2023五年级班主任的工作计划范文.docx
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1、2023五年级班主任的工作计划范文2023五年级班主任的工作安排范文(精选16篇) 2023五年级班主任的工作安排范文 篇1 新学期起先了,结合本班实际状况,制定如下班主任工作安排。一、班情分析本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今,对于本班的状况和每一个学生的特性都比较清晰。本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。部分学生能主动参加班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,特别仔细。但是还有一部分学生的学习习惯和学习看法还不算仔细,有时纪律上也会有松懈。二、班级工作重点及目标班级教化工作以学校争创“五星级班集体”和“优秀升旗中队“为教化契机
2、,本学期重点加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。详细工作:1、接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明五星级班集体。3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。4主动培育学生的爱好,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。5激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。本班学生奋斗目标:1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。2、争当学校的“五星级班集体”。3、发展特性特长,能够成为:“身心两健,气质独特
3、“的学生。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比。(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。(2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面,我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训
4、,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评四、学生平安教化教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。在校内活动要留意平安,在班级与同学相处也要留意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重点。 2023五年级班主任的工作安排范文 篇2 经过一个寒假的休息,新学期准时拉开了帷幕。这学期我将接着面临严峻的挑战,一
5、边肩负着五年级三个班的教学工作,一边还要接着担当繁琐的班主任工作。为了更好地胜任这份工作,我结合本班状况做了以下安排:一、指导思想:本学期班主任工作接着以素养教化为核心,以学校德育工作安排为依据。以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道。结合本校实际状况,对学生进行常规教化,发挥小干部的作用。体现时代气息培育学生的现代素养,结合本班实际开展创建性的活动,突出我班特色。二、班级概况本班共有32名学生,女生13名,男生19名。经过一个学期的培育,已经建立起一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍。班级已经养成良好的班风班貌,大部分学生能较自觉完成学习任务,但个别学生缺乏主动性,书写有待
6、于加强。三、基本目标本学期我班的基本目标是:在班干部队伍的带动下,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化,强化小学生日常行为规范的落实,培育学生良好的行为习惯。四、基本措施和做法:虽然是五年级的孩子,可是一些习惯和行为还须要逐一规范。我认为在以下几个方面还应当接着关注:1、重视养成教化:开学第一周做好孩子收心教化。强调在校的各项纪律。要求孩子做好课前打算、课上的坐姿和集合时候的站队状况。家里的表现比如:自己整理文具和书包的实力,穿校服戴红领巾状况,还要进行深化的培育。经过一学期的努力,争取使学生逐步形成
7、良好的道德品质,学习习惯和主动的学习看法。2、培育班级干部:通过上学期的视察了解,我确立了班级干部在班级中的威信,能够做到先律己,后律人。郭爱珍班长能做到全面管理,陈正垚学习委员的自我管理还有待于提高,卫生委员张雯能够对班级卫生做到仔细负责,体育委员宋梦阳在整理队伍方面的实力有了提高。在新的学期,要强化班干部实力的同时,约束好这些小干部。针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。3、课堂纪律:从正确的坐姿(头正、身直、脚踏地),正确的写字姿态,三个一(一拳、一尺、一寸)起先,无论主科还是副科老师都应当在课上严格要求。孩子们的双姿正
8、确了,听讲精神自然集中,学习成果也就有了保证。4、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。引导学生做健康主动向上的嬉戏,还要随时提示学生要留意的危急活动和场地,避开意外损害。5、个人卫生:每周一检查个人卫生,包括发型、脸、手、脚、指甲。6、家校联系,共促进步:常常保持与学生家长联系,把学生的进步和不足刚好反馈给家长,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 2023五年级班主任的工作安排范文 篇3 新的学期起先了,在这个学期里,我接手五年级一班的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年或许只是微乎其微的一小
9、段,然而,由于种种缘由,无论是从行为习惯还是学习方法上对孩子们今后的成长都是至关重要的。在新的学期里我打算从以下几个方面绽开工作:一、班级管理目标1、进一步对学生进行集体荣誉感教化及良好文明行为习惯的养成教化,提高学生的思想道德素养。2、端正学生学习看法,提高他们的学习爱好 ,使学生主动主动地学习。激励学生大胆创新,勇于探究。3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培育一批仔细负责的班干部,提高学生的管理实力。4、组织学生主动参与学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教化,在活动中得到熬炼。二、班级管理措施(一)常规教化方面1、由于五年级是小学升初中的重要阶段,所以要充分利用班会的时间,组
10、织学生学习中小学生日常行为守则、中小学生日常行为规范、十不等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,刚好赐予表扬和激励;对表现不够好的学生,刚好提示,赐予订正。2、利用升旗仪式,课间操,眼保健操等加强学生的思想品德教化。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育学生的集体荣誉感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化活动的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教化作用,开拓表扬和进步园地,展示学生
11、的个人风采。此外,对于学生的书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮助。(二)班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上仔细学习,严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的集星本中,作为评比班级一周之星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的重点。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提示学生要留意文明活动,使学生在活动中既健康又受到教化,极力遏制学生打架斗殴等问题。3、路队纪律利用班会向学生讲清路队的要求,放学路队共两队,设立每一队特地的队长,作为监督员。放学后由各组队长每天定时向班主任汇报路队状况,班主任对散队学生劝服教化,加
