2023小学学校期末工作总结.docx

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1、2023小学学校期末工作总结 2023小学学校期末工作总结 篇1 本学期依据珲春市教化例会精神和全市教化工作双线责任制会议精神，以党的xx大精神为指导，以课堂教学效益年活动为契机，引领特色教化和小班化教化理念，深化朝鲜族教化教学改革,有效促进学生整体素养的健康发展。一、老师队伍建设为了加强全体老师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教化教学的工作实际，进行了多维度的活动。1、加强党组织活动，提高全体老师的发展我校现有87名老师，其中有22名党员，一名预备党员，18名入党主动分子。这学期为了充分发挥党组织的作用，上了一堂怎样做党员老师为题的党课，激发共产党员的主动性。党支部按时通过

2、了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆祝建党88周年，学校党支部组织全体党员捐资，慰问了退职生活有困难的党员老师和在职的有病的老师、患病的学生，共捐助了4000多元。这开展党员一帮一结对子活动，要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等很多党员给结对子学生买了学习用品，激励学生身心健康成长。为了进一步推动党的后备军青年团工作，加强对青年老师成长的指导，学校召开了青年老师座谈会，了解青年老师在教化教学工作中的问题，努力改进使青年老师快速发展。青年团员老师们把校内内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的五四青年节。通过庆3.8男老师的足球竞赛等活动，活跃了老师的生活。这

3、学期在教职工的活动里投资了近4万。2、规范办学行为学校把学习落实中小学老师职业道德规范工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体老师发了教化部新修订的中小学老师职业道德规范，要求老师仔细自学，并做好了学习笔记。学校网站也伴同进行老师职业道德规范的宣扬，营造了深厚的学习氛围。通过组织老师学习义务教化法、吉林省义务教化条例、新工会法、未成年人爱护法、珲春市加强教化软环境建设的六项承诺提高老师的法律意识。制定了校务公开工作实施方案，通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、老师、领导测评还有个别谈话等措施了解到老师的师德整体状况，进行了公正全面的评价,把师德状况纳入老师考评当中。因此没有因为

4、乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事务。3、加强老师培训工作本学期为提高老师的实力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三第七节起先定为教研活动和集体备课时间。各教研组老师们安心地进行教学探讨，取得了较好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了中国哲学和西方哲学读后感(57篇)评比活动和怒海潜将观后感(68篇)评比活动。获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教化理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为在实施小班化教化中存在的问题及建议。通过8次的业务学习每位老师一万多字的学习笔记，对小班化教化的概念以及它的教化思想，教化理念有了进一步的理解和相识，变更

5、了一些教化观念，为今后更好的进行小班化教学探讨做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派老师参与培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促老师有目的的主动参与上级部门组织的各种培训活动。省教化学院申基德主讲的培训参与了18名，州教化学院李天民主讲的的小班化培训参与了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参与了35名，上海方略教化春季面授活动参与了27名，杜朗口培训参与了40名。主动组织了老师外出学习听课，本学期组织老师外出听课或学习达(50)多人次。培训资金达3万元。4、胜利进行了骨干老师示范课为了更好地发挥骨干老师的引领、示范作用,开学初进

6、行了盛州、市骨干老师示范课。参与的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参与。这次示范课在全体老师的共同努力下，基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去探讨教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上留意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础学问传授扎实、精确。大部分老师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避开了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到以学为主，当堂达标的目标。5、通过竞赛，提高实力本学期为了更好地发挥骨干老师的引领，示范作用我们进行了骨干老师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年老师汇报

7、课。通过多种类型的教学活动我们进一步促进了老师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。以让读书成为习惯，让学习成为自觉为口号，以老师自我需求为主，在老师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出5000字以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。本次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上注意体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的探讨，注意体现了有效的小组学习和自主学习的探讨。评比结果：优秀教案为朝文：全香美、崔雪梅：汉语：金贞女：数学：崔红花、朴凤花：英语：荣春梅。学校进行了其次次现场教案竞赛。参与人员共38人。经过两小时惊

8、慌而仔细的探讨与思索每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案，评比出9名篇优秀教案(金春兰，徐春梅，都阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲)。3月份老师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。(汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名)。优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共收集29篇文章。获得优秀的老师有：金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇，其内容新奇、发人深省，值得举荐。现在我校的大部分老师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段

