音乐教案－中国鼓.docx

《音乐教案－中国鼓.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教案－中国鼓.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、音乐教案中国鼓中国鼓 音乐多媒体公开课教案 一、一、授课班级：四川师范高校附中初一(3)班； 二、二、授课老师：金亚琼； 三、三、教具：1、硬件：多媒体电脑系统；2、软件：powerpoint ；3D cool 。 四、四、教学思路与设计： 1. 1. 教学思路：虽然，教材上没有特地将中国鼓列为一课；但将民族乐队分为“吹拉弹打”四大板块却很明显；如按平常的教法将四大板块放在一起讲也无可非议，鼓在教材上的地位也非突出。假如将中国鼓集中在一起讲授，不但给学生一个新奇的感受，而且会激发起他们的学习主动性；更为启迪学生的创新思维与创新实力作好了充分的思想与题材打算。 2. 2. 设想在音乐课上让学生一

2、下子接触了如此多的中国鼓，他们的音乐视野一下子被打开了很多，他们能不激烈吗？当他们在课的结尾听老师说：“今日我们学习的中国鼓只是我们民族音乐宝库中“鼓”的微小一部分”时，他们会有何等剧烈的感受呢？他们莫非不为我们拥有五千年光辉绚丽的音乐文化而骄傲吗？他们莫非从今不珍惜和学习我们祖先留下的音乐文化吗？将爱国主义与学习继承民主音乐文化有机的结合莫非还需老师用口头去干巴巴的说教吗？ 3. 3. 但我却给自己出了个难题：上哪儿去找那么多鼓的资料呢？于是我又徜徉在寻找中国鼓的浩繁的资料堆里，说实在的：由此我还真长了很多学问。 4. 4. 课堂教学设计：气概磅礴的黄河大鼓把我们带进了那遥远的年头；鼓的发源

3、在于人们仿照大自然的雷声，用大上苍的威力驱逐野兽、祛除邪恶；将鼓用于狩猎、用于斗争，进而用于消遣、喜庆等场面。在学生观赏、探讨过程中，让他们依据自己的喜好来制作简易的鼓；并用自制的鼓来演奏仿照滚核桃、老虎磨牙等作品的典型节奏；通过自评、互评使本课达到高潮。 五、五、 教学目标： 1. 1. 通过本课的学习，开阔学生的音乐视野，更加酷爱民族民间音乐； 2. 2. 培育学生的创新思维与动手实力； 3. 3. 提炼作品典型节奏并仿照之（教学重点）； 4. 4. 在学习与体验中熬炼他们解决问题的实力，通过相互观摩、评价提高他们的艺术鉴赏实力（由老师引导教学难点）。 六、六、教学过程： 1. 1. 观赏

4、黄河鼓，学生争论：将他们事先在网上查获的有关中国鼓的资料向大家介绍（略）； 2. 2. 观赏中国鼓文化，老师引导（从远古洪荒的雷声-）； 3. 3. 老师展示：几件鼓的实物，学生争论；（略）； 4. 4. 观赏滚核桃并提炼节奏（重点1）； 5. 5. 观赏老虎磨牙并提炼节奏（重点2）； 6. 6. 学生分组探讨，并填写课堂练习表（见附图）； 7. 7. 师生共同探讨：鼓的制作质材- 8. 8. 学生分组探讨，并将事先打算的质材进行简易制作及其演奏协作（难点）； 9. 9. 师生共同评价：A：展示同学们制作的鼓的形态与音响；B：演奏提炼节奏的精确度； 10. 10. 老师小结：展示鼓的分类图（略）； 11. 11. 由学生代表谈学习体会与感受。 12. 12. 老师布置作业：请大家将自己制作的鼓在家里去修整、完善；下节我们接着练习今日没有巩固好的典型节奏；接着请大家将有关我国各民族“鼓”的故事。下课。