关于推普周的活动总结.docx

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1、关于推普周的活动总结关于推普周的活动总结（精选17篇） 关于推普周的活动总结 篇1 依据全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广一般话的系列活动，特总结如下：一、确定了宣扬主题大力推广和运用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、组织了以下活动1、进行了推普周的氛围创建。在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。2、实行了“推普周”开幕式活动。20xx年x月x日，实行了以

2、推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用学校阅览室主动组织学生阅读，实行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进行了读后感沟通。4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。5、举办了一期推普宣扬板报。各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校内电视台进行了展示。6、学校开设了书法爱好小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;实行了班级朗诵会，展示规范的一

3、般话发音;开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。7、在社会、家庭进行了一次推普宣扬。组织学生向家长或亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。通过开展推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。 关于推普周的活动总结 篇2 我校结合“三进”

4、工作的开展，大力宣扬，广泛动员，将活动拓展到整个九月份，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序接到教化局关于开展第14届全国推广一般话宣扬周兴化市系列活动的通知后，我们刚好制定方案，下发倡议书，印制宣扬标语，学校责成“三进”工作领导小组办公室负责此事，校中层以上干部从我做起，使一般话成为校内语言，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。二、制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬学校在校内

5、内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。在教学楼楼道增设“讲好一般话，写好规范字”等醒目的、永久性的宣扬标语；还通过学生向家长发放“推广一般话，增加中华民族凝合力”的倡议，内容包括推普周和学校语言文字规范化状况，及与推普周有关的信息和学问等，扩大了推普宣扬的影响。在周一的升旗仪式上，高桂明副校长作了题为“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配。三、开展形式多样的推普活动1、校团委组织全校各班进行“说一般话，写规范字，做文明人”的班级墙报、黑板报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主

6、动性。2、将推普活动与学校的“三进”工作结合起来是我校“推普周”活动的一大特色。学校每日大课间的集体经典诵读，将持之以恒诵读中华优秀传统诗文的要求落到实处。 关于推普周的活动总结 篇3 我校在校领导的重视下，全体师生的努力下，本着务实的精神，开展了丰富多彩的活动，扎扎实实地做好了第十四届全国推普宣扬周活动，取得了很好的教化效果和社会效应。一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，深化实行科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用实力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出主动贡献。二、宣扬主题提升国

7、家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统三、活动日期:9月11日至17日四、活动支配1、我校利用升旗仪式，实行了一次推普宣扬周活动的开幕式，加强推普宣扬。2、布置校内环境，营造宣扬氛围。在宣扬栏的醒目位置张贴了宣扬海报，并在主教学楼的楼道、办公室以及校内其他主要的公共场所设立与学校各项教化教学和校内文明相协调的永久性的宣扬标语、标牌、横幅等，强化宣扬氛围。3、开展“啄木鸟”行动。聘请学生建立“啄木鸟”检字队，每班选派一名一般话较好、实力较强的学生担当推普员，进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范状况，检查订正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字，并做好书面记录，督促老师

8、、同学运用一般话，规范教学语言，培育学生养成说一般话，写规范字的良好习惯。并利用课余时间上街宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法和上海市实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法。4、在全校范围内开展了“规范汉字书写大赛”，70余名学生参与了本次竞赛，经评委老师评定，分别评出六七年级组的谭丹妮、八九年级组的许嘉清等16为同学获得一、二、三等奖。5、接着在全校范围内开展“20xx年中华诵经典诵读大赛”，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品尝中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。 关于推普周的活动总结 篇4 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深化宣扬国家语言

9、文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣扬活动，大力开展“推普周”宣扬活动。现将我校推普周活动状况总结如下：一、仔细学习，明确意义我校把学习作为统一思想、提高相识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法作为其中一项重要学习内容，要求老师自学中华人民共和国国家通用语言文字法。学校充分相识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。二、仔细组织，落实到位为了使这次宣扬周活动达到普及推广一般话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第14届推普宣扬周活动领导小组，由蔡新寿校长担当组长，杨超副校

