2023年度初三班主任工作计划.docx
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1、2023年度初三班主任工作计划2023年度初三班主任工作安排(精选17篇) 2023年度初三班主任工作安排 篇1 班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增加班级凝合力,提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排,并且有信念、有毅力、有干劲去实现幻想。3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。4、在各方面争做年级第一工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。4.开好班会,刚好解决班级存在的主要问题,让学生刚好充电。班级口号:我信我行,我拼我赢!详细措施1、新学期民主重选新班委。2、接着“表扬
2、”和“违纪”记录。3、接着对手竞赛。4、接着写“_夜话”。 2023年度初三班主任工作安排 篇2 承蒙领导的信任,从本学期起先,我担当九年级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,而且本学期这个班共调换了六位老师,变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的缘由,成果起伏很大,在月考中成果不志向,在学校组织的各项活动中成果也不志向。当领导把这个班级交给我时,我深感责任重大,希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期班主任工作安排一、状况分析:这是一个比较特别的班级,学生学习、工作实力参差不齐,
3、学生的特性比较突出,表现出来的优缺点同样显明:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成果靠后造成信念不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽视了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比较偏激,在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施:针对这些特点我想本学期的教化教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化氛围:通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立中考信息栏、我们的风采、学习园地、
4、读报角等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加,提高实力,培育学生的集体意识。(班主任工作安排)2.建立一支有实力有责任心的干部队伍:民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确详细的职能范围,各项工作落实到人,强化责随意识,事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督,这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。3.强化课堂学习纪律:包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课老师的反馈,刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学
5、某些课内的大嘴现象,逐步形成有序的探讨和发言习惯,在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排,从而提高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 2023年度初三班主任工作安排 篇3 班级:初三(3)班 班主任:李丽君 人数:61人 男:31人 女:30人班级基本状况分析:本班学生的突出特点:集体荣誉感强,每次活动、竞赛中,本班能表现出极高的热忱与较强的实力。学习方面,本班年级前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,很多同学有了学习的紧迫感,上进了很多。学习习惯好了很多,但有一部分同学由于之前两年不够努力,所以现在有些力不从心了。班上的风气不错,尤其是学习
6、石头搞了许多。班级建设目标:一、以抓学习为重点,进一步培育学生自学、自治、自律的实力。二、主动参加班级文化建设与评比活动1、抓好班级精神文明建设:建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教化,法制法纪教化。2、深厚班级文化,营造良好的班风、学风。三、抓好民族精神为核心的主题教化班级主要工作:二月; 1、其次次联考2、报到,缴费,新学期教化,大扫除。3、校内之星表彰大会4、家长会三月: 1、组织好班上初三第一轮全面复习2、调配好学生的心理状况3、加强与家长的联系四月: 1、组织好学生第三次联考。2、召开家长会3、组织好学生填写中考报考志愿。五月: 1、组织好学生第四次联考2、稳定学生的
7、心理3、调动学生主动性,进行最终的冲刺六曰: 1、留意学生的心理活动2、稳定最终的状态进行最终的打算3、组织好中考 2023年度初三班主任工作安排 篇4 很快初三的最终一个学期已经起先了, 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教化管理最重要的一个时期。本学期面临中考,我肩上的担子很重。既要带好九年四班的各科学习,并使他们的英语成果提高,又要上好八年五班的英语课和做好他们的副班主任。为做好自己的本职工作,使学生能够实现自己的幻想,特制定了以下工作安排。一、指导思想重视学生德育方面的教化工作,把德育放在首位;注意学生良好行为习惯的培育,使学生形成良好的学习和生活习惯
8、;用科学发展观指导自己的工作,关切爱惜每一位学生,使他们在做人与学习上都能获得提高。二、每月工作重点三月份:1、新学期开学,检查学生寒寒假作业的完成状况,针对学生的状况与学生制定好下一步的学习安排。组织好第一次月考并做好考后分析工作。依据同学的状况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中,留意做好学生的思想跟踪,抓恒心,刚好进行思想的调整。2、抓学生的课堂纪律,利用报道时间开好班会。使学生尽快进入学习状态;3、做好优等生的思想工作及上学期考试成果不志向的学生工作。让他们感受到班主任的关注。4、支配座位。5、进行心理放松教化。使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。
9、6、进行体育训练,迎接体育中考。身体是革命的本钱,体育达标是学生升入中学的重要一项。因此,每天课余时间特殊是早晨起床之后,号召同学们进行晨练。一方面熬炼身体以适应繁重的初三学习生活,另一方面也为中考体育达标做打算。所以我将做好体育中考的各项打算工作,协作体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分成果。7、进行平安教化。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校内、宿舍、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。8、召开家长会。9、
10、组织学生进行 中考倒计时100天宣誓大会。我班宣誓词为:在最终一百天里,我定会专心去面对, 我能忍受一切苦痛,用我的强大的能量去为心中的幻想奋斗,我会时时告诫自己只要战胜了自己,天下就没有对手,九四班中考必胜!。四月份:1、组织学生迎接其次次月考并做好考后的分析工作。在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最珍贵的。此时,我要着眼全局,以身作则,与各科任老师亲密协作,刚好驾驭学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考中出现的问题刚好分
