2023中职班主任个人学期工作总结.docx

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1、2023中职班主任个人学期工作总结 2023中职班主任个人学期工作总结 篇1 一学期的时间一晃就结束了。_级电子三班的学生的学校生活也行将结束，他们将起先为期一年的顶岗实习。回顾这一学期的工作，虽没有震天动地的成果，但也还算欣慰。1、平安工作取得实效，确保了平安。对于平安，做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安教化的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教化理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。3、和学生交心，促

2、进成长。要想使教化取得好的教化效果，就必需和学生交挚友，和学生交挚友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关切学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。同时，我要求学生写周记，以这种特别的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。4、常规管理常抓不懈。对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采纳朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严峻性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。5、以活动为载体，增加了班级凝合力。每周

3、结合学校布置的主题教化活动，开展主题班会，集体学习，讲座沟通，节目表演等形式，使学生真正受到教化。本期的运动会，十佳歌手竞赛，诗歌朗诵竞赛，我班学生仔细打算，主动参加，体现了剧烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成果。其中女子篮球赛获得第三名的好成果，_一女生)获得十佳歌手其次名。6、学生留言现真情。面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的淘气给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。7、工作中的不足：(1)对犯错误的学生不勉励严厉(这也

4、是学生对我的建议)。(2)班级活动开展偏少。 2023中职班主任个人学期工作总结 篇2 班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是挚友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的基础。谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教化学生。 我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们闲聊，和

5、他们沟通，在这过程中，我用眼睛去视察，用耳朵去倾听，专心去体会，耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教化每一个学生。桃李不语，下自成蹊，在我的教化工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探讨学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的

6、老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威信，使我的教化取得事半功倍的效果。二、 教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它干脆关系到学生将来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教化.1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成果好而放弃对其严格要求。2、公允宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好学生一起坐，相互帮助，共同进步.3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理

7、班务，培育自管实力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就起先家访，主要是电话家访。家访近10位同学，亲密与家长联系，共同管理学生，留意其发展的动向，刚好供应帮助，向良性发展.5、常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培育班干部管理实力,多谈心,多探讨,放手让他们去管理,增加个人的独立实力和管理实力.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创建良好的班风，很大程度上是由班干确定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。

8、"所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦

9、即以面带面。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争实力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：学生可以管学生的，班主任不要插手。给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成果进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是

10、最难的。因此，我对学生提出了真听、多做、好问、求精口号，以此激发学生学习热忱，激励他们既能够勤奋好学又乐于相互探讨精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出变更自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信念，并激励他们主动参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不相同，那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特别的学习习惯。就拿英语学科记单词背课文的习惯来说，这是学生一项特别的但又特别重要的

11、学习习惯，因为英语单词和句型的记忆是任何人替代不了的。所以，我常常提示督促学生，假如学生养成每天利用边角料的时间来记记单词背背课文，那么三年下来，英语就不再是状元之路的绊脚石了。另外学科老师有哪些要求，作为班主任老师也该了解并协作到位。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求。各科老师须要什么，有什么要求，我尽量做到心中有数，周末布置，回家打算，课前检查，渐渐地学生也养成了习惯。在班主任工作实践中，还使我相识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这须要一个长期的过程。但只要老师遵循学生身心发展规律，高度重视，从微小入手，从低年级起先训练，良好学习习惯肯定能养成。因此

12、，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生的学习实力也得到了发展。2由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体发展。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。 2023中职班主任个人学期工作总结 篇3 素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特

13、长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。现将本学期的班主任工作总结如下：一、学生的基本状况本学年，我担当中职(2)班的数学、科学、卫生、劳动、队活动等课程。本班学生共31人，其中男生11人，女生20人。基础差，待进生也比较多。有的学生学习看法不端正，学习意识淡薄。有的同学上课时特殊好动、留意力不集中、发呆或玩东西。所以导致本班学生的学习成果不好。二、工作重点1、培育学生对班级的集体荣誉感，增加班级凝合力。结合本学期学校开展的“养成教化”活动，发动全班

