2023年小学教师实习报告.docx
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1、2023年小学教师实习报告 2023年小学老师实习报告 篇1 实习已经有一个星期了,原来准备是坚持每天写一篇实习日志,可还是未能坚持下来, 一天两天或许可以,但始终写我想我现在是基本做不到了。听了一个星期的课,收获还是许多的,不管是从老师的教学水平还是教学看法,都可以看出那里的老师虽不是全都优秀,但至少对于教书的看法,还是很难能珍贵的。听那小学二年级数学的找规律,是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的,还有2次我没去,一次比一次好,我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次,改的不多但每次都有进步,从教态,教学语言,一点一点的改善,细微环节确定成败,在她那课里真的可以感觉到。作为一名
2、实习生改作业是不行避开的了,六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦,那老师就让他们从2π起先背到9π,16π,25π。然后是11始终到25的平方的多少,平方的我记得,但对于π,要让我一下子说出8π,或者7π是多少我是说不出来,没方法因为要检查他们的背诵状况我也跟着背。特殊是改作业的时候,计算圆柱的表面积的时候,S表=S侧+2S底。原来列综合算式只要到最终算个数值在乘个π3.14就可以了,可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步,弄的我该的时候也要算,数据小点还没什么,大了就什么结果都有。而且有些学生根本
3、就没有公式就干脆一大包数据在那算来算去,书写是格式也一塌糊涂,我还要渐渐去找他的答案在哪,黑漆漆的一片找一个小小的答案,都不知道藏在哪了,常常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了,后面的答案却是正确,假如只是看答案的话那就对了,明显乱做的对了个答案。从他们的作业中也发觉虽然许多学生很聪慧,但没有哪个是特别特别细心的,总有马虎的时候,我就搞不懂面积的单位也能写成立方,1L=1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会出现,有点出乎我的意料。虽然他们要参与各种培训班,但终归还是个小孩子,这倒是真的,还是很喜爱玩的也难免有些无趣。和他们说说话聊闲聊还是很快乐的。 2023年小学老师实习报告 篇2 依
4、旧记得这既是如何怀着忐忑和希望踏入XX小学的,依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬,依旧记得站在讲台上作自我介绍时的惊慌和不知所措,依旧记得不知不觉中,两个月就到了尾声,全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的,只有对教化事业的崇尚,还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结:第一天去实习学校的时候,我们都特殊早。学校要求我们8点前到校,可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习,所以对XX小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作,只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议,再把我们分派给各个指导老师。然
5、后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才起先劳碌。我们的教化实习主要包括一下几个方面:(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课,听完后要反思,假如是我来上这一节课,我会怎么上,学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业,因为是高年级的语文,所以作业特殊多。其次周,我起先上一些杂科,主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师,也可能因为这些不是主科,不用加入考试范围,所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课,有些学生不敢翻开课本,有些学生就在那里笑。所以,上课时一边不停
6、地强调纪律,一边讲课。整节课下来,课没有讲完,自己又累得很。向指导老师学习了两周之后,听了两星期的课加上课的询问与沟通,基本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以,从第三周起先,我就起先上语文课了。从第三周起先,比以前更忙了,不但要批改作业,还要备教案,写教案,让指导老师看教案,修改教案,背教案,上课,反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的,学生会有什么样反应。即使花了许多心思,但上课的时候,还是会蹦出许多问题来。终归真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不肯定就如我们所想。所以,我们还要有敏捷的应变实力。对于上课,我有以下几点体会:第一,平常不能和学生太亲近了
7、,要树立老师的威信,课堂纪律才能有把握。其次,理论与实践终究是有差距。终归,每个学生都有自己的特性,自己的想法。所以,作为老师,肯定要涉宽猎广,免得学生以提问,自己显得毫无所知。第三,上课的内容肯定要把握好,还要了解学生已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候,提问学生:你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句,都说学过,但不知那是什么。最终,只好自己吧答案说出来,那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四,备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应,老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候,介绍了项羽的事迹,也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个