10、长担当副组长，成员由年级主任及语文老师组成。结合学校实际制定详细安排，在安排落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。三、形式多样，活动丰富，实效突出我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说一般话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：（1）在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣扬标牌，张贴了宣扬标语，使整个校内到处充溢推普周的推普氛围，起到了很好的宣扬、教化、熏染和提升的效果。（2）充分发挥了校内之声广播站的语言文字宣扬示范

11、作用，校内之声广播站每天坚持非常钟的广播，宣扬国家的语言文字法内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、化的形式呈现给广阔老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校内的又一道漂亮风景线。（3）为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。（4）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏；各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教化活动。（5）开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文老师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研依

12、据本组实际状况，利用固定时间，组织开展好老师备课、批改评语用字规范化自查活动等。（6）课堂上老师把一般话作为职业语言，传授经典文章。学生把一般话作为校内语言。我们要求老师必需说一般话，学生要说一般话，家长学说一般话，形成人人讲一般话，用规范语，写规范字的良好氛围。 关于推普周的活动总结 篇5 在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣扬主题“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、

13、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，接着做好校内外规范用字整治工作，组织老师参与语言文字学问竞赛，组织老师参与读书活动。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，主动工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：(一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上探讨并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。(二)营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都主动

14、参加推普周活动，我校加大了推普宣扬的力度。学校张贴了“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“一般话是我们的校内语言”等宣扬标语，增加了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的倡议书，并由老师做了呵护母语，呵护一般话的国旗下讲话。(三)组织开展“中华诵诗文诵读竞赛”。学生尽情抒发对宏大祖国的酷爱之情，弘扬中华民族之宏大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和酷爱。尽管排练的时间有限，但是这次竞赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。(四)组织开展“书写经典，传承文明”规范汉字

15、板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地观赏。(五)在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围，设置悬挂宣扬横幅和标语，在学校内设了永久性的宣扬标牌。(六)充分利用学校广播站进行播讲，宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法。通过宣扬使整个校内到处包袱在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果。 关于推普周的活动总结 篇6 20xx年x月10日至16日为第x届全国推广一般话宣扬周。借此契机，结合xx小学实际开展了系列活动，特总结如下：一、明确宣扬主题说好一般话，迈进新时代二、建立活动目标以提升语言文字应

16、用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、组织了一系列活动：1、进行了推普周的氛围建立。在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。2、实行了“推普周”开幕式活动。20xx年x月10日，实行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用校内书吧，专心组织学生阅读。4、组织了一次“推普周”的主题班会活动，人人参加一般话推广。5、在社会、家庭进行了一次推普宣扬，当一次小老师。组织学生向家长或亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语

17、言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要好处。6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。7、组织了一次“推普周”中华经典诵读竞赛。8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。组织学生对校内内、社区内主干道上的标牌、店、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。9、全面推开了一次“推普周”中小学生规范书写书法竞赛活动。透过开展第21届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的潜力和水平。尤其值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造

18、了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。 关于推普周的活动总结 篇7 在第xx届全国推普周期间，我们大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。围绕“说好一般话，圆梦你我他”的主题，我校加大宣扬力度，使更多的老师、学生相识到推广一般话对促进经济发展、提高公民素养、维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉运用一般话的习惯。在推普周里，我校在推普周领导小组的指导支配下，开展了“六个一”活动：(1)一次国旗下

19、讲话。(星期一)，在升旗仪式上由副校长顾继军老师国旗下讲话，进行了学校推普周的宣扬;(2)一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在中午播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣扬;(3)一次啄木鸟行动。由学校大队部在全体少先队员中，组织开展了一次啄木鸟行动;(4)开展“经典诵读”活动。预备年级学生每天诵读弟子规，其他年级每周班会课诵读弟子规;(5)开展一次演讲竞赛。结合老师节，在学生中间开展了一次赞师恩为主题演讲竞赛;(6)一期黑板报。出一期以“说好一般话，圆梦你我他”为专题的黑板报。随着“推普周”活动的开展，我校富有特色的校内文化已日渐深厚，校内内外，到处讲一般话，到处讲文明礼貌，坚决杜绝粗话