9、，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，老师们的敬业精神和业务水平正渐渐提高。5月份6月份共收集7篇。专科组5篇，汉语组2篇。优秀为金粉女的庐山云雾和金明华的奇异的桥的教学反思。本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇 2023小学学校期末工作总结 篇2 20xx年上半年，我校仔细落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响品牌发展、内涵发展的战略号角，努力创建高品位、高质量、高水平的现代化优质品牌学校。一、秉承立德树人，关注生命教化，塑造健全人格(一)细化文明教化，培育美德少年学校全方位精细化落实试验小学学生文明标准，从家庭文明、平安文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课

10、间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了详细明确规定，校内红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。3月份开展了20xx年首批校内文明礼仪标兵评比活动，全校660名同学获此殊荣。范、谢、刘被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。3月底，有700名同学被评为校级十佳孝星。学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校内文化浸润着孩子们的心灵。在诸城市最美学生，最美作品评比活动中，刘、初、姜*同学获得最美学生称号，相、范等同学表演的舞蹈剧雪天里的故事，范、武等同

11、学表演的舞蹈剧国家，王*同学的儿童画元旦获得诸城市优秀艺术作品奖。(二)落实平安措施，加强生命教化一是强化平安教化，学习平安常识，敲响平安警钟。二是层层签订平安管理责任书，逐级落实平安责任，形成家校联手、齐抓共管的平安管理格局。三是有安排地进行平安疏散演练，每次演练有安排、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。四是重点强化防溺水平安教化和监管。学校下发防溺水致家长的一封信，与每位学生签订了防溺水平安责任书，学生人人撰写防溺水平安保证书。双休日、节假日在学校旁边水域扶淇河、潍河南岸支配干部、老师轮番巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。近日，诸城电视台对我校防溺水平安做法进行了

12、新闻报道。暑假期间，学校希望家长仍将此项工作作为平安管理的首要大事来抓。五是充分关护特别群体学生成长。对因种种缘由导致心理、生理上不健康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守学生、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策，本学期有70余名学生受到不同方式的救助或捐赠。让每一位学生享受到了公正、同等的教化权利。(三)开展实践活动，锤炼学生素养清明节，学校实行了一年级新队员入队仪式;四月份体育节开展了律动畅游大课间校内大展评活动;六一节前夕，部分班级学生前往诸城恐龙世界地质公园，参与了山东省五星级科普教化基地授牌仪式，并参观了恐龙涧; 5月份艺术节期间，各年级部开展了艺术节歌咏

13、竞赛暨庆六一文娱联欢活动，孩子们身着节日的盛装，人人登台演出，欢乐地庆祝自己的节日;6月1日上午，学校隆重实行试验小学第四届年度十大卓越学生和优秀学生颁奖仪式，10多名校外辅导员为获奖学生颁发了证书和奖品，诸城电视台对此项活动赐予了报道。6月8日，诸城市硬笔书法大讲堂走进我校，硬笔书法家们现场给学生作了中国书法史沿革略要和汉字部分偏旁部首书写要领讲座，深受孩子们的喜爱。一学期来，有310名同学先后参与了上级有关部门组织开展的征文活动，取得良好的成果的同时锤炼了孩子们的素养发展。二、开展学习竞赛，激发学习爱好，培育学习习惯为促进学科教学质量，激发学生学习爱好，提高学生综合素养。本学期，学校实行了

14、语文、数学两高校科班级竞赛活动。语文学科进行了写字竞赛、查字典竞赛、作文竞赛;数学学科进行了口算、笔算竞赛。在竞赛过程中，学生们个个屏息凝气、全情投入，一张张肃穆仔细的小脸，体现了孩子们对活动的重视，更呈现了试验小学的学子风范。学校隆重实行了各班团体奖的颁奖仪式，班级内进行了优秀学生表彰仪式。本次竞赛是对全校的语文、数学教学的大检阅，更在活动中掀起了孩子们你超我赶的学习热潮。 2023小学学校期末工作总结 篇3 学校仔细实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,进一步加强思想道德建设和校内文化建设，以各类德育创建活动为切入点，主动开展行为规范养成教化和德育实践活动，开展了一系类活

15、动。注意平安教化为进一步深化我校学生的平安教化工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下平安教化工作。16年级开展了有关平安板报竞，56年级开展了有关平安学问的征文和平安手抄报。2年级三个班级进行一次有关平安方面的主题班会。学校通过校内网、校内广播向学生进行宣扬防灾减灾的意义和学问，通过悬挂宣扬画来进行对学生进行防灾减灾教化活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣扬教化活动。进行了随焦急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着平安通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的平安自我爱护意识得到了进一步的提高。有针对性的进行少