14、同学搞好纪律、卫生等的工作。要求每日的值日生仔细做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，然后值日生才可以去做其他的事情，但发觉，值日刚做完时，教室的确非常干净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，所以刚起先的几个星期，根本别要想拿到流淌红旗。针对这种现象，我在每个星期的周会上和同学们讲，希望每个星期都可以比上一个星期有所进步，缩短和其他班级的距离。所以我就提出了要求：不行以在教室里吃零食，值日生和值日干部下课时要检查地面。在开班会课上，让同学们聊聊自己对班级的希望，聊聊自己可以为班级做什么事情。从点滴之处起先积累学生对于班级的酷爱之情，渐

15、渐的变更学生对于班级的认知。2、教化培育班干部因为本班的班干部发挥不了他们应有的作用，所以在本学期我注意培育班干部的实力，首先明确每位班干部的职责范围，要求他们做好他们应当做的事情，同时，还要在班级里帮助班干部树立属于他们的威信，这样有助于他们开展工作。我常常教化班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。要求他们先从自己起先，严格要求自己，管好自己之后，再起先在班级里管理其他同学。在每天早晨，眼保健操，打扫卫生的时间，每位值日班干部都要和值日生一起完成，确保每天所做的事情井然有序。此外，我定期召开班干部会议，组

16、织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好制止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，班干部犯了错，在明确责任之后，要有重于其他学生的惩处，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。这样做之后，可以发觉我们班的纪律有了一点一滴的进步。3、形成正确的集体舆论，培育优良班风在培育学生的集体荣誉感之后，还要同时重视班级舆论，培育优良班风，从整体上来提高学生的学习成果。为了在班级里形成正确的班级舆论，创建出优良的班风，我从以下几个方面入手：(1)有意识、有安排地对学生进行思想道德教化。(2)运用典型事例，进行表扬和指责

17、。(3)运用墙报、黑板报等舆论工具，宣扬正确的舆论，批驳错误的舆论。(4)组织好班会。班会是对学生进行教化，参加管理的一种有效形式。班会包括班委会、主题班会。我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教化学生要严格遵守。4、做好待进生的转化工作。(1)创建机会，为基础落后的“待进生”树立符合自身实际的学习目标，培育成就感。假如能给这些“待进生”创建适当的机会，让他们也能感受到胜利的喜悦，体验“成就感”，让他们真正觉得“自己能行”、“自己能胜利”，则往往可以收到意想不到的效果。教学中，老师要为“待进生”创设一种他们“力所能及”的竞争氛围，引

18、导他们树立符合自身实际的近期学习目标，让他们觉得这种目标不能动遥，而是切实可行，通过自身努力完全可以达到的，让他们也享受到胜利的欢乐。(2)讲究策略，帮行为习惯方面的“待进生”树立“荣辱观”，培育成就感。行为习惯方面的“待进生”的智力往往不比别人落后，他们兴奋起来，还会考出比较志向的成果，但他们就爱“出风头”，喜爱搞恶作剧，破坏班级纪律，而且一旦被老师指责，还会有与老师较劲的和念头和行为。对待他们，要讲究策略，不能一到见他们犯了一点小错误就指责不停，因为他们对一些指责早就感到麻木了。因此，老师要擅长抓住这些学生的心理特点，引导他们树立正确的“荣辱观”，告知他们“做人第一”的道理，激励他们发挥自

19、己的强项，去帮助别人，这种“润物细无声”的方式更简单感化他们，让他们体验成就感，让他们的不良行为习惯在不知不觉中得以改正。三、完成工作状况本学期，针对学生间时的思想波动，对学生进行了思想教化。如：激发学习爱好的教化、明确学习目的的教化、树立远大志向的教化、了解时代特征的教化、使全班同学均能正常发展。四、经后工作努力的方向总之，在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老老师和有阅历的老师学习，以便将自己的教学水平推向更高的层次。 2023

20、中职班主任个人学期工作总结 篇4 中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度;中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响;现阶段，相当一部分学校的老师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些老师所受待遇较差的主要缘由;中职学校班主任的心理健康问题，已经到了应当引起足够重视的时候;工作艺术与教化机灵，是中职学校班主任必修的技能。一 认同职高生，还之以自信职高生的不良行为习惯简直没有什么不行以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了?吐了也就吐了，老师根本没必要就此为他感到难受。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。

