优秀骨干教师个人工作自我评价.docx

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1、优秀骨干教师个人工作自我评价仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，作为一名优秀的骨干老师要学会对自己进行自我评价，提高自己的工作实力。下面是第一范文网小编为大家带来优秀骨干老师自我评价范文，信任对你会有帮助的。 优秀骨干老师个人工作自我评价篇1 我自2-x年8月参与市小学数学骨干班培训学习以来，主动投身教学教研工作，仔细学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干老师所担当的任务，圆满完成骨干班培训作业。一、 职业素养坚持政治学习，努力提高思想素养，坚持党的基本路途, 忠诚人民的教化事业。师

2、德高尚,为人师表。在学校各项工作中起骨干带头作用, 具有良好的职业道德和敬业精神,工作仔细,治学严谨,有良好的心理品质和团结协作的精神。二、 教学工作深知作为一名市级骨干老师，必需具有较系统的现代教化观念,所以在工作之余，我努力学习现代教化学、心理学理论和先进的教学方法,熟识所教学科的发展动态。在教学中，我面对全体, 因材施教，选择最优的教学方法, 运用各种教学模式,培育学生的实践实力。注意对学生良好学习习惯及创新实力的培育。努力探究教学中各种问题解决的对策, 酷爱、敬重、了解和严格要求学生,谆谆教导,诲人不倦,爱护学生身心健康,建立新型融洽的师生关系,关切爱惜学生,转化后进生工作成果突出,有

3、良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得，老师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教化要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成果，我也多次评为校优秀班主任。三、教研教改作为一名骨干老师，我觉得提高学识水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不懈地结合教化教学实践进行教学探讨和教改试验，注意提高自己的课改意识,从实际动身,主动探究教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或阅历总结。同时，坚持参与校内外教学研讨

4、活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。我能仔细参与乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成果，受到一样好评。四、带培青年老师在我校老带新活动中, 主动主动的带培青年老师, 深化课堂听课、评课, 带教效果好,青年老师成长快, 教学成果进步明显。主动组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科老师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用,成为该学科老师群体中的榜样和模范。五、反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名市级骨干老师，我是否精彩完成了各项工作，我是否无愧于骨干老师的称号。在看到一些成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更

5、好地完成教化教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我要刚好总结阅历，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。 优秀骨干老师个人工作自我评价篇2 时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说惊慌劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。一。工作实力方面1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参加教学，让课堂充溢新活力。2.严格要求学生，敬重学生，发扬教学民

6、主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学实力。二。业务学习方面1.加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教化教学理论学问，努力形成比较完整的理论学问结构，2.仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。3.观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要主动主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。4.多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的

7、特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。5.仔细做好教学反思，做到了学习实践沟通总结。并仔细的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，刚好的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如青年老师、新教化、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支

8、配上，我都有了很大的进步。7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。三。个人素养方面1.不断学习和思索，提高自己的职业道德水平。2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。3.自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。 优秀骨干老师个人工作自我评价篇3 我是一名有着-x年教龄的老师，中学教化一级职称，来到xx中学任教之前，始终工作在xx中学。一下是我对自己多年从事老师工作的自我评价。在xx年的教化教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注意身教，师生相处和-

9、谐，有较强的课堂组织调控实力和课程创新实力。主动参与教科研活动，XX年参与了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参加了国家级课题-x的探讨，荣获国家二等奖，撰写的论文中，-一文发表在-xx年其次期，-x在XX年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，-一文荣获XX年度合肥中市区教化学会举办的教化教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，XX年获合肥市首届体育老师(初中组)基本功竞赛一等奖，同年参与安徽省其次届中小学体育老师教学基本功竞赛，获初中组个人总分二等奖。-xx年获合肥市学校体育工作先进个人，XX年被xx区任命为首批骨干老师并保持至今，XX年获合肥市电化教化(现代教化技术)工作先

10、进个人。四十三中学工作期间，除了从事体育教化工作之外，还担当其他一些工作，也获得了一些成果。自95年起先，始终担当学校团委书记一职，亲自创立的中学生团校在- xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担当学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，-xx年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;-xx年获安徽省青少年电脑机器人竞赛第一名(领队兼教练);-xx年x月，辅导学生参与合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素养拓展中，我曾参与过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合方法的初级软件工程师证书，比较精通网络学问，侧重于动态网站的建设和管理，能娴熟运用office软件和 dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。在xx中学富有特色教化教学管理模式的熏陶下，在这温馨和-谐的大家庭里，我肯定充分发挥自己的优点，主动投身中教化，成为一名优秀的老师。