16、先队活动为了进一步落实和加强对未成年人的道德教化，对学生进行爱国主义教化、党史国情教化，以清明节为契机，20xx年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关切下一代老年协会的朴书记为师生们讲解并描述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园四周清理纸片和石块，把烈士陵园打扫得干干净净。通过本次活动中同学们深刻体会到今日华蜜的日子是宏大的革命烈士用生命和鲜血换来的，培育了同学们要向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级：环境主题三年级:31:法制主题32：平安主题33：全国助残日关爱残疾孩子，发展特别教化主题四年级：单亲无亲

17、主题五年级：纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展我的祖国为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是：133253。我校是20xx年前为了正义，为了爱护自己的同学，与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的踪迹，进一步在广阔学生中进行良好品德教化，我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平常的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子簇新的水果，以表示对烈士的怀念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的四周听取了英雄的事迹。通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限尊敬之情，他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。奉爱心活动和受助方面为进一步关

18、切和关爱残疾人，迎全国助残日让残疾学生健康欢乐的成长和创建良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参与了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是32学生助残捐款累计：1675元。我校41申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。23金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。13柳承振，22蔡洪泽52韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：600元。我校11高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计：10800元。52韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计：12600元教学工作仔细务实地开展

19、课堂教学效益年活动，探究提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达%，优秀率%。1、加强常规教学教育处重新建立了开学初，教育处建立了办学行为及教学常规管理检查记录，老师串课、换课登记簿教案记录本等，实行平常检查和随堂听课相结合的方法,加强了课程安排、过程、总结的管理。教育处完善备课检查记录每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，刚好表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参与评眩本学期修订了作业

20、批改检查记录，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.仔细地进行修改,教化学生养成良好的学习习惯.要教化学生’有错必改作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要刚好分析和评价。本学期，要求从4年级起先提倡了自己打算学习备忘录本，教化学生养成良好的学习习惯。.要求班级30%的学困生的作业作到了全批全改.教育处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改状况.。数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出胜利的阅历和失败的教训,督促老师在教学上作到堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集有关人员的反馈会议。本学期教育处出题，音乐、美术、地方、科学也进行质

21、量验收，提高了专科老师対有关科目的重视。2、加强了提高教学质量的措施为进一步深化教学质量年活动，切实提高课堂教学效益，开学第一天在教职工学习了珲春市课堂教学效益年活动实施方案，3月份又制定了我校课堂教学效益年活动实施方案并进行了动员大会，确立以学为主，当堂达标的课堂教学效益观，进行了许多有效的活动。每月进行了单元验收，进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课老师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最终主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。进行了第一次4-6年级错题本展览以培育学生的良好的行为习惯和学习

22、方法为主要目的，错题本展示。错题本打算状况较好的班级，优秀班级为6年1班，6年2班、5年1班。3、加强了学困生的辅导工作建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了详细的辅导安排和措施，有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校试验老师共26名，20名老师进行个案探讨。4月份我们全面检查了试验老师个案探讨状况，边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等，通过老师们的辛勤努力，典型的学困生的确有了特别大的改变。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，老师们在学困生探讨方面的论文、阅历材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是课题结题鉴定材料另一册是课题结题成果集，成果集上共收集较有

23、重量的文章共29篇。4、以活动为载体，提高学生的综合素养32名选手参与朗读、讲故事、演讲双语竞赛。一、二学年组进行朗读竞赛，三、四学年组进行讲故事竞赛，五、六学年组进行了演讲竞赛。校内竞赛成果：参与全市三语双语竞赛中，我校共有李娜等16名选手参与。在分5个项目进行竞赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了其次名，再一次为珲春四小争得了荣誉，呈现了老师们的敬业精神和较高的专业水平。5、走进青少年综合实践活动基地为加强学生创新精神和实践实力的培育，三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。51、52、31、33，共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺

24、子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的学问。通过亲自动手实践，互帮互助，学到了许多在校学不到的东西。在老师的耐性讲解下同学相识许多蔬菜，开阔了视野，增长了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增长学问，体会到了劳动带来的欢乐。6.信息化教化为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校仔细贯彻执行关于做好中小学校内网络绿色上网过滤软件安装运用工作的通知精神，进一步净化校内网络环境，营造一个健康、主动的网络学习环境，指定专人负责，刚好更新，保证软件处于有效运行状态，保证了校内网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校与社会之间、老师之间