8、怎样的人?学生的反应都很主动,他们的答案多半是:他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以,终归一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,但结合诗句,我要的答案是“英雄”两个字,用来概括前两句。所以,这里弄得我手忙脚乱,引了很久才引出我要的答案。在实习过程中,我上了十几节课,回顾这十几节课及批阅作业之后,我相识到了自己的不足:第一,应变实力不够强;其次,我的声音不够洪亮(后来买了扩音器,这个问题才得以解决);第三,在讲授学问点时,在突破重点难点的同时,并不敢放手让学生自己去发觉及探究,对他们的自学实力有所忽视;第四,引导语不够丰富,同一个问题,不懂得去转换思路,换个问法。(二)班主
9、任工作:班主任工作室实习的一项重要工作,在原班主任叶老师的指导和帮助下,我顺当地完成了各项工作。在实习的第一周,我就组织了本班的中队活动,主题是“爱我校内,从我做起”。从学生的反应中,我知道了自己设计的中队活动中的优缺点,但也达到了肯定的效果。班主任工作主要包括:每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参与升旗仪式,管好纪律;每星期一的品德课,总结上一周的状况,表扬好的现象,指责不良行为;每星期三下午的预备课,督促他们收听广播,还有星期三下午其次节课的队活课,要是有主题的话就要组织中队活动。其余是,检查卫生及保洁区的打扫状况,红领巾的佩戴及有没有不良现象,课间时分应多留意班内的
10、状况,做好学生的思想教化及与后层生的沟通沟通,引导他们主动向上。班主任工作一般是从早上七点四非常到校并进入教室,下午一般在五点后离校。刚起先还挺带劲的,到后来就觉得好累。因为我们并没有住校,一天来回跑四趟,虽说不远,踩自行车十多分钟,可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波,所以,到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间,还带领班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队,我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩,感谢生活所赐予我们的一切,并擅长感谢父母,父母的付出并不是天经地义。班主任工作也带给了我许多,有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校状况,还
11、要与家长沟通,了解学生的在家状况。如遇突发状况,还要考班主任的应变实力。所以,当好一名班主任不仅要有一份爱心,还要有肯定的技巧。通过实习,我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习,我还懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投入到工作中,并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实的打算。今后,我肯定尽自己最大的努力,做一名精彩的人名老师。 2023年小学老师实习报告 篇3 我是白城师范学院初等教化系07级02班实习生张玲玲,从2023年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习,小学老
12、师实习报告总结。在实习期间深受校领导的照看和关怀,并在指导老师的带领下,仔细负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,仔细备课主动参加各项活动,指导老师和校领导赐予了帮助和指导,指出不足和学习阅历。光阴似箭,岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着很多收获和快乐,但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果,失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。我的实习生活是从3月1日起先,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人缘由请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期
13、基本了解学生的状况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作,实习报告小学老师实习报告总结。刚起先我所讲的课都是指导老师给支配的,语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学阅历,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的支配教学环节,为了保证其次天上课的质量,学课到10点。在一起先的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。就这样通过近两周惊慌而充溢的适应,我渐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟识了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,渐渐地相识了他们
14、,了解了他们的学习状况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的确定与认可,自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力,也只有尽了自己最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬,学校实行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增加了不少色调,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增加了不少的压力,也给学生更好的表现
15、机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,沟通如何来管理班级通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我相识到:1、课前肯定要相识到进行扎实的备课和细心打算的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不惊慌。2、课堂上要留意教学秩序和教学效率,假如课堂秩序很乱,将会干脆导致学生接受效率不高,最重要的是影响成果。3、上课时看法要从容大方冷静,实行恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在欢乐的轻松氛围中学习。4、留意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节
