指导 孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是

9、大班每个孩子都要求做到的)，从中就培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。3、培育孩子的任务意识。其实我们平常始终都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小班 长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住很多东西，特殊是今日的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培育他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今日所教的的故事 内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适

10、当提示，让他记住老师交待的任务是自已的事，应当自已完成，经常遗忘老师要求做的事情，这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就经常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话 和做事方面就会仔细多。4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您刚好的和班级、老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。5、使孩子顺当地从幼儿园的小挚友转变为小学

11、生幼儿园和家长必需亲密协作，共同努力培育。为此，幼儿园必需做好以下几方面的工作。1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参与小学，熟识小学环境，了解小学生的学习及生活状况，并因势利导组织幼儿探讨，开展我要上小学了的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和爱好。2)渐渐变更幼儿生活学习作 息时间。小学生每节课需上4045分钟，要求有意留意的时间较长。依据这点，在大班其次学期幼儿每次学习活动的时间增长到3035分钟，并留意培育幼儿的有意留意。3)帮助幼儿驾驭初浅的听、说、读、写实力。在大班的一日学习生活

12、中，我们作为老师特殊留意培育幼儿的听、说、读、写实力，为幼儿适应小学学习作 打算。四、须要家长协作的若干事宜。1、早晨入园、下午离园肯定要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特别状况老师发短信。2、留意收费时间3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿4、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。5、幼小连接我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予督促的。幼小连接的最佳途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习

13、的确会影响孩子对今后学习的爱好。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小连接工作。下学期家长会发言稿精选篇2各位家长,大家晚上好,欢迎大家抽出时间来参与这次家长会,这是本学期我们召开的唯一一次家长会,希望大家能仔细听,遵守会议秩序，把电话调到静音或者关机。本次家长会会围绕几个问题来绽开:敬重、信任、沟通首先是敬重，敬重是相互的。1、首先，介绍班主任工作和教学 工作。班主任工作和教学 工作面对的是43个学生，虽不能做到

14、四平八稳，但是尽量关注到每一个孩子的状况，尤其是在学习上稍慢点的孩子。不管是语文课堂还是数学课堂，基本上都能做到根据不同孩子的驾驭水平进行不同层次的考核达标。就语文方面，读文交给班里语文方面比较弱的孩子，而领读生字组词交给中等的孩子，理解课文等难度大点的问题交给学习较快的孩子。即使这样，每节课不行能做到每个孩子都能提问到。希望大家能够充分理解。每个孩子的学习效率不同，同样是一节课下来，有的孩子倒背如流，有的孩子却读都读不下来，这是正常现象，这种学习上稍慢点的孩子，家长应当在家里和孩子做好预习和复习。说的再多，目的都是一句话，班主任和任课老师的工作面对的是全体学生，考虑的是班级的整体，这点和大家

15、的立场有所不同。就我个人而言,每周16节课,平均到每天是3.2节课.一上午的时间就没有了.还剩下下午三节课,两个班空,你得提前去教室里叫卖课前打算,孩子得去办公室告状,谁谁踩我脚了,谁谁跑动了.谁谁手出血了.再除掉放学的半个小时(提前十五到二非常钟打扫卫生,放学至少非常钟).还剩下两节课零二非常钟.这其中一节课用来批改当天的作业.还有一节课零二非常钟,用来处理学校里各个口的支配和任务.教务处:请各级部把备课作业收起来,明天检查.德育处:今日早上迟到的有哪个班谁,哪个班的卫生区有垃圾,立刻去处理,区里领导要来我校开会,班主任去班里强调常规和课下秩序.总务处:哪个教室里设备有问题,放学之前学校平台

