2023儿童节活动策划方案有创意.docx
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1、2023儿童节活动策划方案有创意2023儿童节活动策划方案有创意(精选19篇) 2023儿童节活动策划方案有创意 篇1 一、活动目的为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培育实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时间支配20_年5月15日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上
2、报学校少先队以便学校统一支配。五、节目要求及节目举荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐,必需在封面上写明第几首,按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好,以防不能读碟的意
3、外)六、组织分工(一)入队仪式1、入队仪式总指导:x。2、8:008:30全校集中。a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教育处。4、活动地点:学校礼堂。(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:x。2、舞台设计布置:x。3、摄像:x。4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任老师)。5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计。(负责人:x)7、活动时间:(1)5月初,各中队起先为此次活动做打算工作;(包括选演员,选节目)(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)
4、5月28日,抽签确定表演依次。(4)x年庆六一文艺汇演:7:408:00各班依据学校支配,比照座位支配方案,仔细排好座位,帮助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)8:008:20新队员入队仪式。8:30文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)留意事项:1、平安:听从负责老师的支配,按要求活动。(负责人:班主任加强教化)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴
5、好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)(四)评分标准:(评分规则:1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分凹凸排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)(五)评比方法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,激励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,激励奖一名。设一等奖4
6、名,二等奖5名,三等奖1名。(六)非班主任工作人员支配:非班主任负责帮助所在班的班主任工作。 2023儿童节活动策划方案有创意 篇2 六一儿童节要到了,因此我们超市推出了很多活动,以下是这次活动的策划方案。一、活动时间20_年x月x日-x月x日。二、促销活动内容活动一:六一节买六送一。在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动须要厂家支持。活动二:迎六一特价商品。学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律实惠价销售。活动三:儿童节期间在超市入口处实行五子棋竞赛,参加者有小礼品,得胜
7、者有奖品。三、留意事项1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进行肯定力度的降价,以吸引人气;2、送水壶后,必需在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来供应一部分活动经费;3、活动中参与对象为014岁的儿童,第一个活动中必需注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。 2023儿童节活动策划方案有创意 篇3 六一国际儿童节儿童是重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的许多消费都是围绕儿童绽开,因此,我们要借助六一进行促销活动,让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日,充分的调动起消
8、费者的主动性,吸引更多的家庭来x餐饮消费。经管理公司探讨确定,拟儿童节活动策划方案如下:一、活动目的1、丰富节日的快乐氛围,刺激亲情消费;2、增加企业在消费者心目中的美誉度,培育潜在客户群,增加营业创收。二、活动时间6月1日三、活动主题六一快乐童年,尽在x餐饮。四、活动地点x美食城、x美食海鲜城、x美食海鲜广场、x餐厅。五、场景布置1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰,以体现快乐缤纷的气氛;2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀,让孩子们在快乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。六、活动内容1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐,菜品要求新奇,面点部推出几款蛋糕,如
9、心形蛋糕、五彩缤纷的蛋糕等,从而吸引小挚友的眼球。2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个,各店自己打算。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一支配(成本不超出2.8元/个)。3、活动期间到店内消费的客人,单桌消费满x元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张,各店做好登记,财务备存。4、凡活动期间在店消费的小挚友(12岁以下)可以参与才艺展示活动,各店在六一节当天打算音箱设备,简易舞台等,邀请或小挚友自愿报名,才艺不限,增加店内快乐气氛,营造消费环境!5、各店悬挂儿童节条幅:六一快乐童年,勇丽精彩无限!6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信:六一快乐童
10、年,x精彩无限!x餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小挚友,还可参与才艺竞赛,赶快行动吧!七、宣扬事宜1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅,内容为:六一快乐童年,勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信:六一快乐童年,勇丽精彩无限!x餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小挚友,还可参与才艺竞赛,赶快行动吧!3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。八、留意事项1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;2、各店装饰用气球的申购单,要提前上报公司总办。3、活动期间请店内对员工进行相关学问培
11、训,并在客人用餐时主动提示,对用餐儿童应当送上节日祝愿;4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作,增加创收点;5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。 2023儿童节活动策划方案有创意 篇4 为迎接即将到来的六一儿童节,我超市推出了很多实惠活动,直立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高,该活动内容实行以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物主动性与参加性,并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。一、活动评估该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新奇、独特促