25、、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组老师们检查了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺当进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，刚好精确的上报学校的信息，这学期在珲春教化信息网珲春教化局网发表了(56)份信息，深受有关部门的确定。学校投资6万购进电脑以及所需设备，保证教化教学的顺当进行。 2023小学学校期末工作总结 篇4 伴随着时代的进步与时间消逝的步伐，转瞬间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且充溢喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的教化方针，深刻领悟并学习会议精神及内容，全面实施素养教化，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工

26、作、教化教化工作等方面，不论结果如何，都必需坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下：一、学校德育工作方面学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓老师的职业道德，仔细学习老师职业道德规范，通过学习，要求老师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了老师自身的素养。在提高了老师队自身的相识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校内广播、国旗下的讲话等形式对学生进行思想品德教化，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，凝合学生的学习氛围，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在平

27、安方面的管理力度。二、教化教学方面教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教化管理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。1、狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学探讨的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、老师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业刚好有效，反馈快速。2、坚持校本

28、教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的确定因素，而提高课堂教学的关键是依靠老师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个老师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位老师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校老师供应了一个展示、切磋、沟通的平台。3、抓好单元检测和课外辅导，注意学生特性差异，转化后进生。由于多种缘由，我校各班都或多或少存在差生，虽然转化后进生始终是教化界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好

29、作业设计和批改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。三、平安卫生方面班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是重要的管理单位。本学期，我校以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，以此来强化管理。我校每周课时支配了平安教化课，针对水、火、电(电器、电源和雷电)、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪暴发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进行教化，经过一学期的教化，学生的平安意识逐步增加了，自我爱护的实力提高了。除了在课时上有所支配，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等形式对学生加强平安教化。学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概念菜

30、，可它同样确定一所学校发展的方向。为此，我校在除了抓好平安、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是主动协作好上级教化部门和卫生系统的检查;二是做好学校传染性疾病的宣扬和预防工作，实行“预防为主，防治结合”的方针，刚好有效地将突发性传染疾病限制到最小范围;三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进行消毒;四是实行“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进行打扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打扫的'状况下，都必需做到拣三次，并在各班成立“卫生监督小组”。“一周两洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大

31、部分学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了基础。四、纪律考勤方面在考勤方面我校老师做到严谨仔细、严于律己，从不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，在工作中都能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，酷爱学生，真诚对待每一个学生。 2023小学学校期末工作总结 篇5 根据教办度工作安排，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的主动努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下：一.抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教化工作的第一要务。教化所要培育的，绝大多数是将来社会

32、建设中一般的劳动者，做人的教化意义特别重要，所以我们的教化首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教化。在实际工作中，我们坚持以德治校的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作安排的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教化为主要巩固形式，以专题德育教化为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教化。在实际工作中，坚持养成教化。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教化形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校内内打架

33、骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮助，相互团结，呈现出一派蒸蒸而上的景象。二.全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏干脆影响到学校的质量、声誉和生命，干脆影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们仔细的对待了此项工作。尽管工作有肯定的难度，仍取得了一些成果。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作安排，并主持老师依学校安排对本位工作做出具体的安排。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，仔细检查督促，具体记录检查状况，并作为学校老师个人考核的依据。通过检查反映，我校老师备课刚好仔细，

34、足额全案，案款齐全，能切合学生实际。老师讲课仔细，指导得法，学生接受的较好。作业批改刚好，批改仔细，作业适量。辅导仔细，有记录，有成效。刚好组织验收，刚好矫正学习中的不足。可以讲，老师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖老师潜质，提高老师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参与各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有具体的安排、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革试验积累作文试验方案已完成初期试验打算工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们主动参加，仔细落实教办提出

35、的各项要求。抓住全区小学语文老师课堂教学基本功大赛在我旗实行的有利契机，选派全校语文老师参加观摩活动。活动后，老师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了老师的教，促进了学生的学，提高了教化教学质量，为我校成果的提高起到了很好的补充作用。第三.仔细落实师训工作。师训工作是老师终身教化的重要表现形式，所以学校予以充分重视。老师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。主动撰写论文，现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。协作上级组织老师按时参与接着教化培训、计算机培训、骨干老师培训、新课标培训、一般话培训、英特尔将来教化培训、法制培训、新教材通识培训等

36、，培训率及合格率均达到00%。主动激励老师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达00%。第四.仔细实行素养教化。尽管素养教化要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素养教化。老师在课堂教学过程中，注意发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次熬炼学生素养。实施新教材年段老师注意加强自身素养的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧竞赛中，有人次获奖，占参赛人数的95%。三.仔细落实两基工作。按上级有关两基工作要求，仔细完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据牢靠，装订规范，保管妥当。四.加强行政管理

