高二备课组2023工作计划.docx
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1、高二备课组2023工作计划高二备课组2023工作安排(通用19篇) 高二备课组2023工作安排 篇1 一、本学期主要工作1、加强学习教化教学的理论。每周组织本组老师学习 三段教学和新课标,进行切实有效的学习探讨,用先进的教化理念支撑深化教化改革,变更传统的教学模式和教化教学观念。2、每周组织老师探讨学习新课标全国卷考试大纲,探讨全国卷高考试题。3、发挥备课组的集体作用(1)集体备课,教学流程基本统一。每次备课组活动都必需对下周所上内容进行探讨,如何上,深度如何,详细到每一个课时。同时,依据各层次的详细状况,适当进行调整,以适应学生的实际状况为标准,让学生学会、驾驭并能运用。备课组要做到资源共享
2、,反对个人主义。作业要求分层,必做题、选做题、拓展题,并注意作业反馈。(2)每次备课会要对学与导的运用状况进行汇总,存在哪些问题,改进措施,完善工作的支配。二、一些固定工作支配(1)间周的星期三上午为固定教研活动时间及每周的备课组活动时间,每次活动都有一个主题,一个中心发言人,都要有文字记录或学习文件,主要内容针对三段教学与新课标在实施过程中存在的问题或实施看法或分层探讨实施看法。(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课,激励多听。每位老师每月至少听4节,每学期至少20节,新老师至少40节。(3)每周一次周练检测,要有出题人,审题人。(4) 每月检查一次听课状况。(5)每月不定时检查学生
3、作业、学与导落实状况。(6)每周备课组活动时间对上周教学过程中存在的问题进行探讨,总结,同时下周将要进行的教学内容分层探讨,形成统一处理看法.(7) 主动组织本组老师参与三段教学的理论学习,坚持把三段教学的精髓贯穿到课堂教学中去。(8)学习新课标及三段教学的流程及教学要求。 三、本学期教学任务: 理科:必修3 第三章概率选修2-1第一章 常用逻辑用语、其次章圆锥曲线与方程 选修4-4,选修4-5;选修3-1(属选修IB内容)。 完成选修2-2的第一章(1.11.3) 文科:必修3 第三章概率选修1-1第一章常用逻辑用语、其次章圆锥曲线与方程、第三章导数及其运用 选修4-4 高二备课组2023工
4、作安排 篇2 一、教材分析本学期要迎来新高考下的第一次选考,所以4月9号前要完成必修一、必修二和必修三的学考复习内容。因为本学期选考复习时间特别短,所以只能针对70分的学考内容进行复习。上学期全部选考班级的新课内容都已经完成,所以在教学进度上的支配是不会参差的。二、学情分析高二段共七个选考班级,共269人。其中大部分学生的学习看法是仔细的,但也有一部分学生学习很被动,不知道这个学期会不会有所改观。还有一小部分学生,尤其是体训生的状况特别糟糕,不仅学习看法被动,而且常常请假。三、教学目标争取在选考中让学生取得好成果。四、提高质量措施1.运用好填空题,落实学生基础学问。课前发,课堂讲。2.强化学生
5、做选择题的实力,提高选考成果。因为选择题在学考中占80%。每节复习课设计适当选择提,当堂做,当堂讲。3.加强学生行文答卷的规范性。依据温州市教化局支配,3月初进行一次模拟考试,3月底再进行一次校模拟考试。4.布置并督促好学生课后背诵历史学问的,加强和班主任的合作,让学生用好晚读时间。五、备课组活动支配时间 地点 活动形式 主题 主讲人第1周 历史组 集体备课 高二段教学进程支配 谢益纯第4周 历史组 集体备课 高一高二段教学进度支配 王挺第5周 历史组 集体备课 经济全球化的世界 周国峰第5周 历史组 集体备课 百家争鸣 汤巧珍第5周 历史组 集体备课 当今世界政治格局的多极化趋势 王挺第5周