12、销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满意商场对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对超市的好评,达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。二、活动时间六一儿童节当天。三、活动内容届时,超市将以两大活动主题给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。1、定格一瞬间,锁定你童真的微笑童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里,又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。今日是儿童节,在这个特定的节
13、日里,小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。参加要求:消费者凭当天购物满100元的小票,可由超市负责给小孩现场拍照一张。2、“欢庆六一”作文接力活动或许你的小孩同众多的儿童挚友一样,习作过多数次的日记与作文,也使得其写作水平不断得以提高。但是,参加今日的作文接力,却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是,让小孩参加到该活动中来,能最为胜利的培育你小孩的写作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣。写作要求:以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童挚友将按先后依次,每人依前文、前句、前字的意思,再依据自己的想法续写出下一个字。即:该文章将会由众多的儿童挚友来接力完成。活动
14、结束后,超市将对原文进行打印后,贴与超市一角,以供消费者及各儿童挚友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向超市索取原文复印件一份。 2023儿童节活动策划方案有创意 篇5 随着儿童节来临之际,超市推出了一系列活动,以下是活动方案。一、活动主题盛夏激情庆六一,x快乐童年聚。二、活动时间20_年x月x日-20_年x月x日。三、活动地点x超市。四、活动内容活动一:凡在x超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小挚友,可参与儿童快乐小小抽奖活动。(小票不累计,单张小票限抽3次。)(1)红色球嘉奖飞欧书包一个(50名);(2)绿色球嘉奖卡通笔盒一个(300名);(3)蓝色球嘉奖美乐多一排(10
15、00名);(4)黄色球嘉奖85ml旺旺碎冰一条(3000名);(5)白色球嘉奖555ml水森活纯正水一支(20000名)。抽奖细则:凭学生证可以抽取一次,抽出的色球兑换相应的礼品,即抽即奖,(红色球3个黄色球5个,蓝色球10个,绿色球20个,白色球100个)活动二:凡在指定分店一次性购物。(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。备注:服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。活动三:凡在超市一次性购物。(1)满38元送-650ml
16、珍味堂生抽一支;(2)满68元送-900ml立白洗洁精一支;(3)满98元送2L可口可乐一支;(4)满128元送宝明月光卷纸一条。活动四:活动期间,x超市全部儿童服装全场7折,全场男女服装7.5折,牛仔服装7.5折。(特价除外)活动五:全场文具、玩具8折大实惠部分商品挑战至抵价! 2023儿童节活动策划方案有创意 篇6 一、实施背景:老师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈,对年迈的姥姥恶言相向的行为,深感伤心,感觉到现在的孩子不懂感恩,缺乏感受爱的实力,没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动:感恩你、我、他!唤醒孩子们的记忆,让他们通过一系列的主题探讨学会感受爱、发觉爱,进而回报爱和表达
17、爱。时间支配:x年10月组织分工:1.中队辅导员制作多媒体课件2.各队员写写生活中最让自己感动的事。3.各队员按自己的须要制作1-3张心愿卡。二、预期目标:让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱,了解父母之爱、师生之情、挚友之爱,生疏人之爱,体验爱的无私和宏大。引导队员学会感恩,学习如何去表达自己的感情,以实际的行动来回报关爱自己成长的人。三、主要内容:一、各小队报数。二、出队旗,敬礼礼毕。三、唱队歌,全体坐下。四、主题活动:导题,解题(一)中队辅导员致辞:敬爱的同学们,20_年5月12日我国四川遭遇8.0级地震,多数家园瞬成废墟,多数亲人生离死别,多数孩子成为孤儿。然而,在这场灾难面前
18、,我们却看到了多数感动人心的故事,让我们明白,爱无所不能,爱无处不在!让我们一起去感受爱,感谢爱吧!现在我宣布:五(4)班主题班会“感恩就在身边”现在起先!有请主持人。(二)感受爱1.主持人A:请观赏小品阿姨,您家有蜡烛吗?阿姨,您家有蜡烛吗?旁白:兰兰是个四年级的学生,她的爸爸去年得了重病去世了,现在家里只剩下她和妈妈相依为命。这天,她家隔壁搬来了一位年轻的白领张小姐。晚饭过后,兰兰在做作业,妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰:妈妈,隔壁搬来的阿姨,我望见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈:对不起,孩子,我们家„„兰兰:妈妈,我不艳羡别人!等我长大
19、了,就给我们家买许多许多新电器!妈妈:嗯,好呀,那你现在要努力读书哦!旁白:突然,停电了!兰兰:哎呀,没电了!妈妈:我找一下蜡烛。旁白:妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰:还好我们家有蜡烛,不然今日晚上什么都做不了啦!旁白:妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。妈妈:不知道我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰,你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧,现在她或许很焦急很胆怯呢!兰兰:好的,我立刻去!旁白:此刻,张小姐正在找蜡烛,她自言自语地说着话。张小姐:妈妈非要我带几根蜡烛,说什么停电了用得着。我还嫌麻烦,这次真的派上用场啦!可是,我把蜡烛放哪了呢?旁白:听
20、到敲门声,张小姐不兴奋了。张小姐:谁啊?旁白:张小姐打开门,望见是隔壁的小女孩。兰兰:阿姨,您家有蜡烛吗?旁白:张小姐想:隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗?不行,我不能给她们,不然以后老跑来问我借东西了!张小姐:我没有蜡烛!(说着就把门关上了)旁白:她刚想转身接着找蜡烛,又传来了敲门声。她怒气冲天地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。兰兰:妈妈担忧你没有蜡烛,让我给你送来了!旁白:张小姐呆住了,突然,她抱住了兰兰„„2.主持人B:看了这个小品,同学们有什么感受?3.指名谈感受,主持人评价,中队辅导员个别点评。主持人A:妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!主持人B:
21、是啊,真让人感动!仿佛一股阳光,暖和着我们的心!(三)发觉爱中队辅导员:其实,我们的生活中也有这样的爱,只是,往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。1.出示课件:四人小组沟通:你的身上或者身边发生了什么感人的事?跟同学们共享一下。记住,要谈谈自己的感受。2.主持人指名回答,简洁评价。中队辅导员个别点评。3.主持人A:听了同学们所说的事,我觉得,值得我们感谢的人太多了!主持人A:我要感谢父母,生我、养我,不求回报地疼着我,爱着我。主持人B:我要感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。主持人A:我要感谢挚友,在我须要帮助的时候伸出热忱的双手。主持人B:我要感谢全部关切我、爱我的人,是你们的爱鼓舞着我
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