除数是小数的除法（2）例6_苏教版小学数学五年级上册教案.docx

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1、除数是小数的除法（2）例6_苏教版小学数学五年级上册教案 课 题 除数是小数的除法（2）例6_苏教版小学数学五年级上册教案 目 的 要 求 1、让学生经理探究一个数除以小数（被除数的小数位少于除数）计算方法的过程，能理解算理，驾驭算法。 2、让学生在学习计算的过程中，提高数学思索的水平和解决实际问题的实力。 3、让学生在参加探究的过程中，增加自主探究，合作沟通的意识。 重 点 难 点 进一步探究一个数除以小数（被除数的小数位少于除数）计算方法。 理解并驾驭被除数的小数位数少于除数小数位数时的处理方法。 教学具 实 验 光盘 教 学 过 程 教学随笔 一、复习导入 1、在括号里填上恰当的数。 0

2、.24÷0.4（ ）÷4 5.8÷0.2（ ）÷2 0.24÷0.04（ ）÷4 58÷0.2（ ）÷2 说说每题是怎么想的？58÷0.2的58应转化为多少？ 2、今日我们接着探讨一个数除以小数的除法。（板书课题） 二、自主探究。 1、出示例6。 品种 萝卜 西红柿 单价（元） 0.55 1.2 总价（元） 1.1 3 2、从例题的图和统计表中，你获得了哪些信息？ 要求妈妈买萝卜多少千克？你会列式吗？依据什么关系列式？ 3、你会用竖式计算吗？在小组中试着算一算，把自己的方法和同学沟通一下。 1/2