16、课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。爱好对于一个学生来说是至关重要的。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。都说实践才能出真知,本以为自己已经驾驭教化学原理,在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵,而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。校长始终向我们强调,无所谓什么样的教学手段,什么样的教学内容,最重要的是要提起学生的学习爱好;我认为是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上英语还是数学,我都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由要我学转化为我要学的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。四、批改作业,
17、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有这样的耐性,才能把学生的缺点订正过来。五、积分礼物激励制。六、是老师亦是挚友每每下课后,学生们遇到我,都亲切地喊一声:老师好!或者miss shi,然后和我聊许多关于生活而不是单单学习的话题时,我就会带着按捺不住的羞怯和高兴应着。经常也会关切学生的近况。
18、是老师又是挚友,远远比只作老师来的深得学生心。我发觉了欢乐竟如此简洁,只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句,却被他们的天真可爱所感染,一切苦恼都没有了,乐此不疲。现在真真实切得出现在我的生活中,不禁嘴角扬起一丝微笑。假如说刚起先,我是带着应付实习的心来上班的话,那么现在,我真真地爱上这份工作,爱上那一句句稚嫩的miss shi。当时没有读上师范,不能不说是一个缺憾,而现在正好弥补了我的缺憾。我喜爱当下的生活,我可以将我所学到的学问一一传授,更可以把我对如何更好的教化孩子上的一些构想实践于我的学生身上,当然,家长也乐见其成。就是因为有这么一群可爱的学生的支持,我更深深感觉到作为一名老师
19、需仔细的对待,以不负他们口中的老师二字。以人为本,把学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去看待每个学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。这种过程是很快乐的! 2023年小学老师实习报告 篇4 以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结:第一天去实习学校的时候,我们都特殊早。学校要求我们8点前到校,可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习,所以对XX小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及老师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作,只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议,再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感
20、知吧。接下来的日子才起先劳碌。我们的教化实习主要包括一下几个方面:(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课,听完后要反思,假如是我来上这一节课,我会怎么上,学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业,因为是高年级的语文,所以作业特殊多。其次周,我起先上一些杂科,主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师,也可能因为这些不是主科,不用加入考试范围,所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课,有些学生不敢翻开课本,有些学生就在那里笑。所以,上课时一边不停地强调纪律,一边讲课。整节课下来,课没有讲完,自己又累得很。对于上课
21、,我有以下几点体会:第一,平常不能和学生太亲近了,要树立老师的威信,课堂纪律才能有把握。其次,理论与实践终究是有差距。终归,每个学生都有自己的特性,自己的想法。所以,作为老师,肯定要涉宽猎广,免得学生以提问,自己显得毫无所知。第三,上课的内容肯定要把握好,还要了解学生已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候,提问学生:你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句,都说学过,但不知那是什么。最终,只好自己吧答案说出来,那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四,备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应,老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候,介绍了项羽的事迹,也
22、介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很主动,他们的答案多半是:他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以,终归一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,但结合诗句,我要的答案是英雄两个字,用来概括前两句。所以,这里弄得我手忙脚乱,引了很久才引出我要的答案。在实习过程中,我上了十几节课,回顾这十几节课及批阅作业之后,我相识到了自己的不足:第一,应变实力不够强;其次,我的声音不够洪亮(后来买了扩音器,这个问题才得以解决);第三,在讲授学问点时,在突破重点难点的同时,并不敢放手让学生自己去发觉及探究,对他们的自学实力有所忽视;第四,引导语不够丰富,同一个
23、问题,不懂得去转换思路,换个问法。(二)班主任工作:班主任工作室实习的一项重要工作,在原班主任叶老师的指导和帮助下,我顺当地完成了各项工作。在实习的第一周,我就组织了本班的中队活动,主题是爱我校内,从我做起。从学生的反应中,我知道了自己设计的中队活动中的优缺点,但也达到了肯定的效果。班主任工作主要包括:每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参与升旗仪式,管好纪律;每星期一的品德课,总结上一周的状况,表扬好的现象,指责不良行为;每星期三下午的预备课,督促他们收听广播,还有星期三下午其次节课的队活课,要是有主题的话就要组织中队活动。其余是,检查卫生及保洁区的打扫状况,红领巾的佩戴
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