16、上报,过期不候.等等等等,每天的工作不计其数.另外我还得挤出时间每天写完一份三张a4纸大小的备课,写不完晚上回家加班.另外中间还会有家长qq留言,孩子最近感冒了,请提示孩子多喝水.你.这种状况下,我是该答应还是不答应,有的时候等我看到的时候就已经是下班时间了.这中间还不包括一些意外状况,班里孩子打架了,学校开运动会了,立刻实行合唱朗诵节了.明天开家长会了等等,上班时间基本上没有休息的时间,而最近我的身体状况有点特别,医生说你要打针一周,多休息.既没有打针,也没做到休息,我不是一个听医生话的人.而现在，大家面对的都是自己的一个孩子，你考虑问题时首先是从自己孩子的立场动身，从今日起先，我希望大家能

17、做到尽量理解班主任工作和老师的教学工作，当你想对任课老师和班主任提出恳求时，请考虑你的行为是否带着只顾自身，不顾全体的因素。就如班里的调位问题，调位是个特别让人头疼的问题，基本上是根据高矮个，然后会考虑班里学生的性格、学习状况等多种因素。得考虑全班孩子的多种因素，每个孩子都有自己的状况，前后左右的孩子都得考虑。但是不管怎么调，全部的孩子都能看到黑板和白板，我以自己近视300度的眼为标准，只要我在最终一排能看到，班里孩子就没有问题，低年级的课堂趣味性很浓，白板上或者黑板上出示的字不会太多，更不会向大家想象的那样大片字出现，前面一个孩子挡着，导致孩子看不见。所以，一般状况，任何人不要向任课老师或者

18、班主任提出调位的恳求，你更不要对班级的座位支配指手画脚,假如孩子出现改变,老师会关注到,并提出策略.不要以任何缘由任何方式找我调位.2、敬重任何一个任课老师。每一个任课老师都是认仔细真教每一个孩子，不管是文化学问还是道德品质教化，古人云：尊其师，信其道。必需敬重每一个任课老师。曾经从一个学校门口走，见到老师，学生问老师好，家长说，不用问老师好。这是我一个同事亲身经验的。这个教化孩子法，能教化出好孩子来吗?老师辛辛苦苦教化孩子成人成材，见面和老师打个招呼还不是应当的吗?不用说孩子，咱们家长许多自己本身都做不到，你本身见到老师就和没望见一样，还希望孩子以后敬重老师吗?我20xx年带的一年级,有个孩

19、子叫杜鑫瑞,当时特殊淘气,但是家长特殊懂事,能理解.淘气到什么地步,我曾经把他撵回家呆一星期.后来改了许多,从20xx年到现在,每年家长都会给我发祝愿短信,邓老师,感谢你曾经为新瑞的成长做出的努力.这些短信虽没有实质性的作用,但是却暖人心.是一个懂得敬重老师的家长的心声.3、咱们班级是一个集体，作为集体中的一员，必需有集体意识。响应集体活动，尤其是学校每学期的策划的活动，要主动参加并和孩子主动打算。班级的活动，尤其是家委会组织的活动，大家要主动响应。家委会本身就是费心费劲帮班级组织、出钱又出力，所以大家要主动响应，敬重他们的劳动成果。家委会组织的活动不是为了老师，也不是为了个别人，是为了全部孩

20、子，为了丰富孩子们的生活，让孩子们之间的关系更为亲密。而且不同的活动孩子们从中受益不同。总之，这种活动是人人为我，我为人人的事情，请大家要本着集体为先的原则参与活动。 2023下学期家长会发言稿 篇2 各位家长挚友大家好，特别感谢大家能抽空参与本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和协作，使我们顺当地、开心的完成了上学期的各项保教工作、特殊是上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能主动主动的参加。正是因为有了在座各位的理解、支持与协作，才能使我们更有信念的去做好明天的工作。在这里我代表本班另外两位老师再次感谢 大家。今日是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞

21、们节日欢乐，容颜永驻!今日家长会的主要内容有三个。一、总结 上学期幼儿表现优势表现：1、对于上学期书上内容，(儿歌，歌曲，古诗及生字的认知等)驾驭的不错，大部分孩子都能完成的背诵和书写。2、情愿与老师。同伴沟通，会正确的运用礼貌用语。3、对班上组织的各类活动的主动性都比较高。4、生活自理实力有了很大的提高，在自我服务和他人服务上有了很大进步。(何炅，田路等许多小挚友都能胜任值日生工作如分碗、摆放毛巾、擦桌子、整理玩具、图书等)5、生活常规较好，表现在午睡，吃饭、喝水、入厕等各个环节。有待提高方面：1、自我管理意思较差，做事不能善始善终，须要老师多次提示。2、个别孩子的自控实力较差，集体活动时留

22、意力时间短。3、个别孩子的生活习惯还是不太好，做事不专注 ，吃饭。喝水、睡觉拖拖拉拉，须要老师特地盯着才能完成。4、孩子合作意思有肯定的欠缺，发生冲突经常以告状或者攻击性行为来解决。5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜爱插嘴、抢话。6、个别语言表达实力较差，不敢在集风光前大胆表现自己。7、个别孩子迟到、缺席状况比较严峻。二、本学期教化重点1、本学期学习的同样是南京师范高校的整合教材，2、提高孩子的文明礼貌教化，注意轻，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等在幼儿园，我们经常会听到小挚友向老师告状某某小挚友打架了、说脏话了;某某小挚友抢人家玩具了，也经常会听到家长埋怨我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说

23、话很羞涩等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应当如何教化孩子懂礼貌讲文明呢?首先，我们要让孩子学会运用礼貌用语。在日常教化孩子的过程中我们会教化孩子以运用请感谢对不起没关系再见等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打搅别人学习、用餐、休息等。最终，我们会教化孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人;有好吃的好玩的要情愿与同伴共享;排队要遵守纪律，不插队不抢先;在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深

24、刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，假如成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚挚友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐性的礼貌教化，信任只要家长老师共同进行持之以恒的教化，我们的孩子肯定会是文明礼貌的先行者。)(教化孩子慢走路：如外出不乱跑，入园自己走进来，渐渐走进教室不跑等)3、注意孩子数学方面与动手实力方面的培育怎么样去发展孩子的数学实力呢?其实从身边的一点一滴起先延长就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子视察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形态、种类的感知实力;在让孩子整理玩具时，可

25、以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学阅历;在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系;诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是亲密相关的，孩子会自然的产生探究实力，进一步提高孩子的数学实力。那么我们再说说孩子的动手实力。孩子动手实力差的缘由有几种：一是家长包办，总是担忧孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭供应孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料 。大家可依据这几方面进行培育：首先，培育孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己

26、做，一些简洁的家务事也可以让孩子动手。不要轻易指责孩子事情做不好，告知孩子做事的方法和要领，激励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次为孩子供应必要的条件。孩子慢慢长大，独立意识也会明显许多。4、良好习惯的培育习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培育，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。如何培育孩子各种良好的习惯。(1)遵守作息制作的习惯。科学的作息制作，在幼儿园里比较简单执行;而在家里往往就不那么简单执行了。主要由于家长缺乏坚决性，对孩子违反制度的行为宽容、迟疑、动摇。有的家长留意培育孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候

27、，孩子会自己宁静地躺在床上，很快入睡。其次天按时起床，精神饱满，心情开心。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不简单才把孩子叫起床，还不断地督促:快穿衣服，快洗脸，快吃饭有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理实力的培育。怎样培育孩子遵守作息制度呢?要依靠家长的耐性教化和机灵敏捷。当孩子正在做一件好玩的事情时，立刻让他中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会抗拒和不满。因此，家长应当提前提示孩子打算结束活动，立刻要吃饭或睡觉了。(2)良好的饮食习惯吃饭时是否有良好的食