21、你提示他，让他下次留意点不就得了。沉迷网吧又如何?丢开新奇心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗?现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢!对异性产生好感又咋的?十七八岁的人，不对异性产生好感的，那唯恐才有问题。有的老师24小时轮番监控，对学生中的眉来眼去，暗送秋波之举，格杀勿论。哎哟哟，我的老师，你拿了多少工资?你感觉累不累嘛!留心一下，在街上跟你打招呼的是谁?是曾经淘气过的职高生啊!跟你绕道走的又是谁?是不是当时成果拔尖的学生啊?所以说，换个角度看，或许正是眼下那些不被你喜爱的人，将来，他们更能经受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。自然，有着不良行为习惯的职高生，我

22、们不应帮着他忽视这些习惯的存在。须要我们思索的问题是，该如何引导这样的职高生克服不良行为，扬其所长，奠定好他明天要走的路? 细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又支配跟他们的几次促膝谈心，你会发觉，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教化上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公允的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言;世风的每况愈下，致使他在学校获得的许多正面教化成果碰壁，这使他起先怀疑四周的一切，他摇摆于学校、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丢失。这样的学生，一方面，他以一种

23、逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确的确实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分确定，少一分打击。激励性的话，能让他复原自信，帮助他找回那份久违了的尊严。吐痰确定是不应当的，这点必需让他有所相识。然而在方式的选择上，老师们中，状况就可能产生差别了。记住，一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之，对说了粗话脏话的人，你事后单独为他剖析所说话语的内涵，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这确定比你在他话音刚落时即予以迎头痛击好得多。在他扶正卫生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得确定的事情。他

24、为什么情愿听你的话?情愿根据你的思路去办事?因为你看到了他的闪光点，你让他找回了自信，你让他感受到了为人的一份尊严，而这样的闪光点，这样的自信，这样的尊严，旁的人是特别乐意忽视的，至少是认为不足挂齿。也因为在大庭广众之下，你没有剪他的眉毛而令他下不来台，而这样的待遇，实在是若干年来他的生活圈子中几近消逝了的东西。大部分行为习惯不良的职高生，他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹，他们说什么，做什么，别人可能都不再去信任，不再去认可。他还有何望?所以我们说，努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情。二 高看职高生 放手实践就目前看，老师们对

25、职高生的相识有不够之处。许多老师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们学问储备差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很。尤其是，为数不少的学校，派老师下乡招生，并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一，这就更加强化了老师们对职高生们的以上相识。因为，以如此方式招进来的职高生，什么样素养的人都有。有的班主任胆怯学生出事，思想上保持着高度的警惕，他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生出事了：或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个正着„„他就内心担心起来。他几乎每天都在惶恐中等，等着他班上某件事情的

26、突然发生。这样的班主任，干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了保姆，就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢?我的老师!你要管学生的心，而不单单是他的身。有句俗话说，青年犯错误，上帝也宽恕!你要大胆放手，让你的职高生去实践。在实践中，他出了错，自然得到一次反面的教训，下次办类似的事情，他心中就有数得多了，这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高超得多。当此时，你要给他一个面子，你反话也要正说。这样，学生中真正出事的状况根本不会多，同时，班主任胆怯出事的心理压力也会大大削减。记住，在事关尊严的问题上，给别人以面子，实际是把面子给了自己。三 品德教化贵在实在、宽严有度、把握火候当然，困难的社会环境、家庭背

27、景对职高生的道德形成有着不行忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标，这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同，他们往往不能有明确的高考目标，所以，他们于对生活的多面接触中，迷失方向，产生不良行为的可能性是存在的。因此，我们肯定要抓好对职高生的志向和前途教化，要把前进中的困难向他们讲清晰，不要隐瞒。让他们明白：在人生旅途上，条条蛇都咬人，不行心存侥幸!唯有树立正确的人生观、世界观，生活才会不迷失或少迷失方向，前进路上才会有巨大的动力。这样的品德教化贵在实在，贵在宽严有度，贵在把握火候。什么叫德育工作中的宽严有度呢?这是说，我们不应当吹毛求疵。对待学生中的缺点和错误，

