2023家长学校心得体会.docx
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1、2023家长学校心得体会2023家长学校心得体会(通用19篇) 2023家长学校心得体会 篇1 通过3月12日在家长学校听专家做的报告使我受益不浅,通过专家生动的讲解,举例分析使自己受到自己平常教化孩子的方法有些不妥,只顾盲目的让孩子学习,而忽视孩子心理的需求。的确孩子只是一张白纸,我作为家长是他的第一任老师,而我们的家庭也是他的第一所学校,而我们的言行将干脆影响到孩子的心理成长。从上中学到中学的改变,是他的性格上,心理上有了明显的改变,他变得倔强了,有时不听从我的意愿,变得像没有小时候那么乖顺,有了自己的办法。通过这次家长学校的学习,是我了解得要如何教化孩子。要想教化好孩子,必需了解孩子的心
2、理改变。首先,要让孩子有选择的空间,在学习上有独立思索的空间,多让他在生活上多一些独立,不要有依靠性,养成自己的事情自己做。不要因为学习而忽视在生活上自理实力的培育,让他养成良好的生活习惯和较好的学习方法。常常把孩子的优缺点进行比较,发觉孩子的特长。通过每次单元测验,平常作业的检查,点燃孩子的希望的灯,使他能够对学习充溢信念。经常激励孩子把自己融入到班集体当中,到同学当中,培育他的集体荣誉感,不能养成以自我为中心的坏习惯要让他擅长帮助四周的每一个人,能够和同学们和谐相处。找到一个适合自己的学习方法把变被动学习为主动学习,一个星期回来对自己所学的学问进行总结,在学习上不欠账,不会的问题不能积累,
3、提高自己的学习效率。其次,和孩子探讨问题时少用吩咐的口气,多用点商议的口气,爱护好他的成人感,唤起他的责任感。对他多一点赞扬和激励,不能当着别人的面指责孩子,以免伤到他的自尊心。然后,在生活上少一点关怀,在精神上多关切孩子,与他成为好挚友。让他有什么话都情愿对你说。使自己成为他的良师益友。以上就是我通过家长学校听报告的一些感受和体会,希望今后在孩子的学习上,生活上,能够沟通的更加融洽! 2023家长学校心得体会 篇2 作为家长,唯恐每个人都认为自己是称职的,合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教化上,原委怎样教化孩子,培育孩子,只怕我们都不知道。下面我就参与家长学校的学习活动的几点
4、心得总结如下:一、我们在教化孩子方面存在着五大误区1、我们只要给孩子吃喝就行,读书学习是学校老师负责的事,忽视家长在其中的重要作用。2、孩子是我自己生养的,我想怎么管就怎么管,忽视孩子的内心世界。3、实行过去传统的教化方法,家长是至高无上,家长的话孩子必需无条件听从,否则随意殴打漫骂,殊不知,孩子并非附属品,他是一个独立的人。4、依据自己的意愿去培育孩子,希望孩子将来去从事某种“名贵的职业”,而不懂得按素养教化要求将孩子培育成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。5、不懂得孩子的成长规律、身心特点,有时把孩子当成年人那样对待要求。上述种种状况表明,我们的家长在家庭教化方面如同瞎子摸象,这就须要
5、我们行动,努力去学好家庭教化科学学问,根据科学的方法去教化孩子,引导孩子,从而激发他们的潜能,努力将他们培育成适应新社会,造福人类的有用之才。二、在家庭教化中家长们的责任1、为孩子创建良好的家庭学习氛围,用行动显示出对学问的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生酷爱。2、培育孩子的自尊心和自信念,帮助孩子全面、真实地相识自己,形成独立做事的习惯。3、帮助孩子从容应对挫折,培育孩子的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志,能从坚韧不屈的斗志对抗挫折,百折不挠。4、教化孩子从小诚恳守信。惟有诚信才能赢得别人的敬重,才能引领你走向崇高,让灵魂闪烁。只有当家长们懂得了孩子的心,明确自己的责任
6、和义务,有安排,有目的地去教化孩子,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教化上胜利的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长,愿我们的家长学校越办越红火,再上新台阶。感谢学校为我们家长供应了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名老师,但我从家长学校中也学习了许多东西,受益匪浅。主要有这样几方面体会:首先。要注意对孩子进行沟通,注意培育情感、看法、价值观的教化。作为一名刚踏入学校的孩子,作为家长的我们肯定要言传身教,我们自己的言行举止,对孩子的影响是很大的,有的可能会影响到他们的一生,孩子能否成人成才,作为孩子的第一任老师的父母,有不行推卸的责任。有
7、的家长认为对孩子的教化是学校的事情,对孩子的成长不闻不问,每天只顾接送,遇事往往只问结果,不问青红皂白,信任棍棒底下出好子的古训;孩子的成果等没有达到家长的要求,而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法,我们应当动之以情,晓之以理,尽管他只是个孩子。其次,要学会培育孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子,我们更多的是培育他们有良好的阅读习惯。如引导他们视察自然,视察生活。提高他们对学习的爱好,对于他们在学习中取得的点滴成果要刚好地赐予育分的确定。第三,为孩子读书创建条件,优化环境。天心区教化局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因,父母的素养、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛
8、围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长学问,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意,孩子看书,家长应给孩子创建一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。最终,要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来,假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担忧,所以作为家长,我们不能片面地只注意到孩子的成果,而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地依据孩子的状况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。 2023家长学校心得体会 篇3 做为合阳县城关小学家长学校的一名学员,通过参与此次家
9、长学校,可谓受益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关切和爱惜,也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。一、家校合力,才能有效的培育好孩子。现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就担当了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教化问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。二、培育良好的习惯,受益终身。习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力气。正如智者所言:胜利是一种习惯,失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与其让孩
10、子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起,依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。三、家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。其实,老师指责孩子,正说明老师关注自己的孩子,假如我们家长、老师保持一样看法,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要赐予确定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成果观,注意孩子的综合
11、素养、各方面学习实力的培育。四、理解、敬重孩子的选择;信任孩子,与孩子同等相处。每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应当同意。同时,这也能更有助于培育孩子的自信念和自主实力,也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,希望学校能接着搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心,在孩子家庭教化方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢!
12、2023家长学校心得体会 篇4 通过几次家长学校的学习,收获许多。虽然我自己也是一名老师,但我从家长学校中也学习了许多东西,受益非浅。主要有这样几方面体会:一、要注意对孩子进行情感、看法、价值观的教化第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座,对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、看法、价值观的教化,对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后,让人感觉受益非浅。二、要学会培育孩子良好的阅读习惯听了语文老师的讲座,对培育孩子阅读实力的重要性有了充分相识。以及如何培育孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。比如要引导孩子多视察自然、视察社会
13、,从而发觉问题,产生怀疑,萌发求知欲望。要适当满意孩子对读物的爱好取向。为孩子订购图书、报刊时,要尽量实行指导、建议与商议结合的看法。要多激励孩子读书,给孩子肯定的自主权,让孩子自己选择一些感爱好的图书,从而逐步提高阅读的实力。培育孩子良好的阅读习惯,还可带孩子去书店,让他自己选择自己宠爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次,培育孩子良好的阅读习惯,要激发孩子阅读的爱好,提高和保持孩子读书的热忱。心理学分析,只有不断地利用外界刺激加以强化,爱好才能保持长久和稳定。当孩子对某种读物产生爱好时,要实行主动参加的看法,对孩子的读书活动赐予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容,讲他的感想,参
14、加孩子探讨读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书爱好,使之坚持读书热忱。当孩子读了书、增长了学问,产生了感想,提高了实力,获得了进步,要刚好赐予确定。在阅读过程中好可以帮助孩子驾驭一些简洁的常用字,而不是孤立的去识字。正确的引导,孩子从中体验到阅读的开心从而产生再阅读的愿望,抓住时机,对良好阅读行为进行强化。最终,为孩子读书创建条件,优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因,父母的素养、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用,多读书多看报,不断更新和增长学问,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯
15、要留意,假如孩子看书,家长应对孩子读书的不要干扰;要给孩子创建一个小天地,有光明而柔软的光线,舒适的桌椅,好用的书柜,有这样一个相宜放松的环境,使孩子感受到读书是一种享受。三、要重视孩子的心理健康孩子的心理健康关系一个民族的将来。假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为将来捏一把汗。家长学校的老师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数,只抓分数而忽视了非智力因素,这样会给孩子带来很多心理问题:敌对心情、心理负担重、脾气怪异、不关切他人、自私自利等。因此,家长必需转变观念、实事求是依据孩子的实际状况设置目标,重视孩子的全面发展。培育一个真正完整的人。 2023家长学校心得体会 篇5
