2023年廉洁教育心得体会范文.docx

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1、2023年廉洁教育心得体会范文20xx年11月12日，总理在接见全国机关事务工作协会第四次会员代表大会暨建设节型机关阅历沟通会代表时指出，机关事务管理部门必需仔细实行党的十七届四中全会精神，坚持廉洁、服务、节俭的原则，深化管理体制改革，健全管理制度，逐步实现机关经费支出和资产配置公开透亮，做到机关事务管理有法可依，接受社会和人民的监督，不断提高服务水平。各级党政机关要接着发扬艰苦奋斗的作风，带头厉行节约，做到勤政廉洁，发挥表率作用。我国进入了全面建设小康社会，加快推动社会主义现代化的新的发展阶段，当以三个代表重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，把弘扬和培育民族精神作为社会主义先进文化建设极为重

2、要的任务，纳入国民教化全过程。建设廉政，要有制度上的保证，同时也要有文化上保证，讲廉政必需讲廉政文化。中国优秀文化传统是世界文化的重要组成部分，是一个弥足宝贵的思想宝库，可以为中国廉政文化供应充分的思想资源支持。廉政文化以廉政为思想内涵,以文化为表现形式,是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,是推动廉政建设的重要精神力气。通过廉洁教化在培育人、警示人、塑造人中的重要作用,推动高校廉政文化建设,有利于在全社会形成共同的志向和精神支柱,有利于大力弘扬优良传统和作风,有利于在高校形成学校党政领导廉洁从政、广阔老师廉洁从教、学生倡廉崇洁的良好风气。全面推动校内廉

3、政文化建设,对于加强校内建设,培育学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有非常重要的意义。廉洁文化是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是社会主义先进文化的重要组成部分，它是我国提倡的主流文化。在高校它也是校内文化的重要组成部分。它是以廉洁为思想内涵，以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，是政治文明和精神文明的有机结合。高校廉洁文化，就是高等学校依据时代要求，围绕廉洁这个主题开展的一系列文化教化活动，它融思想政治、志向信念、道德情操、社会风尚、行为规范、价值取向为一体，具有很强的号召力、感染力、威慑力。它以培育和弘扬立党为公、执政为民的坚决信念

4、为宗旨，以营造一个有利于高校教职员工干净干事、艰苦创业的思想道德环境和风清气正、廉荣贪耻的校内氛围为基本要求，以主动提倡廉洁从政、廉洁从教、廉洁从学为主线，以提高反腐倡廉、拒腐防变的实力为目标，深刻反映高等学校教职工以人为本、务实、清廉的价值取向，以实行干部群众喜闻乐见的多样形式，开展内容丰富、载体新奇的各项廉洁文化教化建设活动。此活动植根在高校党风廉政建设和反腐败工作的详细实践之中。它具有先进的思想性、有效的导向性、很强的实践性、广泛的群众性、许久的实效性等特征。文化环境是思想道德教化活动的载体。人的教化活动都离不开肯定的文化环境。教化活动必定要在肯定的文化环境中绽开反腐倡廉的思想道德教化离

5、不开以廉洁为价值标准和价值追求的文化环境。从功能性的角度看。这里的文化环境指反腐倡廉的思想道德教化活动赖以进行的各种文化条件的总和。它是一个由物态文化、精神文化、行为文化及制度文化等文化要素耦合而成的文化效应场。作为一种社会存在。文化环境经常表现为一种试图塑造和变更人的精神品质的惯性运动，作用和影响人的意识、心理和观念当思想道德教化活动被置于其中而绽开时。不同的文化环境就会产生各种不同的教化效应良好的文化环境能够取得较好的教化效果。恶劣的文化环境则相反。廉洁文化不仅是一种廉洁理念。一种文化体系。更是一种文化环境。它在校内中构建同一文化价值观念、同一文化内容结构。同一文化思维模式、同一文化行为方

6、式、同一文化价值评判标准，等等通过多途径、多手段、多层次、全方位地弘扬廉洁思想，激发廉洁行为，使廉洁价值观念、思维方式和行为方式覆盖全社会的每个领域。可以使全社会因廉洁文化背景而形成一样的精神力气。形成反腐倡廉的社会文化效应场。教化担当着培育社会主义建设者和接班人的重大使命，教化系统反腐倡廉建设关系青少年学生健康成长和人民群众的切身利益，关系党的事业兴盛发达和国家长治久安。人才对于一个国家来说是最珍贵的资源,是保持一个国家综合国力和核心竞争力的确定性因素,高素养人才是确定国家和民族前途命运的重要力气,是建设创新型国家的强大依托。高校生作为将来高素养人才的后备力气,其成长过程关系着我们党和社会主

7、义事业的兴衰成败。而高校作为培育高素养人才的摇篮,贯彻实施廉洁教化,培育造就数以亿计具有高尚思想品质和良好道德修养、驾驭现代化建设所须要的科学学问和扎实本事的人才,使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民同呼吸共奋斗,对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的雄伟目标,确保实现中华民族的宏大复兴、具有深远的战略意义。高校生活是丰富多彩的,我们可以充分利用高校校内里形式多样的文化载体,充分发挥校内文化的育人功能,结合高校生群体的性格特点有步骤地推动完成这项工作。要在校内内营造廉洁为荣的文化氛围和道德风尚,弘扬主旋律,用主动向上、清正廉明的文化营造良好的教化环境和文化氛围。要设立融思想性、学问性、趣味性、服务性于一体的主题教化网站或网页,开展生动活泼的网络廉洁教化活动,使网络成为弘扬主旋律、开展廉洁教化的重要载体和途径。要用格调高雅、健康向上、丰富多彩的廉洁文化活动占据校内文化阵地,加强正面典型宣扬和廉洁宣扬的力度,帮助广阔学生提高思想政治觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观,打牢立身做人的思想基础。