《水浒传》读后感1000字.docx
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1、水浒传读后感1000字水浒传读后感1000字(精选14篇) 水浒传读后感1000字 篇1 在暑假,我三生有幸地读了小学生最想要的故事书,其中有一篇故事赐予了我很大的启发,它的名字叫小獐子学艺。这篇故事主要是讲了从前有一只小獐子长得特别威猛,正因为这样,他才想要多学几样本事。他首先去学武功,但是练了没几天变哭着跑回去了;然后又去学爬树,摔了几跤后便不学了,最终用心致志地学习捉虫,最终成了一名捕虫能手。这个故事告知了我们一个道理,那就是做事必需要仔细、努力,不能够半途而废,只有努力才能取得胜利。我学溜冰就是一个很好的例子。记得那是一个阳光明媚的日子,我带好溜冰必备的东西去学溜冰了。我来到鸨豕愠螅紫
2、却铠甲,然后才起先练习。我不当心猛地一站起来,紧接着的是一阵扑通的声音,这是怎么了呢?就是因为我没有打算,所以摔了一个大跟头。刚才呢只是热身,现在才是高潮部分。我细致地视察了其他人的样子,他们都是先练稳定性,扶着墙渐渐走。这可是我的强项啊!我也加入了他们的队伍,练了起来。不知怎么的,滑轮又耍起了它的小孩子气,我想往左拐,可是它偏偏往右偏,我又摔了一跤。惹得别人差点笑破了肚皮。又经过了一番努力,可是我的付出还是没有得到回报,我悲观极了,打算整理东西回家,但是,我望见比我小好几岁的人都学会了溜冰,那么我岂不是更加要学吗?还有,我向爸爸妈妈怎么交代啊于是,我又练起来了。我全神贯注地视察了每一个人溜冰
3、的动作,然后向他们学习,结果没有多长时间变学会了。所以说嘛,做事肯定要有坚持不懈、持之以恒的精神,不能半途而废,最终才能胜利。 水浒传读后感1000字 篇2 这段时间,老师让我们读了一本名著水浒传。这本书特别好,内容很精彩。水浒传是一部产生于元末明初的长篇小说,生动地描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖,有众多英雄豪杰参与的农夫起义队伍的可歌可泣的事迹。有被招安前的两赢童贯、三败高三尉等及被招安后的破大辽、征田虎、征王庆、征方腊。这本书主要讲的是梁山一百零八位英雄造反的事。因为当时的朝廷、官员特别腐败,所以他们造反了。书中通过人物的性格来反映事务,特殊的好玩。书中的人物中我最喜爱的是宋江,虽然
4、宋江不会武功,但是宋江这个人比较虚心,得人心,所以能让众多英雄臣服于他。他一个人造反并不肯定胜利,但是几万人、几十万人呢?最终虽然他们没有胜利,但是却使一些得到他们帮助的百姓过上了安定的生活。在生活中,有很多像宋江这样的人。这种人特殊好,自己虽然实力有限,但他们遇到有人须要他的帮助时,他们是能帮的就帮,能干的就干。做什么事总是和别人商议,虚心听取别人的劝说。即使是做错了,也能知错就改。这样的人一般都有优良的品质,修养特别的高,为人处事也处理的较为得当。但生活中也有一些小人,笑里藏刀,不想靠自己的劳动去争取机会,而是想一些歪门邪道去投机取巧。这种人呢,品质都不好,都没有很大的成就,日久见人心,每
5、当和这种人相处久了,人们就会发觉这种人的真实面目,从而失去别人的信任而时时到处提防。我们要学习一下宋江身上的优良品质,做一个好人,而不要学习一些小人的所作所为。假如学习小人的做法,自己也就成了一个小人,那就麻烦了,别人也会时时到处地提防你,最终你会失去全部人的信任,变成一个可怜虫。水浒传不愧是名著,虽然已经读完,但我还是回味无穷。我还会读其次遍、三遍…… 水浒传读后感1000字 篇3 很早就听说水浒传特别好看,张老师也觉得相宜我们初一学生课外阅读,我便央求妈妈买。正好妈妈的一位挚友家有,便送给了我。我用了一个月的时间,终于把水浒的上册啃完了。令我最佩服的就是作者在描
6、写两方交战时的超群技巧。就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器,也不谈双方打斗的场面,单是两人的马,作者就写得栩栩如生。索超的马色按庚辛,仿佛南山白额虎;毛堆腻粉,犹如北海玉麒麟。而杨志的马骏分火焰,尾摆朝霞,浑身乱扫胭脂,两耳对攒红叶。作者视察细致入微,虽然在这里只用了比方的手法,但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比方马全身不同的红,使人觉得可信、真实,足可见作者技巧的奇妙。除了看,当然也要思索,我思来想去,就是一个问题不大清晰,那就是何为英雄?一个人的好与坏是由法律、真理来推断的,那书中所谓的英雄是以什么为标准的呢?武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆,那是兄弟情深,
