【公务员必备】数量关系解题技巧.doc
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1、数量关系解题技巧数学运算数量关系中的第二种题型是数学运算题。这类试题一般较简短,其知识内容和原理总的来说比较简单。但因为有时间限制,所以要算得即快又准,应注意以下4个方面:一是掌握一些常用的数学运算技巧、方法和规律,尽量多用简便算法。二是准确理解和分析文字,正确把握题意,三是熟练掌握一定的题型及解题方法。四是加强训练,增强对数字的敏感程度,并熟记一些基本数字。以下我们列举一些比较典型的试题,对提高成绩很有帮助。一、利用“凑整法”求解的题型例题:5.2+13.6+3.8+6.4的值为A.29B.28C.30D.29.2答案为A。“凑整法”是简便运算中最常用的方法,方法是利用交换律和结合律,把数字
2、凑成整数,再进行计算,就简便多了。二、利用“尾数估算法”求解的题型例题:425+683+544+828的值是A.2488B.2486C.2484D.2480答案为D。如果几个数的数值较大,又似乎没有什么规律可循,可以先考察几个答案项尾数是否都是唯一的,如果是,那么可以先利用个位数进行运算得到尾数,再从中找出唯一的对应项。如上题,各项的个位数相加=5348=20,尾数为0,所以很快6答案为C。当遇到两个以上的数相加,且他们的值相近时,可以找一个中间数作为基准,然后再加上每个加数与基准的差,从而求得他们的和。在该题可以选出正确答案为D。三、利用“基准数法”求解的题型例题:1997+1998+199
3、9+2000+2001A.9993B.9994C.9995D.999中,选2000作为基准数,其他数分别比2000少3,少2,少1,和多1,故五个数的和为9995。这种解题方法还可以用于求几个相近数的算术平均数。1.比例分配问题例题:一所学校一、二、三年级学生总人数450人,三个年级的学生比例为2:3:4,问学生人数最多的年级有多少人?A.100B.150C.200D.250答案为C。解答这种题,可以把总数看作包括了234=9份,其中人数最多的肯定是占4/9的三年级,所以答案是200人。2.路程问题例题:某人从甲地步行到乙地,走了全程的2/5之后,离中点还有2.5公里。问甲乙两地距离多少公里?
4、A.15B.25C.35D.45答案为B。全程的中点即为全程的2.5/5处,离2/5处为0.5/5,这段路有2.5公里,因此很快可以算出全程为25公里。3.工程问题例题:一件工程,甲队单独做,15天完成;乙队单独做,10天完成。两队合作,几天可以完成?A.5天B.6天C.7.5天D.8天答案为B。此题是一道工程问题。工程问题一般的数量关系及结构是:工作总量_=工作时间工作效率我们可以把全工程看作“1”,工作要n天完成推知其工作效率为1/n,两组共同完成的工作效率为1/n11/n2,根据这个公式很快可以得到答案为6天。另外,工程问题还可以有许多变式,如水池灌水问题等等,都可以用这种思路来解题。4
5、.植树问题例题:若一米远栽一棵树,问在345米的道路上栽多少棵树?A.343B.344C.345D.346答案为D。这种题目要注意多分析实际情况,如本题要考虑到起点和终点两处都要栽树,所以答案为346。1、48933=(D)A.6B.6C.7D.8解题思路:把两个乘积因子个位数相乘,其个位数应为8,即排除A、B、C。2、=(D)A.60B.80C.50D.70解题思路:把两个乘积因子的十位数相乘,其积应为70,即排除A、B、C。3、3654242312=(D)A.B.C.D.未给出解题思路:以两个乘积因子头两位数相乘(3642),其积应为1512,各选项中头两位数没有“15”的,所以,就没有正
6、确答案。4、50627082=(D)A.B.C.D.解题思路:由5070可知其尾数有两个零,即排除A、B、C,得D。5、1256183225=(D)A.B.C.D.解题思路:1256183225=(1258)(425)618=。6、8684=(D)A.7134B.7214C.7304D.7224解题思路:8684=(8+1)800+(46)=7224。7、99101=(D)A.9099B.9089C.9189D.9999解题思路:99101=(100-1)(100+1)=1002-1=9999。8、两辆卡车共载货500吨,第一辆比第二辆多载50吨,第一辆和第二辆分别载货(D)吨。A.(265,
7、235)B.(245,295)C.(285,215)D.(275,225)解题思路:不必采用(500+50)2求第一辆载重的算法,只要根据题意快速找出和与差之数相符合者。9、商店各以3000元卖出两件商品,其中盈亏均为20%,则该店应(D)。A.赚500元B.亏300元C.持平D.亏250元解题思路:快速算出赚20%的商品成本应为2500元,而亏20%的商品成本肯定不只2500元,即刻排除A、C,再由亏两折算出成本为3750元,因而,750元-500元为250元。10、今天是星期二,5550天之后(A)。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四解题思路:从55是7的倍数减1,50是7的倍数加1
8、,快速推出少1天。如果用55507=396余6,也可推出答案,但较费时。11、20位面包师傅用2小时烤出200条面包,依照这个速率,2位面包师傅花(D)小时可以烤出100条面包。A.20B.15C.12D.10解题思路:先求出20位师傅在1小时烤出100条面包,再从20位师傅是2位师傅的10倍求出1小时的10倍即10小时。12、考卷上的判断题做对得1分,做错倒扣1分,张某在判断题上共得6分,他应该是在10道题目中做错(B)题。A.1B.2C.3D.4解题思路:10题答得全对得10分,做错的题不但未得分反而被扣1分,故应为做错两题。13、48与108的最大公约数是(D)。A.6B.8C.24D.
9、12解题思路:48=2234,108=22333,(48,108)=223=12。14、如果5,7=74,4,6=52,3,5=34,则0,4=(D)A.53B.51C.26D.16解题思路:中括孤内的数依次递减,其和亦然,可即刻排除A、B、C。另外,也可以由答案(和)推知括弧内两个数都是平方。15、某公司规定,凡购买1000元以上商品,可享受7折优待,今有4200元欲前往购货,可买原价格为(B)元的商品。A.7000B.6000C.5500D.5400解题思路:把4200元分解为6个700元即可推出6000元。16、把10个苹果分成三堆,每堆至少1个,应有(A)种分法。A.8B.9C.10D
10、.11解题思路:用枚举法列出,快速去掉重复的。17、银行存款年利率为2.5%,应纳利息税20%,原存1万元1年期,实际利息不再是250元,为保持这一利息收入,应将同期存款增加到(C)元。A.15000B.20000C.12500D.3000018、银行存款年利率为2.5%,应纳利息税20%,原存1万元1年期,实际利息不再是250元,为保持这一利息收入,应将同期存款增加到(C)元。A.15000B.20000C.12500D.30000解题思路:补偿20%的利息税应增加25%存款,故应增加到:10000+2500=12500(元)。19、有80份文件,甲、乙、丙3人参加处理。乙比甲多8份,但只是
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