句子练习----小学二年级上册,已排版好,A4纸打印.doc
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1、二年级上册句子练习一、句子(一)诗句荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜 。一年 君 ,正是橙黄橘绿时。 寒山石径斜,白云生处有 。停车坐爱 ,霜叶 二月花。 离家 回,乡音无改鬓毛衰。 相见不相识,笑问 。 将欲行,忽闻 踏歌声。 潭水深千尺, 汪伦 。(二)拟人句:(1)梨树挂起金黄的灯笼。(2)苹果露出红红的脸颊。(3)高粱举起燃烧的火把。(4)巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。(5)夜深了,星星困得眨眼。(6)枫林举起火红的旗帜。(7)大海奏起欢乐的乐曲。(三)比喻句:(1)稻海翻起金色的波浪。(2)北京立刻变成了欢乐的海洋。 (3)中华世纪坛人如海,歌如潮。(4)冬天,天上
2、飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。(5)湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。(6)闪闪的星星像一颗颗明亮的宝石。(7)弯弯的月亮像一只小小的船。(8)它的两个小犄角,好像两棵小松树。(9)银杏树的叶子像一把把小扇子。(四)同义句:例1: (1)李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。(2)刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。例2:叶子上的虫还用治? (叶子上的虫不用治.)(1)他的意思你还用问? (他的意思你不用问。)(2)有几个虫子怕什么! (有几个虫子不可怕。)(3)变坏的东西还能吃?(变坏的东西不能吃。)例3:把字句、被字句互改。我把茶杯洗干净了
3、。 茶杯被我洗干净了。 (1)太阳会把浅水洼里的水蒸干。(浅水洼里的水会)被(太阳蒸干)。(2)浅水洼里的水被太阳晒干了。(太阳)把(浅水洼里的水晒干了)。(3)他把小鱼扔进大海里。 (小鱼)被(他扔进大海里)。(4)我把礼物送给好朋友了。(礼物)被(我送给好朋友了)。(5)我把桌子搬走了。 (桌子)被(我搬走了)。(6)地板被我扫得干干净净。(我)把(地板扫得干干净净)。(7)风儿把树叶吹落了。(树叶)被(风儿吹落了)。(8)教室被小明扫干净了。(小明)把(教室扫干净了)。 (9)受伤的燕子被妈妈治好了。(妈妈)把(受伤的燕子治好了)。、(10)小熊把风筝放上了天空。(风筝)被(小熊放上了天
4、空)。(11)气球被小杰拿走了。(小杰)把(气球拿走了)。(五)感叹句:(1)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。 (2)北京真美啊!我多么想去看看。(3)花儿真香啊!我多想拍照啊。 (4)游乐场真好玩啊!我多想再去一次。(六)疑问句:(1)你把绿铅笔借给我用一用行吗? (2)你和我一起去学校吗? (3)你要吃水果吗?(七)陈述句:(1)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 (2)我每天都认真做作业。 (3)我很爱吃苹果。二、根据语气,加标点:(1)狐狸为什么说葡萄酸呢(?) (2)葫芦藤上挂着三个小葫芦(。)(3)爷爷买的枣儿真甜啊(!) (4)你喜欢小柳树还是喜欢小枣树(?)(5)我在操场上捡到一支
5、钢笔( ) (6)阿英是苗族小姑娘( )(7)李华今天怎么没来上课( ) (8)我多想有一只马良的神笔呀( )三、造句1、“的”、“地”造句:(1)气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的:我有一只可爱的小狗。(2)红红的:我要给窗前的小树画一个红红的太阳。(3)好吃的:我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。(4)健康的:我要给朋友西西画一双健康的双腿。(5)科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地:妈妈给我买了礼物,我高兴地笑了。2、“也”造句:(1)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。(2)人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。3、“快活”造句:(1)快活:每次去游乐场,我都感到很快活。(2)快
6、活:小鸟在林中生活得很快活。4、你说我说:(1)你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说:让我们给它包扎伤口吧。(2)你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。我说:赶快送它去动物医院。5、用所给的词造句 1、像弯弯的月亮像小舟。2、最这个西瓜最大3、比妈妈长得比我高。4、练习我每天放学回家练习跑步。5、真是这真是一个美丽的地方。 6、焦急鸟妈妈的孩子不见了,她焦急地到处寻找。 7、庆祝祖国妈妈生日到了,大家一起给她庆祝。 8、一同我和小红一同去上学。 9、渐渐秋天到了,天气渐渐凉了。 10、终于妈妈终于回来了。 11、应该我们应该好好学习。 12、着急小鸡生病了,我着急地给它找医生。 13、已经我已经
7、长大了。 14、观看今天下午,我观看了足球比赛。 15、特别这本书特别好看。 16、参加我参加了写字比赛,得了第一名。 17、先再每天放学回家,我先做作业,再出去玩。 18、一就 早上我一进教室就放下书包劳动。19、不光也他不光学习好,画画也很好。20、每次都我每次做完作业都要检查一遍。 21、一边一边妈妈一边打毛衣一边听音乐。22、有的有的下课了,同学们有的跑步,有的跳高,玩得很开心。 6、用所给的词语说话(1)他学习认真,我学习也认真。 也: 他是学生,我也是学生 。 (2)她长着一张可爱的笑脸。 可爱的: 我有一只可爱的小猫 。 (3)我高兴地笑了起来。 高兴地: 同学们高兴地玩了起来
