2023大学班主任个人工作总结.docx
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1、2023大学班主任个人工作总结2023高校班主任个人工作总结(精选17篇) 2023高校班主任个人工作总结 篇1 高校班主任总结范文篇一:我担当电气1班、2班的班主任工作,这一年的时间里,我和我的学生一起成长,在这一年里,我对班主任工作,有了更深的体会。这一年来,我主要工作如下:一、加强对学生的思想政治工作高校生思想相对成熟、独立,单纯的思想理论教化,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感爱好的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀,例如,
2、进行了多次主题班会,其中有:班级奖项评比主题班会,学院奖学金评比主题班会,如何支配大二生活主题班会,防火、防盗等平安教化主题班会等,这些主题班会希望能给他们供应一些学习,生活上的参考。另一方面,我利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。如对思想、心情不稳定、有激进倾向的学生,对学习不志向的同学,对欠费的同学,对有好的爱好爱好的同学,都进行了多次交谈,效果良好。对于一些主动上进的学生,则激励他们严格要求自己,主动向党组织靠拢。二、加强班级日常管理在班级的日常管理中,协作学校,学院,仔细完成学校、学院布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。 同时,作
3、好突发事务的预防工作,有备无患,防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发觉违纪,肃穆处理。经过努力,我班班纪良好,没有任何突发事务的发生。三、狠抓班级学风由于进入高校二年级,班级有些学生放松了学习,过分注意了各类校内活动和上网,学习氛围不是很深厚,针对这种状况,我狠抓班级学风,学习乃是学生的根本,在对学生严格要求之时,注意学生从思想上的重视,我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管,在学期快结束时,我再发给每一位学生,让他们回顾自己定下的目标,促进他们奋勉学习;还常常在班会上介绍一些高校学习的方法,激励大家主动参与一些与专业相关的活动。上学期末,我班学生学习成果有了
4、明显的提高,整个班级学习风气良好。四、主动抓好后进生的转化工作后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因才施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种.种心理担忧,让他们相识到自己的价值。例如,对班上学习不志向的同学,单独与每位同学交谈,尽量找出缘由和解决方法,同时,还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。五、主动开展文体活动激励学生
5、主动参与文体活动,增加学生的体质,丰富学生的精神生活。这一年中,班级学生主动参与学校及学院各项体育活动和文娱活动,在各种竞赛和活动中取得不错的成果。同时,班上组织了多次有意义的活动,通过学生的参加,培育学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。六、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。总之,在
6、这一年里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。 在工作中,我相识到,班主任工作的重中之重是对学生的思想工作,这是贯穿在每一个详细的工作之中的,只有做好了学生的思想工作,其他的一切工作才能顺当开。,在对学生的思想工作中,又要因人而异,因才施教,注意工作方法,不能以单一的工作作风面对特性各异的学生。在工作中,还有很多问题和很多繁琐的事情,这就须要我不断的努力,刚好总结阅历教训,争取取得更大的成果。 2023高校班主任个人工作总结 篇2 依据学校现状和长远发展规划,为了做好_级安装班学生的教化工作,现将本学期工作总结如下:我担当了安装专业的理论老师和班主任。一年
7、多以来,我以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为专业理论课的老师,课前仔细备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。仔细制定安排,注意探讨教学理论,主动参教研组的活动。常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注意探讨教材,把握好基储重点难点,还采纳多媒体教学多样形式。通过培育学生学习好用技术课的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。我通过教学,稳定优等生成果,提中学等生成果,帮助差生进步,
8、让不同层次的学生驾驭都了专业理论学问。在全校技能竞赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。在应知应会考试中,学生通过率100%,等到了校领导的确定。作为班主任,我深刻明白教化是爱心事业。为培育高素养的劳动者,我留意以德为本,结合生活实际,谆谆教导,多方面、多角度去培育学生的品德和人格。带领学生参与志愿者活动,熬炼学生的社会实践实力。运动会期间,激励学生主动参与学校各校竞赛,提升班级的凝合力,并取得了篮球竞赛全校第一的好成果。同时,依据学生的性格特点去点拔引导,常常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教化和管理好学生。对个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生。
9、而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的志向。通过我的不断努力,班上学生没有发生很严峻的违纪行为,保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素养非常满足。总理说:“老师是太阳下最光辉神圣的职业。”而作为一个班主任工作更是一种困难而艰难的任务,从教高校生多年来,一只担当班主任工作,我能真实实在地感受到这光辉是老师辛苦汗水的反射,是劳碌身影的出现,是无私爱心的闪烁。假如说老师是太阳底下最光辉的事业,那班主任老师就是这个事业中最靓丽的一抹色调。回顾本学期工作,总结如下:一、加强学生思想品德教化这是
10、班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生,再对他们进行思想品德教化教化他们增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的支配。二、选好班干部,发挥小干部作用俗话说:火车跑得快必需车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求
11、他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作主动性。三、为人师表,领先垂范。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平常与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教化学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩
12、子也会自然地用礼貌用语来回答我。四、加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,班主任工作是劳碌而繁琐的,但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的机会,信任在今后的工作中,我会以更大的信念和热忱投入到工作中去,加倍努力,让我的教学生活更加丰富多彩。 2023高校班主任个人工作总结 篇3 做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”。以下是第一范文网小编为大家整理的以下是第一范文网小编为大家整理的高校班主任工作