6、 历史组 集体备课 百家争鸣 潘海冬4月中旬 历史组 概念课 未定 徐爱弟4月中旬 历史组 招牌课 未定 卢益标六、教学进度及考核支配表周次 日期 内容(学考选考复习) 课时 备注1 2.15-2.21 必修一:专题一、二 3 2月17日(周三,正月初十)正式上课。2 2.22-2.28 必修一:专题三、四、五 43 2.29-3.6 必修一:专题六、七、八、九 44 3.7-3.13 必修二:专题一、二、三 4 温州市一般中学学考选考模拟测试5 3.14-3.20 必修二:专题四、五、六 46 3.21-3.27 必修二:专题八;必修三:专题一、二 47 3.28-4.3 必修三:专题六、七
7、;二战 4 清明节放假(4月2日-4日)8 4.4-4.10 迎接选考 3 浙江省一般中学学考选考(4月9日-11日)9 4.11-4.17 选考后再做支配 5 高三其次次适应性测试(4月14日-16日)10 4.18-4.24 同上 期中考试11 4.25-5.1 同上 劳动节放假(4月30日-5月2日)12 5.2-5.8 同上13 5.9-5.15 同上14 5.16-5.22 同上15 5.23-5.29 同上16 5.30-6.5 同上17 6.6-6.12 同上 全国高考(6月7日-9日);端午节放假(6月9日-11日); 6月12日(星期日)照常上课。18 6.13-6.19 同
8、上19 6.20-6.26 同上20 6.27-7.3 同上 期末考试,学期结束工作21 7.4-7.10 同上 7月4日暑假起先备注:如学校另有事支配,顺移。选考重点放在明年4月分那次。七、教科研成果评比、选修课开发安排暂无高一高二历史备课组 高二备课组2023工作安排 篇3 本学期我们政治教研组工作在深化新课程改革精神指引下,响应校领导的号召,将接着深化课堂教学为中心的教化改革,全面提高素养教化水平,激发学生的创新精神和终身学习的愿望,引导学生关注人生,酷爱自然,培育学生的社会责任感,陶冶学生情操,培育学生的学习实力和实践实力,大面积提高学科教学质量,为我校教化教学作出贡献。一、加强理论学
9、习,更新教学观念。政治教学的目标是培育学生正确的人生观、世界观、价值观,因此,教化必需以人为中心,一切以学生的终身发展为中轴。这其中,老师的教学方法要转变,角色要变换,教化行为也要进一步改善,而核心是老师教学观念的更新。为此,老师必需醒悟相识,加强学习,树立新型的、符合时代须要的教化观念。组织全组老师,利用课余时间,仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论,学习董事长讲话精神,仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结,充分发挥政治学科的多元功能。2. 号召老师在娴熟本专业的基础上,广纳博览,成为一专多能的新型老师。3. 组织全组老师主动相互听课学习,在实践中不断提高自己,动员老师参与学校学
10、习举办的各类老师基本功大赛,促进老师个人特殊是青年老师的快速成长,树立新型的人才观、教化观、质量观和协作观。4.激励支持本组老师申报教研课题,参与主动撰写论文,努力提高理论水平。二、落实常规,优化课堂,提高效益。1、号召备课组成员仔细学习新的课程标准,学科教学指导看法,钻研(文章转贴自好用工作文档栏目) 教材,细心备课,仔细上课,提高课堂教学的实效性。2、仔细做好备教批辅改工作,努力学习信息化技术,逐步提高老师应用信息化技术备课、上课的水平。3、 加强集体备课,发挥群体优势。各成员要切实落实好集体备课工作,明确集体备课时间,重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。4、.