28、欲关系到食物的消化和汲取。首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有宁静舒适的气氛，主动开心的心情，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或指责 孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如:有的父母宠爱孩子，家里牛奶、饼干、巧克力、糖、水果等无奇不有，他们认为孩子多吃东西简单身体强壮，所以就随意让孩子吃零食。结果零食吃得许多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，重量要恰当。不要牵强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲谈，不玩玩具，留意力集中。有的孩

29、子喜爱端着饭碗到处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，肯定要留意订正。还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯挑食。家长要想帮助孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物;即使不想吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的心情心情。其次，对挑食的孩子要进行耐性的教化。要避开强迫吩咐，看到孩子不吃就吼叫道:吃!今日非吃下去不行!你要是不吃，我就把你怎么怎么样.孩子在惊吓之下，牵强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶恶的喊叫声，于是更加厌食了。第三，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子请示，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。

30、(3)看电视的良好习惯看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要留意:1、要驾驭看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，削减与同伴嬉戏和阅读的时间。2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特殊是男孩子简单仿照而增加同伴间的冲突。3、家长有时间最好和儿童一道观看。对其中某些情节作必要的评价和说明 。4、要留意爱护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在23米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。5、要留意广告的影响。电视中广告特殊多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有

31、的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜爱边吃零食边看电视，必需克服这种坏习惯。(4)良好的学习习惯良好的学习习惯内容繁多，包括仔细倾听的习惯、耐性做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中发展，有些孩子听课时往往心不在焉，留意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或默默无语。一节课下来，似乎一点收获也没有，所以请家长在家中要创建条件利用机会，养孩子仔细倾听的习惯，以促使孩子仔细听讲，渐渐培育其仔细倾听的习惯。还有的小挚友做事缺少耐性，特殊是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可打算一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要刚好表扬

32、、激励，渐渐让他学会耐性、细致地做事。还有部分小挚友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做作业，一般小挚友很快能完成，而他们总要老师不断督促、督促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长肯定加强教化、督促孩子麻利做事。三、家园协作如何把孩子培育成才?我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。因此希望各位能协作我们做好一些工作：1、望家长在家的教化要与老师们的要求基本保持一样，给孩子养成良好的习惯。2、请家长在家接着熬炼

33、孩子自己的事情自己做，培育孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。(每个班都有那么些家长对孩子言听计从，怕孩子受一点点伤。我们班也不例外。比如说每天入园孩子说妈妈送我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包等，家长怕孩子哭闹立刻就去帮忙。孩子和小挚友闹别扭了，家长就会说以后不要跟他玩了或者我帮你打他的方式来劝慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸指责了，另一方立刻就过来维护孩子你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也须要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们不仅比才能，还要比心理素养和社会性实力，要能面对困

34、难挫折和与各种人交往。所以家长必需教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中熬炼孩子的心理素养，这样才能让你的孩子更好的成长。3、您在接送孩子，严格执行持卡接送制度，这是我园的规定，为了孩子的平安，请家长们理解我们。还有接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。4、假如家长托付他人接送孩子，请刚好联系本班老师。5、现在幼儿已经处于大班下学期，立刻就要升入学前班了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请您刚好的跟班级老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上。请您记好。

35、7、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等或是珍贵物品入园。假如须要在园服药的，请家长务必将药交于老师手中，交待清晰并且做好登记。(我在这儿再次说明一下，我们幼儿园有规定只接中成药，中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的，所以我希望各位家长能够理解)8、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。9、为了让孩子能参与晨间活动和不耽搁正常的教学 活动，希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特别缘由迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。最终，我想说特别感谢家长们

36、始终以来对我们工作的支持和协作，使我们个方面都有了肯定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有看法请刚好告知我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足!今日的家长会到此结束，假如你们还有什么不清晰或者想了解的地方，下来可以和我们老师个别沟通! 2023下学期家长会发言稿 篇3 敬重的各位家长：大家好久不见!首先感谢您们在百忙之中抽空来参与今日的家长会。教化是双向的，必需家庭和学校主动协作才可能取得成效。在此,我瑾代表五(2)全部的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢大家对我们工作的支持与关切!开学到现在已经有2个多月了，我期盼着期盼着，

