高中以快乐为话题的议论文.docx

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1、高中以快乐为话题的议论文作文一：欢乐欢乐是很宝贵的，没有欢乐就没有一个好的状态。假如你一天到晚愁眉苦脸的，对工作确定是很冷淡的，那么你的生意也肯定不好，至少给人的印像是不好的。所以欢乐是生命的根本，世界上最长寿的一位女士透露她的长寿秘诀：那就是欢乐，再加上发自内心的笑。欢乐是金钱无论如何也买不到的，欢乐是用时间换来的。欢乐不等于金钱，或许用金钱可以买到权利，地位.唯有欢乐是不掺和金钱成份，是最纯净的，或许你得到了金钱，就失去了欢乐。 有这么一个好玩的故事：有一个农夫，他日出而作，日落而息，非常劳碌，却然不富有，倒也和美欢乐。有一天农夫在耕坛中挖到了一个金罗汉，全部人都为他兴奋、欢乐，可农夫却闷

2、闷不乐，愁眉苦脸的。别人问：你已经是百万富翁了，怎么还不满足？农夫说：我在想别的十七个罗汉在哪儿呢？农夫得到了一个金罗汉却失去了往日的欢乐，从今金罗汉再也换不回欢乐了。欢乐和金钱哪个更好呢？钱乃身外之物，只要够用就行了。因为钱太多要泛滥，而欢乐能使人平易近人，就像你喜爱一个和和气气的人，不喜爱一个凶巴巴的人一样，别人确定会喜爱你的。所以我认为欢乐金钱，你如何认为就在留言板上写吧! 还有一个故事：小镇上有对夫妻，男的公司生意红火，几个月才回家一次，儿子去了很远的地方读书，女人孤身一人，日子过得很不欢乐。男人让她去和亲戚们聊闲聊、打打麻将，但一段时间后，她又不快乐了。有一天，她对男人说：我想开家花

3、店，肯定能赚钱。花店不久开张了，她每天很劳碌。来买花的人许多，女人也很兴奋很欢乐。但是，男人算了笔细账，发觉不但没赚，反而亏本了。有人问他：你的那间花店还开吗？他说：还开。 是赚还是亏那人又问。他说：赚。赚多少？他悄俏说：赚的是欢乐。对于这对夫妻来说，金钱欢乐！ 欢乐是金钱买不到的，让我们珍惜欢乐，也就是珍惜时间。让我们好好的体验欢乐吧！让生活充溢欢乐！生活中洋溢着欢乐吧！ 作文二：欢乐 欢乐，可能是得到一样想要的东西或是外出旅游，而我，则觉得欢乐是帮助有困难的人。 10月2日凌晨4点，我随爸爸妈妈和一些挚友来到了安徽的大别山游玩。前一天晚上，我上网搜集了一些关于那儿的资料。网站上说：大别山是

4、安徽省最穷的地方，别称：大眼睛。看完资料，我想：既然那儿很穷，我可以带一些衣服之内的东西送给他们呀。我觉得这个想法不错，就马上行动起来。我拿来了两个大袋子，在里面装了一些秋、冬季的衣服和裤子，在另一个袋子里装了几双球鞋、皮鞋和靴子，又用一个小袋子装了一些学习用品、书，打算好后，我就去睡觉了。 其次天，我们来到了大别山。沿着曲曲折折的山路来到了山顶。我发觉有一户人家，有七个孩子，住家非常简陋，是由木头搭起来的房子，孩子们正在玩，父母在干活，我想，那我就帮帮他们吧！我从后备箱拿出东西，来到了他们门前，问那些小孩：“小挚友，姐姐送你们一些东西要不要？”他们先是一愣，然后点点头，我刚拿出一些衣服给他们

5、就从我手上抢走了，有一个3、4岁的小孩没拿到急得哇哇大哭，我走过去劝慰她说：“别哭，这里还有呢！”说着，我拿出一件小衣服给了她，她快乐地笑了，就在即将分完衣服的时候，有一位和我差不多大的女孩子走过来问我：“请问有我穿的吗？”我望了望空空的包，说：“对不起，没有了。”她悲观地走开了，我不忍心望见她那么悲观，就把她叫住了，我把我随身穿的夹克衫给了她，她兴奋地跑开了。随后，我有把书、书包、鞋子等都给了他们，他们快乐地又蹦又跳，我看着他们也笑了。这时，有一个小男孩跑过来问我：“姐姐，请问要不要南瓜？”我说：“好呀，我都买下！”我拿出500元给他，收下后他赶忙去搬南瓜，就在他去拿的时候，我离开了那儿，边