20、脏话，相互问好，文明礼义校内随处可见。在生气勃勃的校内中，文明向上的校内文化已“满园春色”。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 关于推普周的活动总结 篇8 为仔细落实上级文件精神，进一步提高师幼的推普参加意识和语言规范实力，同时作为中国国际进口博览会举办地，我园深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，我们以“说好一般话，迈进新时代”为主题实行一系列措施，开展多彩活动，取得了显著的成效。打造语言环境营造推普氛围我们通过在幼儿园门口张贴标语、宣扬画、利用家园互动文化墙

21、等，宣扬“推普”意义和作用。整个园所到处包袱在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果，使推普工作深化人心。加强法规学习规范语言行为依据上级文件精神，园所高度重视本届推普周工作，幼儿园向老师们分发公共场所社会用字法律法规宣扬页，全体老师共同学习相关法规要求，了解了推广一般话和运用规范字在幼儿园中的重要意义，并要求老师在布置环境时运用规范字体，在组织活动时讲一般话。创新多元形式扎实推普活动为深化践行推广一般话，我园组织幼儿用多形式进行阅读表达活动。各班级分别进行：日讲故事、每周小广播、以大带小等组织相关推广一般话活动，充分的熬炼了说好一般话的语言素养。文明规范用语做四有好老师20xx年x月

22、10日早晨，国旗下讲话上，我们三幼的全体师生在操场上排着整齐的队伍，广播里传来响亮的声音，今日国旗下的讲话主题是“文明规范用语，做四有好老师”。学校中的教学语言即是一般话，而老师在教书育人的同时更应当谨慎自己的言语，做到文明规范用语，才能以身作则呼吁全校师生共同说好一般话。“说好一般话，迈进新时代”，虽然推普周渐入尾声，但我们深知，一般话的推广是一项长期的工作，我们第三幼儿园将以本次推普周活动为契机，大力开展推广一般话活动，使一般话成为全园师生的工作语言和生活语言，构建和谐、文明的语言环境。 关于推普周的活动总结 篇9 为期一周的推广一般话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我们四年级遵循

23、推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生科学文化素养服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本次推广一般话周宣扬口号“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的鼓舞下，班里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，我们班每一位领导、老师、学生，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。详细如下：一、宣扬阵地。1.学校领导高度重视，组织支配合理有序。首先上一周的班主任会探讨并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。学校领导做了

24、语言文字推广一般话宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。2.在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推广一般话氛围。我们班在黑板报中都开拓了一块语言文字角，特地出了一期黑板报;在老师公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问;布置了特地的语言文字专栏和文学园地专栏，教唱一首推广一般话歌。二、开展活动。在本次宣扬周中我班开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：推广一般话手抄报评比;“未成年人争做文明小公民”征文赛。学生们既劳碌又充溢，既为枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞赛，

25、无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满意和欢乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。三、小结反馈。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 关于推普周的活动总结 篇10 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加

26、意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和-谐社会相适应的和-谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：20_年9月11日9月17日三、活动主题：推广一般话，共筑中国梦四、活动内容：1.在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2.利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，辽宁省实施中华

27、人民共和国国家通用语言文字法规定。3.利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。4.开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。5.利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。6.实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行展示。7.各班开展形式多样的推普活动依据活动要求，结合我校

28、实际状况特制订如下活动形式：(1)每班挂一幅推普标语;(2)举办一次推普学问竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字竞赛、易错字的注音竞赛;(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广一般话，共筑中国梦”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。)(4)召开一次推广一般话的主题的班会;利用周一的班会时间，学校以班级为单位实行“推广一般话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。(5)组织一次推普社会宣扬活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字

29、的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。8.在校内内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。校外的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广一般话领导小组。组长：饶金容副组长：黄鉴辉各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到主动的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。 关于推普周的活动总结 篇11 为了实行全国推广一般话宣扬周活动

30、，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺当进行。为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，探讨部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为干脆责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。二、督促检查、确保推普工作落到实处。9月119月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年