11、以课堂教学为中心,营造生动、好玩、高效的课堂氛围。加强老师间的相互学习,根据学校要求,规范老师听课行为,并转化为教学行为,整体提高学校学科教学水平。5、加强校本教研,提高本组老师实施素养教化的水平和实力,让教研组建设成为学习型组织。6、期中、期末考试试卷命题要以实力立意为主,留意命题的科学性。毕业班老师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准,不断提高试卷命题的质量。三、仔细抓好毕业班教学工作。相关老师要深化探讨今年中考高考政治试题的特点,明确高考导向与试题改革的趋势,联系高考试题和考试说明的内容,探讨今年中考、高考复习思路,使毕业班的教学、复习具有针对性。2. 备课组要发挥学科教学探讨的权威作用
12、,会同政治老师一起探讨,并要常常性地深化课堂,发觉问题刚好指正,争取明年高考取得更好成果。3.、毕业班老师刚好吸取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息,要充分发挥群体力气,备课组内共同探讨、共同分析,为毕业班教学献计献策。四、本学期教研主要工作支配第六周:参与市xx年高考试卷分析会第七周:高二 xx老师政治公开课第八周:xx老师参与学校青年老师基本功大赛第十周:xx老师高二年级政治公开课第十二周:xx老师高一年级政治公开课 高二备课组2023工作安排 篇4 一、指导思想高二学生将于20xx年x月x日x日进行学业水平测试,依据学校、年级领导的思路规划,依据本届高二学
13、生的实际状况,我们高二备课组经过研讨分析,制定了关于学业水平测试的复习安排。二、面临形势:1、时间短。从现在(2月初)到考试只有一个多月的时间。2、任务重。政治学科学业水平测试范围是:必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。3、期望高。学业水平考试关乎学生的毕业,关乎学校的声誉。无论是学校、学生和学生家长的期望值都很高。三、应对策略:针对以上的形势,我们高二政治组的全体老师经过细致的研讨,确定以下备考策略:1、备课组内团结协作,营造良好的备考氛围。今日的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进行商讨。在备课组内部,4位老师团结协作,重视集体备课,实现教学资源共享,分工合
14、作,有事一起协商解决,营造良好的工作氛围。2、依纲据本、重视基础。对考点的探讨在把握基本内容的同时,要比较探讨近两年考过的学问点。探讨题型的改变,了解关注意点。从考点或学问点入手进行学问整理,梳理学问体系。学业水平测试复习,要重视基础学问,全面进行复习。整理和梳理基础学问,要把握五点。即要点、重点、难点、考点、热点。在这一阶段要做到要点过关,重点突出,难点突破,考点清楚,热点娴熟。我们将实行教学案一体化式复习,每课编写一份学案。重视抓好基本概念和基本原理。仔细探讨20xx年学业水平测试考试说明,将了解、理解、运用的学问有侧重的讲解,力求将考试说明中的各学问点落实到位。每份学案后,会有相应的基础
15、练习。在选择练习题时,以基础题和易错题为主。3、重视解题方法的指导。技巧培训是提高复习效果的极为重要的环节。可以归纳答题的基本思路和基本技巧。如审题技巧包括审材料,审设问,审题眼,审答案。特殊强调:对于材料,要深化挖掘,解读出它蕴涵的全部信息,并找准与教材和时事的切入点,从而规范设计试题答案。并留意适度关注热点驾驭学问重点。主观题一向是学生的薄弱环节,每份复习学案后会出一至两道主观题,重视讲解解题方法、总结归纳答题方式,消退学生对主观题的抗 拒感,培育学生的思维和实力。选择题则强调找出关键词解题,引导学生渐渐积累和总结解题方法。4、加大力度做好分层教化工作。我们依据上学期期中、期末考试中学生的
16、语数外以及政治成果对应状况把全年级进行分类。首先对全体学生进行思想上的教化,激励他们要高度重视水平测试。其次进行分类指导,总体目标是保C,优秀生争取冲A,一般生达B,困难生争取C。落实到详细人,切实做好思想上和学习上的帮扶工作。5、关注和用好各方考试资源。关注省市县各级考试主管部门以及教研部门的最新动向,搜集各地模拟题,从中获得一些有时效性的信息,针对水平测试,对信息进行整合与思索。 高二备课组2023工作安排 篇5 在新的一学期内,我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的四周,同心协力、踏踏实实做好各自的教学和教化工作,在提高自己的教化教学的水平的同时,主动参加各项教化教学活动,组织和制