12、强管理,必需做到出校门时候队伍是整齐的。(三)卫生方面1、个人卫生:要求学生手脸干净,常剪指甲,衣着整齐,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。2、班级卫生:每天早晨、中午以及放学后分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责监督,班级的卫生工具要求摆放整齐,并由劳动委员负责监督。班主任对各组的卫生状况在每周五的班会上赐予公布,表扬先进,督促后进。(四)班干部的培育方面开学伊始,组建好班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之
13、间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。三、向有阅历的班主任老师学习1、主动与其他有阅历的班主任商讨班级工作安排,学习班级管理阅历,遇到问题刚好向师傅请教。2、主动邀请其他有阅历的班主任听自己的班会课,主动与其他有阅历的班主任沟通班会课效果及须要留意的地方。3、在其他有阅历的班主任指导下要开展班级主题教化活动。4、学校或级部布置的各种教化活动,与在自主考虑、设计的前提下,主动其他有阅历的班主任虚心请老师傅,不断完善自己。5、每次活动后,主动仔细写出感悟和总结,不断充溢自己。四、详细班级工作安排九月份:1、班干部的竞选;2、尊师爱师的宣扬活动
14、;3、我的新学期主题班会。十月份:1、体育节、消防平安主题黑板报;2、评比班级文明之星(一周之星、月度之星、进步之星等);3、做文明学生主题班会。十一月份:1、做好期中复习的打算;2、评比班级纪律之星;3、班级日常问题的总结主题班会。十二月份:1、提前做好复习工作迎考;2、班级日常活动的总结;3、平安路上行主题班会。一月份:1、做好迎接元旦活动的打算;2、做好复习,迎接期末考试;3、寒假温馨提示主题班会。五、总结新学期提出的新安排,我希望凭借着自己的努力,带好五一班这个大家庭,能让每个孩子健康的成长,欢乐的学习,这是我最大的心愿! 2023五年级班主任的工作安排范文 篇4 本学期我接着担当五年
15、级一班的班主任。新学期起先了,结合本班实际状况,制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导,以深化开展生本教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化,努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生40人。本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为
16、中心,纪律观念淡薄等现象,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教化来转化。三、班级工作重点及目标班级教化工作本学期的重点是加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级、酷爱学校的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。详细工作:1.接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育学生良好的行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生、文明的阳光班级。3.搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的自我爱护实力。4.搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。5.抓好大课间和团体操的工作,特殊是学生们的思想工作。6.开展完善好班委责任
17、制的分工,并制定出本学期的班规。本班学生奋斗目标:1.形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。2.争当学校的优秀班集体。3.发展特性特长,促进身心健康。详细工作:(1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教化。(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。四、常规管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班
18、里建立全方位量化评比栏。建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。(2)对于读书多的,作业书写整齐的,上课回答问题主动地,要让学习班长每天按时记录,分数达到每周25分的赐予一颗大五角星的嘉奖。得到三颗大五角星的,就可以参评班级的学习标兵。2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下:(1)学生在到校、课堂上、课
19、间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。有负分的同学讲以为班级和学校做好事来抵消。(2)定期对学生进行十个道德行为的教化。(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。3.卫生方面,我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生
20、标兵。 加4.加强班干部的培育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。五、在德育方面的工作,要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施1.搞好班级的育人环境,让课程表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用好习惯自主评比栏激励学生进步。2.培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间
21、学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生。3.班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教化1.班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化。2.对少数有心理问题的学生,要刚好地与家长取得联系,实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率。3.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩
22、子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。七、学生平安教化常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制实力较差,上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述状况,转化措施如下:1.班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教化他们。2.对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时刚好表扬。3.多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己。4.多与家长联系,了解他们在家的状况
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