8、。 (3)妈妈带我到街上去玩. 带: 我带弟弟去玩 。 (3)我要给亲爱的爸爸妈妈唱歌。我要给 同学们扫地 。(3)飞机能飞上天空,小鸟也能飞上天空。 同学 能 认真读书 , 我 也能 认真读书 。 我 是 学生 , 他 也是 学生 。五、仿写句子:1、圆圆的月亮像(月饼)。 比喻句2、湖水像(一面镜子)。3、架上的葡萄像(一颗颗珠子)。4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。 我在学舞蹈,陈兵也在学舞蹈,我和陈杰都在学舞蹈。 5、人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。(人造卫星和宇宙飞船都能飞上太空。)6、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
9、假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画(一个坚固的房子)。假如我有一枝马良的神笔,我要给(生病的妈妈画很多管用的药)。六、改写句子:(不改变句子的意思,给句子换一种说法。)1、一个苹果哪够两个人吃?(一个苹果不够两个人吃。)2、自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做。)3、年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,像话吗?(年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,不像话。)4、小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢?(小小的一头毛驴经不住两个人压。)5、你怎么会上课迟到呢?(你不能上课迟到。)6、我怎么会折树枝呢?(我不会折树枝。)七、照样子给句子换个说法。 例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的
10、劳动委员是李小青。1.他是王宁的哥哥。 王宁的哥哥是他。2.他是新当选的干部。 新当选的干部是他。3.北京是我国的首都。 我国的首都是北京。4.我们的班主任是王老师。 王老师是我们的班主任。八、将句子补充完整。1、(1) 我们的学校多漂亮 啊!我多想 永远在这里 。(2) 北京真美 啊!我多想 去看看 。 2、(1)北京立刻变成了欢乐的海洋。(2) 同学们 立刻 笑了起来 。(3) 教室 立刻 变得很干净 。3、(1)小猴子爬上葡萄架。小猴子 飞快 地爬上葡萄架。(2)我跑起步来。我 高兴 地跑起步来。4、(1)天上的星星像 眼睛 。(比喻句)(2)一片片树叶像 小船 。(比喻句)(3)红红的
11、太阳像 火球 。(比喻句)5、(1)你上学时吃过早饭吗? 你可以借给我铅笔 吗? (2)那朵花真漂亮啊! 他学习真仔细 啊!(3)现在可以把你的笔借给我了吧。 我们可以回家了 吧。6、填上合适的词语。(1)小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。我(高兴/兴奋)地走在回家的路上。(3)小猴子吃起葡萄来。小猴子(大口大口)地吃起葡萄来(4)校园里传来笑声。(美丽的)校园里传来(高兴的)笑声。九、谚语:(1)人心齐,泰山移。(2)多计谋广,柴多火焰高。(3)一根筷子容易折,一把筷子难折断。(4)树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。(5)一花独放不是春,百花齐放春满园。
12、(6)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(7)两虎相斗,必有一伤。 (8)风大就凉,人多就强。(9)一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。练习题一、(1)照样子写句子1、例:小林背起书包。小林走出教室。 小林背起书包,走出教室 。 1、小鸟飞来。小鸟落在井沿上。_ 2、猴子穿着小孩的衣服。猴子爬到高竿的顶上。 _ _3、亮亮走进教室。亮亮发现教室里一个人也没有。 _ _(2)照样子写句子(我会仿写句子)2:1、湖水像一面镜子。 像一个大火球。 _ 像 _ _2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。_是_,_也是_3、小河上有座石桥。_有_ _4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”_
13、_说:_ _ _ _5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给_ _6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?_ _吗?7、你把绿铅笔借给我用用行吗?_ _?8、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?_ _吧?9、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给_ _10、你把绿铅笔借给我用一用行吗?_ 吗?11、小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。 能 , 也能 。12、你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说:_13、你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。我说:_例1:湖水像一面镜子。(6分) 红红的高粱像_ _ _。满山的枫叶像_ _ _。银杏树的叶子像_ _ _ _。_像_ _ _。1、天上的白云有时像一群白兔,有时像几
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