17、定本学科的探讨性课题,争取在期末考试中取得志向的成果。现将这学期的安排一:教学方面:这学期的学习内容对学生来说,整体上偏难,特殊是运算实力在这学期将得到深化和强化,所以对老师的要求也必将高。在教学内容方面,我们还是主要根据我们学生的特点,对症下药,讲清基本题,理顺中档题,适当补充难题;一般班不追求偏和难,特殊对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题,必需具体讲解给学生听,有些问题甚至须要多讲解几遍,让绝大部分学生真正落实到位。每位老师上完课之后须要思索三个问题:我这节课上得如何?有谁的课比我还优秀?怎样上这节课更好、最好?并在备课笔记上做好记录,为以后的教化教学供应参考。在课课练上,以基本题为主
18、,重点在中档题上,做错的问题要抓落实,不放弃任何一个学生,不放过任何一个问题。在课堂上,每位老师都要重视板书,因为学生的书写不规范部分来源于老师的板书,每节课最低有12题在书写上力求规范。二:师资建设:依据学校的详细部署仔细落实:主动听有阅历的老师的课,并且主动听取指导老师的看法,仔细改进课堂教学上的薄弱环节。主动参加备课组的教学资源的建设,主动参加讲义和练习的拟定,努力探究信息技术在教学中的应用,学习新课程对于我们老师的用途和影响。对于有肯定阅历的老师,在仔细落实教务处的工作要点的状况之外,需常常组织其余的老师听取你所带的新老师的课,并请其他老师帮助提高老师的教学教化水平。同时希望组内各位老
19、师都常常相互听课,并刚好评课。激励每位老师就自己在教学中的阅历、体会或教训,仔细总结,在参加数学教化理论学问的基础上,结成自己的观念,并希望能够写成论文,最终能够与本组其他的老师共享。三:集体备课:为了能够将集体备课落到实处,集体备课做到统一时间,统一地点,确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节,各位老师论轮番发言,指出备课中的思路,重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同探讨教学任务中的有关教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等,并请有教学阅历的老师做必要的说明、说明和补充,备课组长仔细做好记录,对于一些相识分歧比较大的地方,仔细探讨,达成共
20、识。(3)探讨下周教案的编撰的详细事宜,确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最终就当前的教学及工作状况,请备课组各成员相互沟通,提出建议,说出不足,并由备课组长记录整理,为以后的教学安排或集体备课的适当调整供应第一手珍贵资料。 高二备课组2023工作安排 篇6 为了更好的做好本学期的教学教研工作,提高教学质量,提高老师素养。本学期我们将以学校工作的要求为核心,围绕教研组年级组工作为详细指导开展备课组工作。我们备课组共有五位数学老师,有五个理科班,一个艺体班,四个文科班。本着以学生的发展为本的核心理念,加强备课组老师的教化教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规
21、,全面提高学生的数学实力,尤其是提高创新意识和实践实力,是我们接着努力的方向。一.学情分析:高二有两个班是重点班,学习状况较好,大部分学生基础较扎实,但上进心不太强,缺少紧迫感,自我约束和自我提高实力有待加强。7班为特长班,大部分班均属一般班,学习状况一般,学生学习自觉性差,自我限制实力弱,因此在教学中需时时提示学生,培育其自觉性。班级存在的最大问题是计算实力太差,学生不喜爱去算题,嫌麻烦,只注意思路,因此在以后的教学中,重点在于培育学生的计算实力,同时要进一步提高其思维实力。同时,由于初中课改的缘由,中学教材与初中教材连接力度不够,需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍旧吃紧。同时,其
22、底子薄弱,因此在教学时只能注意基础再基础,争取每一堂课落实一个学问点,驾驭一个学问点。二.主要成员:组员:谢秋川 马瑜崇 杜飞霞 寇于宏 张永斌(组长)三. 详细活动工作:1. 充分开展集体备课,做好教学常规工作每周定时的隔周集体备课学习活动时间,统一备课,统一进度,统一练习,尤其是针对解决所遇到的教学实际问题进行教学科研,不断沟通、共同探讨各自的阅历体会,努力提升备课组老师的教学理念与专业水平。集体探讨每节课、每次测验。集体探讨每节教学的各主要细微环节,确定教学目标、重点难点、突破方法等。仔细做好定时定点的集体备课学习活动2. 进行每月课后反思沟通每月老师们相互沟通一节课的感受,提出学生可能
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