37、。领导班子坚持抓管理，求质量，争名校的办学目标，坚持深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件的办学思路，以酷爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实的教风要求老师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公允量化。五.其他工作.校容校貌建设工作：协调村里出资000元平垫校内;.文体卫生工作：仔细落实工程，协作上级开展体检工作。组织了野炊，春游活动，丰富了学生的学校生活，开拓了学生的校外视野.财务工作：加强勤工俭学工作力度，合理开发校本资源，将校内闲置土地发包;严格执行财务管理制度，定期财务公开;.平安工作：仔细落

38、实中小学交通平安守则，大力宣扬平安教化，拓宽平安教化渠道，从交通，校舍，用电等多方面对学生进行平安教化。注意教室防暑降温，防止学生暑天中暑;5.仔细协作上级完成两免一补工作。我校的两免一补工作遵循教办公允、公正、公开的基本原则全面落实，没有出任何差错;六.存在不足：.校内风蚀严峻，需协调村里硬化;.学生基础不非常牢，成果提高幅度小;.试验室利用率不高;.管理上有些许不足，有一些人情味;.冬季取暖问题较为突出，学生所捐献的炉柴较少，炉柴款买煤只能够本年度取暖，开学取暖又是一个问题。 2023小学学校期末工作总结 篇6 四月份过去了，感觉在不知不觉中，时间已经消逝。是因为这个月太过于劳碌还是什么其

39、他缘由?在这个月里，考级考证工作、辩论赛、班团会工作等都在如火如荼的进行中。而我作为学习委员所忙的或许就是辩论赛和考级考证工作吧!一、打算辩论赛，赛出风格作为一名大二学生，或许在阅历上比刚进高校不久且没有过辩论赛阅历的人来说，具有肯定的优势，但是从辩论赛的结果来看，我想说的是：江山代有才人出，各领风骚数百年。或许也是自己么可以打算好，所以，才在先局中失利，从而导致下面的辩论赛没有正常发挥。同时，也在告知我们，即使作为大二的学长学姐，也不要有这种轻敌的思想。把自己看重点，把别人看重点。索然这次辩论赛已经失去了机会，不过，在以后的活动中，我们会拿出自己的激情，始终奋斗下去，为自己，也为班级。二、做

40、好考级考证的前期工作四月份，是个劳碌的月份，全部的考级考证的前期工作都集中在这个月份，既要进行考级考证的报名，也要进行考级考证工作的培训，每天就是考级考证资料的收集以及资料的发放。抱着那一叠厚厚的资料，忙里忙外，现在才知道，原来学习委员的工作并不是那么的简洁。但，我们常说：选择了，就不要放弃。在考级考证工作中，自己又许多做得不好的地方，如资料的收集过慢、资料的发放过慢等等，希望在下次的考级考证工作中，能够不断的去克服这些，真正的把工作做好。或许在四月份自己没有把工作做的最好，但是，我会渐渐的去追求那份最好的答复，过去的就过去了，现在最好的是展望将来，希望在接下来的日子里面能够有更好的发展，把工

41、作更好的落到实处，把工作做好。 2023小学学校期末工作总结 篇7 我校在以_为指导，以开展_活动为契机，在教化局、中心校和当地村委会的领导关切和支持下，主动改善教化教学环境，大力推动新课程改革，加强师资队伍建设，强化学校常规管理过程，从当地教化发展的实际动身，主动实行有力措施，狠抓各项工作的落实，取得了较好的成果。一学期来的回顾。1、科学规划，主动筹措，改善办学条件，提高办学水平。我校在县教化局等上级领导的关切和支持下，近年来，学校办学条件逐步改善，顺当通过县“素养教化合格校”评估验收工作，使我校办学水平有明显地提高。在本学期期初召集学校领导班子会议，拟定学校三年发展安排，科学规划学校可持续

42、性发展建设，主动与当地行政村和中心校的主要领导取得联系，并得以大力支持，本学期我们不仅变更以往校内操场尘土飞扬，凹凸不平，杂草丛生，每一个学期都要进行五至六次的大面积除草的艰苦劳动。而且也变更了不利于师生户外上课和活动和不利于整个校内的环境卫生的整理工作;现在校内渐渐成为师生憧憬及留恋的地方，学校有了一个干净、文明、光明，有利于身心健康的干净环境，为子孙后代创建一个恒久的美丽之境。从而改善了学校的办学条件，提升了办学品位，极大地促进学校的可持续性发展。2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量。、组织老师学习东教(20_)086号文件，落实“十条看法”精神，建立质量责任移交制度。、加强质量监