37、家长会最终召开了!因为有太多的话想和大家做沟通，今日因为时间有限我们先来说一部分内容，其他的我将接连的通过写信和您进行沟通。一、教孩子如何做人你希望自己的孩子成为一个怎样的人?(1、做一个会感恩的人，2、做一个将道理的人，3、做一个诚信的人，4、做一个豁达宽容的人，5、做一个孝敬父母的人，6、做一个敢担当的人，7、做一个正直的人……是，那我们就来重点谈谈以下几个做人的问题：1、做一个诚信的人诚信是做人之根本，失信于别人，一次没关系，两次、三次……今后就很难取信与别人了。班里也有这样的状况，最主要体现在完成作业这个问题上，有小部分孩子不能专

38、心地完成家庭作业，尤其是双休日的作业。其次天就不交或者上交空白作业本，还有的做得很马虎。这样的状况我们应当重视起来!2、做一个会感恩的人这个问题我们今日来来沟通一下，在平常我们会发觉孩子有时候会自私，不懂得感恩，最明前的表现在，上学和放学的接送上，我信任在5年的接送时很少有孩子会和你说上一句爸爸，妈妈你们辛苦了，包括在放学的时候，我发觉许多孩子都不急不慢，哪怕是在下雪天，大冬天，他们没有考虑到你们在外面等待的辛苦，他们觉得是天经地义的，对孩子的感恩教化是特别重要的，在平常的生活中我们要留意这点，比如你给孩子递东西时，他没有主动和你说上一句感谢，那你就主动的说感谢其实孩子很聪慧，他一下子就懂了。

39、3、做一个豁达开朗的人。学会辩证地、一分为二地看问题，不钻牛角尖，不斤斤计较，不做固执的人。在我们平常教化孩子时，要引导孩子正确地看待指责和表扬，从中汲取养分，帮助自己成长。比如说孩子做错了事情，你指责过了，你可以问一问你觉得妈妈(爸爸)为什么要指责你?你觉得从这件事情中学到了什么在这里也特殊要提示家长：不能总觉得自己的孩子还小，不要提这么多要求。假如对孩子没有要求，家长不作引导，孩子就没有追求的目标，那么他怎么会成长呢?另一个想提示的是：说了这么多要求，那我们老师和家长都应当要反思一下自己：我们自己做得怎么样呢?是不是自己没有努力?是不是对自己的孩子没有任何要求呢?二、做学问是学生的本分，不

40、能有丝毫的懈怠和马虎。做学问的过程也是养成良好习惯的过程，好习惯益终生!一个好的习惯会受用一辈子!机遇总是垂青于做好了打算的孩子的!例如：我们班级的金严智、赵蔚、金晟卓同学优异的成果。来自于他们平常用心的听讲，自控力特殊好，不管什么状况都不开小差。每次的作业总是又快又正确，效率特殊高。再如：写作一块。写作是语文教学中一块难啃的硬骨头，几乎绝大部分的学生怕写作文，绝大部分的老师也怕教作文，这是事实!我对作文教学也有过挑战和尝试。两条长线：1、多读课外书，2、丰富孩子们的课外生活。短线主要是开展活动，激发学生的习作爱好我想强调的是：看法确定一切!有些孩子不是不会写作文，而是怕写作文，越是怕写，越是

41、不会写!只要心中有剧烈的愿望，我想进步，你确定会进步的!这里提示：作文要一挥而就，不能上午写一半，下午补写一半，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要驾驭的学问更多、更难，课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师