6、跑边说：“南瓜留着吧，这500元送你了！” 高尔基不是说过“给”恒久比“拿”更开心吗？这句话，也就是说，人生的意义在于付出，而不在于索取，这一次，让我感到了赐予的欢乐！ 作文三： 共享欢乐培根说过：“假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐.”是啊，的确如此。在一次，竞选“东方之星好少年”500元奖学金时，我因为在平常各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭尊敬敬地行了个队礼，当心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。同学们见了，纷纷投来

7、艳羡的目光，为我庆贺：“恭喜你，评为了“东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有傲慢，而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关切，激励，呵护，我因当与同学们一起共享我的欢乐。“可是，我打算用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊！那该怎么办呢？”我迟疑不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最终我还是确定用自己的欢乐与同学们一起共享。我说做就做，快速拿出500元奖学金，飞一般地跑向旁边的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还激励他们：

8、“让我们一起为学习加油，信任我们自己能行哦！”同学们接过我送给他们的礼品，时常地对我感谢道：“感谢！”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了绚丽的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好像吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳动起来！是呀！共享欢乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给挚友时，你便会得到双倍的甜蜜和欢乐，共享欢乐就犹如，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不行少，只要你学回共享，就能得到更多的欢乐！作文四：制造欢乐爱走极端的人，是世界最笨的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺当，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学

9、会制造欢乐。 其实，在生活中，每一个人都在为自己制造欢乐，兴奋的细胞会引导你走向华蜜的道路，那是最志向的也是我常幻想的一种境界，自幼就艳羡那些有自由的人成人，所以总是在嫉恨他们，要是细致的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的，“世界上没有最华蜜的人，也没有最哀痛的人，只有自己制造欢乐，才是的财宝”。 记得小的时候，常常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗？星星也会不快乐？星星也有流泪的时候？那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光线全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很骄傲，也很欢乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多

10、么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的嬉戏，像“骑马”“开飞机”，都是我们欢乐的历史，或许这就是欢乐留下的踪迹。 一首快乐颂，让我成为了一个有故事的孩子，在告辞童年的时候，很是难受，就好象小宝宝丢失了自己心爱的玩具一样，这时，妈妈又一次的告知我说，要自己制造欢乐，能再一次品尝到甜甜的味道。当我站在公路旁的时候，看着来去匆忙的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了高兴、兴奋、乐观、欢乐的精神食粮，假如欢乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是欢乐的种子。 制造欢乐，是为自

11、己的天空增加一条七色调虹。 制造欢乐，是为自己的道路上增加一片五彩缤纷的野花。 制造欢乐，是为自己的幻想增加一分祝愿。 假如让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把欢乐的种子，让欢乐的音符遍一曲欢乐的歌曲，用欢乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充溢阳光制造欢乐。 作文五：运动的欢乐由于学校操场改造每个星期三我们都会上一节令每一个同学都酣畅淋漓、欢乐无比的特别的体育课，到了这一天，同学们可以把自己最最宠爱的体育用具带到学校，第三节课时李老师就与我们一起活动，一起上体育课，因为平常都是体育张老师和我们上体育课，而这一天却是班主任李老师和我们一起上，真是欢乐极了。 盼星星盼月亮最终盼到了星期

12、三同学们高兴奋兴的来到学校，苦苦等来了第三节的体育课，一上课同学们像一只只出了笼的小鸟奔向楼下，欢乐的玩耍起来，同学们的欢乐声传遍了学校的每一个角落，他们有的打羽毛球，有的做嬉戏，有的转呼啦圈，有的全部的同学都投入到了快乐之中，打羽毛球的同学一个个脸上挂着笑容，不管自己是否，每打完一回合都会欢呼、鼓掌，只见刘雨晨眯着眼睛，皱着眉头瞄准了飞来的羽毛球一挥球拍用力打出去，可是由于是顶风，风把球吹了回来，刘雨晨的眼睛原来就小，现在乐得见牙不见眼，我们也跟着笑，又一局起先了，宋志魁发球，他把球高高的抛起，用手挡着着阳光，冲着刘雨晨打过去，刘雨晨快速朝羽毛球跑去，一个海底捞月把球向上一打，可是球原地上升

13、，见高不见远，球没有过去，我们都为他惊出了一手冷汗，没想到等球落下来的时候他把球打了过去，我们悬着的一颗心最终落下去了。 突然，一串银铃般的笑声传来吸引了我们，原来那边李老师在跳大绳，只见她脸上挂着笑容，轻轻的一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞速，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。晶莹的汗珠从脸上渐渐的滑下来，跳着跳着，李老师绊绳了，同学们都笑了起来，李老师也笑了。 李梓涵和几个同学在跑步，只见他双拳紧握，双臂在前后有力的摇摆，脚下像生了风，一边跑还时常的回头看看后面追他的同学。最终跑完了同学们的脸都红扑扑的，头发上挂着汗珠，喘着粗气，脸上都是灰，虽然很累但他们还是咧着嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。” 这笑声响彻云霄，这欢乐无法形容，这样特别的体育课我太喜爱你。