全国教育经费统计综合报表说明.doc
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1、全国教育经费统计 培训材料二全国教育经费统计综合报表说明教育部财务司二一二年十二月全国教育经费统计综合报表说明全国教育经费统计综合报表是根据教育经费统计基层报表数据汇总而生成的。一、综合报表的内容综合报表包括:按教育经费来源渠道统计的“教育经费总收入表(教财综1表)”;各级各类学校按教育经费来源渠道统计的“各级各类学校教育经费收入情况表(教财综2表)”;各级各类学校按支出经济分类科目统计的“教育经费支出明细表(教财综3表)”及 “预算内教育事业费拨款和基建支出明细表(教财综4表)”;反映各级各类学校人员情况的“各级各类学校基本数字表(教财综5表)”;反映各级各类学校办学条件及效益的“各级各类学
2、校办学条件及效益表(教财综6表)”;反映不同办学主体普通高等学校收入、支出情况的“普通高等学校教育经费收支情况一览表(教财综7表)”;反映地(市)、县(市、区)财政对教育投入情况的“地(市)、县(市、区)基本情况表(教财综8表)”;反映省、自治区、直辖市财政对教育投入情况的“省、自治区、直辖市基本情况表(教财综9表)”;反映省、自治区、直辖市本级财政对教育投入情况的“省、自治区、直辖市本级教育经费基本情况表(教财综10表)”。反映各级各类学校债务情况的“各级各类学校年末债务情况表(教财综11表)”及“各级各类学校本年新增债务余额情况表(教财综12表)”反映各级各类学校和教育事业单位以外的培训机
3、构(如:就业培训中心、社会培训机构等)承办农民工培训、复转军人培训、岗前培训等继续教育培训的财政拨款及其支出情况的“其他教育培训机构继续教育培训财政拨款及其支出情况表(教财综补1表)”。二、综合报表的特点1教财综1表中央、地方是按资金来源划分;其余教财综表中央、地方是以学校(单位)隶属关系划分。2教财综1表既反映了教育部门和其他部门、企业办学、民办学校教育经费总投入中资金的来源渠道,又能分清这些资金是来自于中央的还是来自于地方的。3教财综2、3、4、5、6、11和12表均包含教育部门、其他部门、企业办学、民办等各级各类学校的综合报表,每套综合报表又各自按学校的隶属关系分中央和地方,民办学校均视
4、为地方所属学校。4教财综2、3、4、5、6、11和12表在反映各级各类学校收入、支出、基本情况、办学条件及效益和债务等情况的综合报表基础上均增加了按照教育类型(高等教育、高中阶段教育、义务教育、学前教育等)统计的报表,作为各教财综表的附表。三、综合报表与基层报表的关系1教财综1表教财综1表的中央地方按基层报表的资金划分。(1)“教育事业费拨款”和“基本建设拨款”对应基层报表的相应指标。“科研拨款”对应基层报表的相应指标+(教财基补2表中的“青少年科技活动财政拨款” 减去“其中:拨付教育部门”)。“其他拨款”对应基层报表的相应指标+教财基补1表中的“研究生预算内教育经费”。(2)“预算内教育经费
5、”=“教育事业费拨款”+“基本建设拨款”+“科研拨款”+“其他拨款”(3)“教育费附加”、“地方教育附加”、“地方教育基金”对应基层报表的相应指标。(4)“各级政府征收用于教育的税费”=“教育费附加”+“地方教育附加”“地方教育基金”。(5)“企业办学中的企业拨款”取自于教财基3-2表第7列“企业拨款/举办单位、个人投入”指标,条件为学校隶属关系为企业办学。(6)“校办产业和社会服务收入用于教育的经费”取自于下列四项之和:教财基1-2、2-2表中的“经营收入”减去“经营支出”的结余(如当年经营收入小于经营支出计零);教财基1-2、2-2表中的“投资收益”;教财基3-2表中的“校办产业和经营收益
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