28、我们要能宽容一点。不要总是信任严师出高徒的古训，从现实生活中看，严师也有带出恶徒的。沈鹏弑母案，多数人记忆犹新。沈鹏在极度畏母之上的弑母，留给我们什么启示?是不是母亲一贯喋喋不休的德育，逼出儿子的铤而走险?让我们的思绪从家庭回到学校来。想象一下，职业学校的德育工作，其不足部分， 是否有出自那些太负责任的班主任身上的?正是这些班主任，总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致可这样的事无俱细，经常引来学生们的反感。然而这又是不是说，职业学校的德育工作，一点严不得，非要宽一些才对呢?也不是的!一味的宽，模糊了好坏的界限，那简直就是对犯错学生的放纵，其结果，这些学生昏昏沉沉，又犯下更严峻的错误。高超的班主任，

29、对职高生的品德引导往往能做到点到为止，宽严有度，既让职高生们意识到曾经有过的和正在经验的是是非非，又能奇妙地维护好他们心底的那份自信，那份自尊，从而把德育工作做得最好。 2023中职班主任个人学期工作总结 篇5 本学期我担当汽修的班主任，全班共48人。在开学初稳定学生的工作做好之后，为了加强管理，建立一个团结上进的班集体。首先我选择了一支得力的班干队伍，我把原来两个班的班干中仔细负责、能起模范带头作用的学生选择出来组成了新的班干队伍，并且召开了班团干会议，要求班干们人人以集体为重，在管理好自己的同时带动其他同学共同进步，到处起模范带头作用，帮助好老师管理好班级。俗话说：没有规则，不成方圆。我班

30、学生大多数纪律散漫，无心向学，为了使学生养成遵守纪律的良好习惯，我严格考勤制度。依据学校的操行评分条例，结合我班的实际状况，我制定了班级操行评分细则，由班干轮番值周，对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记，建立班干值周簿和操行评分登记表，每周一班会课时由值周班干进行小结，宣读一周来每位同学的表现状况，每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌，这样管理和教化学生时就得心应手，刚好发觉问题刚好解决，对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也刚好表扬和激励，在班上树立了一种正气。第一.抓好清洁卫生工作，每天清洁区和教室卫生都派专人负责，层层落实到位。为了协作

31、学校创建文明教室的活动，每周一和周四下午第八节都要求学生进行大扫除，我也亲自到班里带领学生进行大扫除，在前不久的卫生优秀学校评比活动中，我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进行了仔细细致的清扫，每天督促保洁员课间非常钟对清洁区、教室、楼梯进行保洁，为学校创建文明卫生学校出了自己的一份力。本学期我班的清洁卫生工作也取得了不错的成果，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了文明教室称号。其次.帮助任课老师上好每一节课。本学期我班的科任老师有了更换，学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦，特殊是数学老师，由于要求比较严格，课堂上与学生发生了一些冲突

32、。在了解状况后，我利用班会课时间做了学生的思想工作，让他们明白老师的动身点是为了让他们多学点东西，为了管好每一节课，并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼致歉，促成学生与科任老师间的沟通、了解。第三.做好家访工作。本学期我班存在的最大的问题就是学生特殊是内宿生缺课现象比较严峻，对于这些学生，我除了指责教化外，就是刚好家访，让家长了解该生在校的表现，双方协作以便更好的管理、教化好学生，经过家访之后有些学生的表现的确大有好转。第四.协作年级和学校搞好各项竞赛和集体活动。本学期我们实行了歌咏竞赛、趣味体育竞赛等，每次我都主动组织学生进行参赛，丰富了学生的校内活动，培育了学生的集体荣誉感和上进心，在学校的黑板报评比中我班荣获了一次三等奖和一次二等奖。在最近学校实行的职校攻坚综艺演出中，我班的33名同学担当了团体操中旗手的演出，也圆满的完成了演出任务。一学期来，班主任工作的确做得很辛苦，管理好一个班级真的付出了许多。在以后的日子里，我还要仔细总结，发扬成果，改正自己的不足之处，虚心向同行学习，争取把工作做得更好。