13、总结范文,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注第一范文网。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下,取得了肯定的收效并且有了良性的发展。现将xx年上学期期末工作总结汇报如下:一、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、
14、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击检查,常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力,培育和提高学生的 “五自”实力。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深化学生生活,擅长洞察和了解状
15、况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话,分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调,实行民主管理,逐步培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教化,做好教学工作安排,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了学生每天状况登记表、学生思想动态状况每天公布制度,坚持每天登记、每
16、周公布、每月小结的做法,发觉问题刚好订正教化,做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”,更主要的是班主任常常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为,重塑文明形象”等进行语重心长的教化,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐性做好后进生的教化转化和家长的协作督导;充分利用班 (团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些 “暖处理”给他们定目标限期改正,扩大主动分子队伍,形成
17、良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教化”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今最终有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教化教学探讨,加强学生的思想教化、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人全力以赴,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐性的帮教与引导,协作家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。五、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,主动做好合力教
18、化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了11 位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写条等也取得了联系,有力亲密了学校和社会的联系,有力协作了对学生的刚好教化。六、主动、依时参与学校、年级(组)召开的各种会议,仔细做好会议记录,刚好上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时,本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为一名高校班主任,应做好高校班主任工作安排,并能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各
19、项政策和提出的要求坚决执行。总之,差班的管理须要抓好突破口,班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来,深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命! 2023高校班主任个人工作总结 篇4 光阴似箭,大二的其次个学期即将结束。在这个学期里,我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工高校精神,以提高我班同学的综合素养为目标,加强自
20、我教化,取得了良好的效果。现做工作总结如下:一、 班级基本状况我班现有81名同学,80名共青团员,其中3名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。二、 班级管理方面要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的,必需培育以班干部为中心的学生骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分,如何调动学生干部的主动性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是精彩管理好班级的重要条件。因此仔细做好班干部的培育、运用是全部工作中的重中之重。我班的班委已经担当了近2年的学生干部,其中部分班委还兼任学生会部长职务,无论是在班
21、级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理阅历,取得了不错的效果。本学期注意从工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、实力的熬炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地运用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要刚好指出,对工作中的困难要适时予以激励,对工作中的失误班主任要担当领导责任,对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。培育得力的班干部,以形成班集体的向心力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更简单更简便。三、 学生思想方面思想教化是学生工作的核心,只有在学生思想健康主动的前提下,才能谈其他。所以学生
22、思想须要常抓不懈,我利用班会对学生进行思想品德教化,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通,以增加班级的凝合力;消退学生的逆反心理,以提高班级的战斗力。 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、爱好、爱好,以及取得的成果和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和敬重,感觉到老师学问的丰富,学识的渊博,人格的高大,也感觉到老师的真诚、心地的和善。在与学生前作好充分的打算,驾驭沟通的主动权,明确沟通的目的。明确谈什么,不谈什么;明确什么该谈,什么不该谈,谈到什么程度;明确要谈哪些方面,解决哪些问
23、题;明确谈到什么程度,才算达到了目的。和问题学生沟通,最关键的是找他的闪光点。假如能够找一个学生感爱好的话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什么是自爱,因此,要与他谈自己感爱好的话题,引导他从沟通中找到胜利的感觉。与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要赐予道德性评价,可以赐予心里按摩,沟通不只是老师在说,而是要留意倾听,让学生谈,老师听。在倾听的时候,留意运用同感,让学生觉得你的宽容和善解人意,为以后进一步沟通创建条件。 沟通中留意了解学生家庭状况,经济生活等。刚好发觉问题解决问题。面临专升本,学生压力都很大,部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状,要解决这一问题关键在于班主任必需了解学生
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