11、析缘由,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正,调整心态,指明正确的方法。战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。战术上:强科争优势、弱科保底线。2、接着进行体育训练,迎接体育中考。3、组织学生参与我为母校留青春的植树活动。4、进行平安教化。五月份:1、召开学习阅历沟通会,指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。2、接着做好各层次学生的思想教化工作,使学生能够有一个良好的自信地应考心态。3、接着进行体育训练,迎接体育中考。4、进行平安教化。5、召开家长会。这一时期,部分同学已经身心乏累,这是,家长却是强有力的后
12、盾。他们的一句激励话语、一点关怀和问候、一个信任或观赏的眼神对孩子都是莫大的劝慰,使他们增加信念和必胜的信念。六月份:1、 组织学生参与体育中考。2、 组织学生参与毕业考。3、进行平安教化。七月份:1、做好考前的思想教化工作,引导学生正确看待考试,养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。2、组织学生参与中考,指导学生考好中考。总之,使同学们欢乐的进步是我的目标,使他们都能升学是我的幻想。让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用观赏的眼光看九年四班同学们前行的漂亮风景吧! 2023年度初三班主任工作安排 篇5 一、树志向、定目标教学的艺术不在于传授的本事,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的
13、心情,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?三班是一个比较特别的班级,学生学习实力参差不齐,学生的特性比较突出,表现出来的优缺点同样显明:在班级内部他们显得比较松散,不够团结,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成果靠后造成信念不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子责任心不强,目标模糊,没有自主的规划意识。 本学期我希望通过开展主题班会,强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习看法,把要我学转变为我要学。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习看法,
14、明确努力的方向,实现自己的志向。二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多视察,细心发觉,小事勤说,引导启发,尽快解决。 首先,依据同学的状况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的志气。初三年学生也存在着很强的逆反心理,一味地责骂学生只会让其失去学习的动力和信念,效果适得其反。多从学生的闪光点入手。在完全的学习过程中,留意做好学生的思想跟踪,抓恒心,刚好进行思想的调整。其次,升学的几个个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排,对原来学习过的学问进行查缺补漏,使他们在学习和复
15、习的过程中树立信念,战胜一切学习上的困难。 再次,做好体育中考的各项打算工作,协作体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学达到优秀。三、齐进步、共提高在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,依据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确7-1=0的道理。依据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导看法,在详细的教学中尽量做到分层,提高学生的学习主动性,可以将学习程度相近的学生组织起来,利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。班主任还应当着眼全局,以身作则,与各科任老师亲密协作,
16、刚好驾驭学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题刚好分析缘由,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正,调整心态,指明正确的方法。四、重细微环节、强管理纪律是胜利的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细微环节入手,仍旧注意常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。五、常联系、谋发展我们的教学能够得到家长的协作支持是特别重要的,通
17、过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况,共同找出一些症结和解决问题的良方。总之,初三下学期班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。争取中考取得志向的成果。 2023年度初三班主任工作安排 篇6 一、班级状况分析本学期新进3个男寄读生,共有55个学生,其中男生26人,女生29人。从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍
18、应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成八年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。二、指导思想将遵照学校工作要求,以创文明班级为动力,以落实政教处工作为目标,秉承“以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校“一个目标,三个突破”的工作重心,加强德育建设,落实素养教化,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时,依据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。三、目标任务1、培育学生良好的行为规范
19、,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、 加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。四、详细措施(一)、加强班风建设,形成一个健康主动的班集体。1、借助“行为规范教化活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教化,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透亮度和学生的自主权,让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开
20、一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,刚好调整,确定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。4、发扬主子文精神,设立卫生班长和宿舍舍长制度,让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会,听取同学们对班级管理的看法,并实行相应的措施。(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通,刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法
21、沟通,促进学生共同提高。4、在班级 建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一。(三)、加强常规管理,培育学生健全的人格。1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化,把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化,培育学生的自我管理实力,采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制,激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动,使学生在实践中自主自动
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