7、也就算了。可他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连在张都监家看马的也被他莫名奇异地杀了。这看马的老头与武松无怨无仇,连面都没见几回,有什么理由杀他?就因为他帮张都监看马?武松见孔亮喝酒吃鸡,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,这也能称作英雄? 想着想着,倒也想出了几分道理。以前,人们把义看得特殊重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗?如今,做事都得依法律,假如也学他们一样,反而会害了别人。因此,时代变了,人的观念变了,我们只能用观赏的角度去看这本书,万万不行把它当成教科书。 水浒传读后感1000字 篇4 “各无异心,生死相托,替天行道,保国安民,若有故意不仁者,天地不容,神灵灭顶。”水浒
8、传“死去无知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”元末明初,世事黑暗,病态张狂。这乱世之中一举人因替穷苦之人辩冤纠枉辞官起义,却因领头人居功自傲,亲信佞臣疏远忠良,愤然浪迹江湖,与世隔绝。在这样一种状态下,怀着满腔的热忱与悲愤,施耐庵遇到了同样境况的知己罗贯中,起先了水浒传的创作。可能你会惊羡,这不过是从民间搜集来的故事性强的小说罢了,凭什么跻身中国四大名着?这可不是空有虚名啊,你看他描写水功了得的浪里白条:“那人把竹篙一点,双脚一蹬,那条船便像箭似的划向江心,两只脚把船只一晃,便船底朝天,两人全落入水中。”,“点”,“箭似的”,“一晃”,写出了张顺的敏捷灵敏。相反,你再看
9、陆地上称霸的“黑旋风”:李逵大怒,脱下布衫,双手一架,早抢了五六条竹篙在手,似乎扭葱一般扭断了。”这“扭葱一般”,让施耐庵传神的文字功底深化人心。当然我读这作品也常会有疑议:如文中“妖术”一次在吴用口中频繁出现;如“武松打虎”那一章喜闻乐见的故事,那吊颈白额大虎当时又饥又渴,跃起必高人数米,武松是怎样在醉酒的状况下抓住它头上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的威猛好战,但这段佳话在人民口中可慢慢成了神话。事实上施耐庵是在愁家,愁国,愁天下的烦躁下能写出如此传神,把各种故事、人物特性融合地完美无缺,在当时的文化水平来说已能鹤立鸡群了。我经常会努力想像鲁迅一般从他浓重的笔墨中看出一些词来。鲁迅从教
10、科书里看出了满是“吃人”的词,而我从施耐庵的书中看出满是“胸怀”的气魄。那一幕幕细到每一个动作的打斗让人俯首称妙;那“刚好雨”宋江喜爱结识英雄英雄,仗义疏财,对有本领的人无论贵贱都好好款待,以此名扬四海的胸怀和后文不记前仇,善心待人的性格和密切和气的领导气概都像极了施耐庵自己,我想每一个在写人物文学的时候,都会或多或少的体现出自己内心的想法,在创建人物属性的时候,都会出现自己的影子,而宋江就是施耐庵向往的、那个如己所愿的、能得到用武之地另一个的影子吧。“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!”宋江挥笔一书,挥出了如此“落草为寇”的气概,如此昙花一现却现得轰轰烈烈的梁山
11、英雄。 水浒传读后感1000字 篇5 我从小就喜爱看小说,尤其是对三国演义、水浒传、西游记等书,很感爱好,可以说是百看不厌。现在就单讲水浒传。读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个特性格显明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说水浒传里108将是牵强凑齐的,就是为了凑传闻中的108星。可假如要是真这样写,那么不仅少了一份奇幻色调,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品。其次点就是水浒传中对剧情的刻画描述。
12、水浒传从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,可以说是游刃有余,由不得你不接着往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。第三点我要说的是水浒传对于历史的记述。我认为,这样一个类似于神话的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特别的角度进行了分析。大家想,假如国家太平、人民生活舒适;假如徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎么会有数万英雄奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要倒戈宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是