43、控，建立质量监控小组，对语、数单元测试进行跟踪检查，单元、期中、期末考试状况进行上报、上墙，刚好了解学生测试状况，进行分析，刚好调整教学策略。、加强考试的严格管理，平常每次测试要求任课老师实行单人单桌形式，力求挤干水分，突显真实成果，暴露薄弱环节，每次质量分析能从微小之处深挖找寻问题，分析缘由，提出以后工作有关细化措施和方法，为下一阶段工作目标任务奠定基础。、接着抓好“培优扶困”工作，提高针对性和实效性。要求老师制定安排，定对象，定时间，制订具体的教案，细心设计作业并刚好批改。在解决“扶困”的基础上主动培优，指定老师负责辅导，主动参与中心校的语、数学问竞赛。、创设班级图书角，以班级为单位激励学

44、生购书、捐书，进行阅读指导，主动开展午间阅读活动，极大激发学生阅读爱好，增加阅读量，提高学生的阅读实力、表达实力和写作实力。7、供应让学生展示才华的平台。在学校和班级设立展示台，展示学生的优秀作品，发展学生特长。主动参与“素养教化博览杯”征文活动。在班级利用课前10分钟让学生上台说话，提高学生的口语交际水平。每周五上午晨会结束后，让学生才艺展示，充分挖掘各种潜能。3、发挥优势，与时俱进，加强和改进师资队伍建设。老师是学校教化工作的主体，也是学校精神文明建设的主体。老师职业道德使社会主义公民道德的重要组成部分，是每一位老师必需遵守的基本准则。老师的严谨治学、从严治教干脆关系到人才的培育质量。因此

45、，我校以师德师风建设为切入点，不断提高自身素养，进一步树立为人师表的良好形象。为建设一支师德优良、业务精湛、勇于创新的老师队伍尽职尽责，主要从以下几方面抓手：抓宣扬学习教化。本学期以来我校把师德师风建设的宣扬作为常常性的学习教化活动，重点以老师职业道德规范、未成年人爱护法、赏识你的学生、新小学生守则、中小学生日常行为规范等内容为重点，主要针对老师进行法制教化和纪律教化，开展爱岗敬业，忠于职守教化，开展酷爱学生，敬重家长的教化，开展为人师表，廉洁从教的教化。抓制度建设。我校已把师德师风建设摆上重要议事日程，有“考勤制度”“值周轮值制度”“节假日轮值制度”“月检制度”等制度，并不断积累相关材料和不

46、断完善各项标准，截止本学期结束，我校已建立较完善的管理机制，且做到使制度具有导向、制约、评价、激励等作用。抓师德师风典型。 2023小学学校期末工作总结 篇8 校长述职教学工作恒久是学校的中心工作，教学质量的提升是学校工作的永恒话题。我们秉承“以科研带动教研”的理念，以校本教研为抓手，以规范教学管理为保障，以构建“高效课堂”为中心，怀揣让每一位孩子都得到不同发展的教化志向，在志向与现实间健步前行，走出了一条“读书润校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学之路。一、创新教研方式，让质量在实效中高扬。教研形式的创新性和务实性不仅能激发老师参加教研的热忱，也干脆影响着教研的效果。因此，我们对传统的教

47、研活动形式进行了大胆的改革与创新，切实提高了教研实效，有效促进了教学质量的提高。1.区域式集体备课。由于老师平常事务性工作多，聚到一起的时间往往得不到保证，即使备课活动按时进行，因为内容多，时间短，非主讲老师又没有充分的打算，而使得探讨不能深化，不能得到有效的沟通，结果使集体备课变成了老师的新负担。学校参与了香坊区进修学校组织的区域集体备课活动，每一次有主题、有内容支配、有人员安排，同时实行“论坛式”备课，将备课主讲人变为论坛主持人，集体备课时，全组老师人人有备而来，个个发表看法，最终由主持人将探讨结果进行总结梳理，形成比较完善的教学设计。同时老师们在名师的指导下虚心学习。主动参加研讨，大家相互取长补短，每次都有所得，并运用到教学中。2、1+4式的管理模式我校老师在中心校的集团化管理下，老师在各自的团队里参与网上研讨、各抒己见，聘请香坊区进修校数学教研员刘雅兰、语文教研员祁静伟，英语教研