42、只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与老师不行能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做一篇阅读报告，每天看半小时课外书，双休日看一小时左右课外书，平常做好摘记。另外是课内的阅读，本学期我让孩子们每天回去读课文并且做好签字，那就请大家看看孩子的语文书，看看他们书后的读书记载和书上的预习状况。有许多孩子的签名表上都是空白的。孩子现在处在的年龄阶段特点就是没有自控力，所以我们家长就要帮助、监督他们。三、孩子的平安问题1.网络5年级的孩子已经进入青春期，我们可以称为青春期前期，这年龄段的孩子对外界存在了太多的新奇，再加上现在网络的发达，孩子们更加的早熟

43、，所以许多孩子都有QQ等闲聊工具，通过这些他们接触到了一些外界的人员，由此问题就出现了，网络上的沟通内容不是家长和老师能够限制的，一些孩子的闲聊内容中已经出现了很多的不健康的言论，这让我特别担忧。我希望大家把好这关，在家里严格限制孩子们用电脑的时间，除周末以外平常是不行以上网闲聊的，包括手机上网也要制止。不要以为你给孩子玩手机、IPAD、电脑等，他宁静下来了就好了，这对孩子是特别大的危害。我们空余时间可以多带孩子出去走走，看看外面的世界，听听外面的声音，这远比在家让孩子宁静的玩嬉戏看电视有意义的多。2.孩子出去玩许多孩子在周末或者是放学之后玩耍但很晚回家，这样的状况我们应当跟孩子明确，是不允许

44、发生的。当然我们要做好接送工作，保证孩子在你的视线范围内平安活动，不然造成了不好的后果我们都是懊悔莫及的。四、关于孩子的身心健康学习是孩子生活的一部分，但不是全部。我们应当多关注一些孩子身心的发展，多和孩子们谈谈他们的真实想法。近阶段发生了许多让我们不情愿听到的悲剧：初中生跳楼、高校生投毒……这些都是孩子存在了很大的心理问题。我们要经常关注孩子的行为、言论。提高孩子的耐挫折程度。不要说孩子大了我就不怎么说了，该说的时候说，问题就是要怎么样去说。一味的暴力是解决不了问题的。要从孩子们的角度去看问题，不要把自己的想法强加给他们。心有多大，舞台就有多大!人须要有幻想，须要

45、看到希望。所以不管什么时候，家长千万别说：你完了，就这样了!而是一遍又一遍地对自己和孩子说一切都会好起来的!但是须要付出，你打算好了吗?为了孩子，你付出了什么?你告知孩子了吗?为了将来的人生更有意义，你会付出什么呢? 2023下学期家长会发言稿 篇4 敬重的各位家长：你们好，感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教化承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国闻名的教化家陈鹤琴先生曾经说过： 幼儿教化是一件很困难的事情，不

46、是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。 我想这句话就是最好的答案，也就是 家园共育 ，这也是今日我们召开家长会的目的。我们来说说 中班现阶段孩子的年龄特点，中班孩子有了剧烈的被关注的意识，也有了自己的想法，他们不会在百分之百的顺应家长所说的话，甚至有时有意和家长逆着来，中班孩子还有了肯定的社会行为评价实力，小班孩子告状常常告辞人怎样招惹自己了，而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了，或者说爸爸今日谁谁在幼儿园欺压人了，这些都是正常的表现。介绍一下本学期的工作重点： 本学期我们接着开展主题活动，上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支

47、持与协作，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样须要各位家长协作、支持我们。有些物品须要家长带来的，须要您和孩子共同参加、动手制作。请你细致的看一看老师发的校讯通和博客通知。也有一些是须要家长学问打算上的协作：比如有些家长具备某方面的专业学问，而我们正须要这方面的学问、也希望你能帮助我们。同时对我班 幼儿 专注力和良好行为习惯的培育也将作为本学期的工作要点。一、教化教学方面： 由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1 、 部分孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。2 、 一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说非常的随意。为了让孩子们变更这种状态，我们选取的教材从孩子的爱好动