13、一本反映当时社会和政府腐败的历史书。水浒传里虽然有一些是虚构的,但这本书不仅可以联系现代的社会,还写出了古代政府的腐败。水浒传真是一本好书呀! 水浒传读后感1000字 篇6 和谐是什么呢它不是吃的,也不是住的,而是人与人之间必不行少的东西,是社会上一种高尚的品德,每人不能没有它,它是美妙生活的起先,是华蜜社会的起点。那和谐又会出现在哪里?我怀着新奇的心里,读了走进和谐的春天。我读完这本书后,觉得作者写得生动、感人,打动人心。和谐不是挂在嘴边的,而是要用行动来表示。牵手你我,与爱同行中,一个人感动一座城市这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵,为了抢救一名素不相识的轻年女子,现出了自己年轻的
14、生命。还有共享阳光,共创文明中平民英雄这篇也是一样的,有时候我与你并不相识,但你有困难,我还是尽力帮助,这就是和谐,人与人之间一种美妙的情感!我也特殊喜爱美文品读中我喜爱这篇文章,其实和谐不仅是人与人之间的情感,也是爱惜大自然的思想,现在温度渐渐上升,环境越来越差,爱护环境也是必不行少的,所以我们要好好爱护环境,还我们一个美妙的家.感悟和平这篇文章写得好美,让人感到了和平的重要性和不行缺少性,和平就像是和谐的一块脚踏石,没有和平就不会有和谐,现在不和平的事务越来越多,一天就有数百人或上千人受害,一个个故事听了让人伤心。从这本书中,我知道了世界上和谐的事务越来越多,我很兴奋,假如有机会,我真想像
15、龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信,告知他们和谐的重要性,让他们帮助我们,使世界的每一处都充溢和谐。我也确定从自起先,做一个讲文明,懂礼貌,敬重老师,爱惜同学,爱护大自然的和谐小学生,我会尽自己的全力,让和谐的事务越来越多,让和谐填满整个地球。 水浒传读后感1000字 篇7 水浒传是中国古典四大名著之一,它是施耐庵和罗贯中合作而写成的。三国演义主要写的是神奇而好玩的斗争,场面宏大,波澜壮丽。水浒传主要是英雄人物的传奇故事,书中有一百零八个英雄,他们个特性格显明,光彩照人。水浒英雄中的李逵、鲁智深、武松、林冲等人,跟三国演义中的曹操、刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云一样,家喻户晓,长期活在
16、人们心中。在众多的英雄人物中,我最喜爱的是武松。武松武艺高强,性格刚烈。武松在作者笔下是力和勇的化身,他有超人的大力、大勇。景阳岗打虎是水浒传中最精彩的章节之一,也最能表现武松的力和勇。上岗打虎之前武松先去喝酒,一般人喝两三碗便醉了,而武松一连喝了十八碗而不曾倒,同时还吃了四斤牛肉。这让我们想,如此酒量和饭量的大汉,有可能把老虎战胜。当他在大青石上睡觉时,一只大老虎出现在他的眼前。大老虎进攻时一扑、一掀、一剪,而武松毫不畏惧,表现得特别机敏,干净利落地一躲、两闪。过了一会儿,武松见可以出手了,便转入进攻。他双手抡起哨棒,使尽平生力气向老虎打去,没想到慌张中打在枯树上,将哨棒打折了。于是他丢掉半
17、截棒子,赤膊上阵打老虎。他两只手按住老虎,把脚放在老虎脸上,又把老虎头按到黄泥坑中,提起铁锤般的拳头,又给了老虎五七十拳。将老虎打得不能动弹了,武松怕老虎没死,又拿根断棒把它打了一顿。这便体现了武松的力和勇,他超人的神威和武艺真是令人佩服。武松还敢做敢当,不连累人,光明正大。例如,当他得知哥哥被西门庆和潘金莲害死时,决心报仇。他先去官府告状,他信任官府会主持公道。最终告状不行,他便亲自杀了西门庆和潘金莲,然后便去自首。从这儿可以看出他敢做敢当,光明正大的一面。水浒传这本书很好看,写得很精彩。除了武松,书中还塑造了很多英雄人物形象,像李逵、鲁智深、林冲等,都特别吸引人,值得我们去阅读。 水浒传读
18、后感1000字 篇8 纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。你是不是很惊奇?我怎么就文邹邹的了?可不是吗,这几天看了施耐庵的水浒传,我深受古典名著的熏陶,步入了古典文学的殿堂。全书的姓名有八百多,包括了全社会的各种人。作者有超常的塑造典型的艺术实力,把鲁智深的正义感表现得淋漓尽致。我不由得佩服起来施耐庵。他的祖籍是在苏州,后来迁居苏北兴化白驹镇。是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在浙江杭州做了两年官,又因为看不惯官场的黑暗政治,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,从事著述。他不愧是文学家,我看了水浒传,感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。鲁迅曾经也说过,水浒的有些地方,是能使
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