31、段均能按要求刚好制定活动安排，严格按安排实施，并突出本年段特色，取得肯定成果。三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和老师有一个切实的相识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，及全国推广一般话宣扬周宣扬口号，如“我是中国娃，爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。四、开展多种活动，强化宣扬力度。通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。老师组：1、组织老师进行我的中国梦经典诵读竞赛。2、由各教研组组长组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。3

32、、接着做好我园教职员工参与一般话水平测试培训工作，激励老师取得更高的一般话等级证书。4、加强校内运用一般话的力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。小班组：1、充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。2、激励幼儿主动说一般话。新生入园，许多孩子还讲不来一般话，老师在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。中班组：1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事竞赛，发动家长，宣扬引

33、导做好协作工作。幼儿向家长讲解并描述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事竞赛，分别赐予幼儿嘉奖。2、开展“我是中国娃，爱说一般话”的活动，幼儿与老师一起自制宣扬小旗、宣扬单，激励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣扬。大班组：1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。2.主动营造浓郁的一般话语言环境，开展我的中国梦经典诵读幼儿诗歌竞赛，培育孩子对古典文学

34、的爱好，弘扬优秀的文化传统。经过全体老师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体师生把学习和运用一般话看作是充溢自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。 关于推普周的活动总结 篇12 本届推普周主题定为说好一般话，迈进新时代，为切实做好本届推普周宣扬工作，依据赣市语字5号关于转发教化部等九部门关于开展第_全国推广一般话宣扬周活动的通知的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬活动。1、成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放_年，说好一般话，迈进

35、新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。2、各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”第_推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言;人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。3、各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。

36、4、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣扬活动开展状况进行刚好报道;举办了与本行业相关的推普周主题活动;分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势;将推普学问深化到每一位人心田。5、在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位细心组织，选手们打算充分，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。 关于推普周的活动总结

37、 篇13 一、重视宣扬阵地1.学校领导高度重视首先学校在行政会议上探讨并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上朱副校长亲自做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。2.在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围。学校大门口悬挂“一般话是我们的校内语言”宣扬横幅，在学校内设了永久性的宣扬标牌。3.利用校内网开展宣扬活动4.周一至周五充分利用学校广播站在每天的中午、傍晚播讲、宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，通过宣扬使整个校内到处包袱在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果

38、。二、开展宣扬活动在本次宣扬周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：1.坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话，并能达到精确流利。2.课后与老师同学沟通运用一般话，形成良好的语言交际环境。3.尽量带动家人在家庭生活中运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。4.在学校醒目位置设置标记牌，展示了我校特色活动主题：爱国旗，唱国歌，说一般话；一般话是我们的校内语言。5.各班级开展以“四海同音，万众一心”为主题的班会课。6.在全体学生中开展了“中华赞”征文活动，突出全民族精神家园的建设，促进推普工作的开展。三、小结本次活动获得了肯定的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是分不开的。任何

39、一项学校的工作都须要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。当然在推普周活动中也存在一些不足的地方，这些都须要在以后的教学工作中不断的去改进，不断的努力，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 关于推普周的活动总结 篇14 一般话是国家通用语言，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第_推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取

40、得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长

41、在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大_”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、

42、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第2_推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。4、黑板报上有推普内容，有推普标语。5、学校有醒目的推普宣扬标语。6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。8、利用书法竞

43、赛提倡学生运用驾驭一般话、运用规范字。 关于推普周的活动总结 篇15 一、明确宣扬主题说好一般话，迈进新时代二、建立活动目标以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、组织了一系列活动：1、进行了推普周的氛围建立。在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。2、实行了“推普周”开幕式活动。3、充分利用校内书吧，专心组织学生阅读。4、组织了一次“推普周”的主题班会活动，人人参加一般话推广。5、在社会、家庭进行了一次推普宣扬，当一次小

44、老师。组织学生向家长或亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要好处。6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。7、组织了一次“推普周”中华经典诵读竞赛。8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。组织学生对校内内、社区内主干道上的标牌、店、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。9、全面推开了一次“推普周”中小学生规范书写书法竞赛活动。透过开展第21届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的潜力和水平。尤其值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。 关于推普周的活动总结 篇16 推普周活动总结为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展第15届全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣扬主题大力推广和运用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用实