16、做为合阳县城关小学家长学校的一名学员,通过参与此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关切和爱惜,也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。一、家校合力,才能有效的培育好孩子。此刻的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就担当了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教化问题,达成共识,才能全方位的帮忙孩子成长。二、培育良好的习惯,受益终身。习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力气。正如智者所言:胜利是一
17、种习惯,失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起,依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培育孩子构成良好的习惯。三、家长要持续一颗平常心,正确看待自己的孩子。俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。其实,老师指责孩子,正说明老师关注自己的孩子,假如我们家长、老师持续一样看法,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要赐予确定,
18、使孩子建立起自信。同时,要淡化成果观,注意孩子的综合素养、各方面学习潜力的培育。四、理解、敬重孩子的选取。信任孩子,与孩子同等相处。每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都就应同意。同时,这也能更有助于培育孩子的自信念和自主潜力,也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,期望学校能接着搭建家校沟通的良好方式,构成合力,共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心,在孩子家庭教化方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为
19、学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢! 2023家长学校心得体会 篇6 理子女方面提出了新的课题,一些简洁的教化管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培育,渐渐暴露出不起作用,甚至起反作用的现象,出现了学校、家庭教化的不连接、不统一,不能很好地解决一些出现的问题,也不利于孩子健康成长。针对这一现象,学校组织开办了"家长学校",就如何对中学生教化管理进行系统的讲解和分析。通过学习,使自己对如何教化和管理子女有了新的相识,收获很大,心得颇深。一、家长学校是家长了解驾驭初中阶段子女思想改变的学校。做为刚步入中学学生的家长,往往把自己的孩子还当作小孩子来管理,对孩子的
20、思想改变、相识、须要了解不够,缺乏必要的沟通,这样一来在教化过程中难免出现过激或过松现象,起不到应有的作用,甚至出现逆反心理。通过学习,使自己相识到中学阶段的学生已经有了自己的思想和相识,所以在教化过程中应当进行正确的引导和教化,使其树立正确的道德观念,养成良好的学习生活习惯,培育其主动向上的进取精神。二、“家长学校”是家长懂得如何教化管理子女的学校。作为家长,在教化管理中学阶段子女的方式方法中,还比较简洁,不考虑子女的想法,按自己的意愿去要求子女,往往适得其反。通过"家长学校"的学习,知道了如何与子女进行沟通,与学校进行协作,已达到最佳的教化管理目的。三、“家长学校”是家
21、长刚好了解社会发展对子女影响的有效途径。通过参与“家长学校”的学习,使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的相识,并针对这些问题有针对性地对子女进行教化,形成学校、家庭、社会三方面共同协调教化的氛围,有利于子女的健康成长,达到培育成才的目的。 2023家长学校心得体会 篇7 近日与孩子签一生活和学习奖惩合同(以下简称合同),结合今日的家长学校培训,也有一些零零碎碎的想法,细一总结,主要是培育“五种意识”,愿借此抛砖引玉:一、培育孩子的包涵感恩意识。一个孩子的健康成长,离不开老师的谆谆训诲,也离不开家长的言传身教。孩子学好学问的前提要件,首先是要学会做一个为人正
22、直,诚恳守信,对他人有包涵之心,勇于担当,懂得对爷爷、奶奶、父母和老师等感恩的人,只有这样,才不会沾染社会恶习,才能成长为一个对社会有用的人。特殊是舒老师提倡的向长辈行鞠躬礼等礼仪行为,我觉得很有必要。因此,在合同的第一条我就把这个写进去。假如孩子在这方面做得好,要赐予星的嘉奖。二、培育孩子的独立主动意识。“小升初”,是孩子成长过程的“断奶期”。孩子是“风筝”,渴望自由翱翔,家长和学校就要给她一个天空,但必需把握好手中那根线。这根“线”就是父母的正确引导。父母再不能大包大办,要有意识地让她们主动融入同学、融入社会,用她们自己的头脑思索问题,提出她们的见解,家长只作优劣分析,把对错选择权放给她们
23、。如主动做家务、主动沟通等,在合同中都赐予了确定并有相应嘉奖。三、培育孩子的规则同等意识。“没有规则,不成方圆”。怎样让孩子心甘情愿地遵守规则而不是被迫,是关键问题。把父母的意志凌驾于孩子之上,即使是正确的,孩子往往也会产生逆反心理抗拒,孩子在这个时期渴望的是与父母能同等对话。于是,我想到了现实社会中成人的一些交往,是以合同的形式确定同等主体之间的地位,何不引入家教管理一试?我在百度里搜寻了一下,没有现成的,干脆自己起草了生活和学习奖惩合同,其中许多都是最基本的,孩子也简单做到,给孩子看了以后,孩子特别乐意,催着我修订完善后跟她签字。原委效果如何?还待后期检验。信任比强行要求她遵守一些规章制度
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