七年级班级工作计划范文.docx

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1、七年级班级工作计划范文班级概况：本班共有学生56名，其中男23名，女生33名。学生来源旁边村庄，素养不一，基础参差不齐。由于多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下我班班级工作安排：一、 学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。二、 学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主

2、动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。三、 生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。四、详细工作目标进一步强化做人，成长教化，课内打基础，教授给学生更多的学问；课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种实力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实中学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。为了能把本班

3、建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排范文：1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，

4、不断上进。7、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。8、开展丰富多彩的少先队活动。一、本班共有学生四五人，由于是一般班，班上男生许多，而且学生身上留有许多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习实力不强，有的学生还带有小学生的意识，依靠性特殊强，作业不能按时完成，上课不能用心听讲，许多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭状况也比较困难，家庭结构不完整的较多，通过中学生日常行为规范和礼仪规范的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。二、详细内容1、 注意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作实力较强有责任心的学生做班委干部。2、 明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责

5、，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。3、 定期召开班委会议，刚好了解班级的思想动态和详细状况。4、 对特别学生通过多种途径实行多种方法开展特别教化5、 组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范三、本学期解决的几个问题1、 学生不能按时完成作业2、 强化规范教化树立规范意识3、 狠抓课堂纪律、课间文明四、实行的主要措施1、 向学生说明学习的重要性协作好任课老师督促学生完成好各科作业2、 组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范3、 主动上好每一堂班会课对学生进行有目的的教化五、主题班会的内容及支配14周

6、学生文明行为习惯教化作到好习惯我明白510周强化常规教化作到好习惯我能行1114周 强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩在忙劳碌碌中我们又一次迎来了新的学期，如何在本学期接着把班级工作做好，依据校党委的要求，本着顾全大局的精神，现制定本学期10.16班工作安排如下：一、明确目标。在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得“先进班集体”的荣誉称号。上学期各项考核都比较志向，但学期末班级出现了打架事务，这是触碰高压线的严峻问题，所以，根据学校规定一票推翻，班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉须要全班同学的共同努力，任何人不能为集体拖后腿。在班会上，让每位同学沟通了自己的学期目

7、标，包括德育目标和学习目标。大多学生能制定出符合自己实际状况的安排。剩下的就是付诸实践了。二、详细措施。1.班干部整顿：通过一学期的视察与考察，本学期将进行班委改选。本着民主与集中的原则选出新一届班委成员，没有什么特别状况，本届班委确定后，一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力，班干部的责任心干脆关系到班级的发展，鉴于此，开学出现对班干部进行整顿，优化组合。班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛

8、求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我接着坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2.舍长及宿舍整顿：本学期接着加大重视八小时外的工作力度，对于学生们要常教化，严管理，充分发挥舍长的作用，责任落到个人身上。除了内务卫生，平安问题更是头等大事，防止偷盗，抓好封闭管理，刹住吸烟喝酒现象，刚

9、好发觉同学之间的冲突，宿舍若发生违纪现象，首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍，要尽量削减扣分。在班级里新增“宿舍评比”：把四个宿舍的状况“上墙”。一周一小评，一月一大评。3.部分学生整顿：这部分学生主要是问题学生，在一开学就要确定、激励他们，这一类学生我会根据学生处的部署给他们建立个人档案，每周坚持谈话并做好记录，尽力做好他们的思想转化工作。4.开展活动，增加班级的凝合力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。1）、履行岗位责任制制，全班每个同学都拥有至少一个岗位，学生参加班级管理的主动性很高，从而增加班级凝合力。2）、设立“每月之星”。每月评比一次，颁发荣誉证书，放月假时带回家向家

10、长“报喜”。3）、“我爱我家”活动，小组评比。订立“管理制度”进行评比考核，有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心；有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月依据蓝心红心数评出获胜小组，赐予组员每人加一分嘉奖，违纪人员除外，最终看哪个小组得红心最多，蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进，学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。除了以上分项整顿，一些日常行为仍不忽视，让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿安排，当然，在详细实施中还会有补充，总的来说，我会实行抓两头，带中间的管理方法，也就是抓骨干力气的同时，加强问题学生的转化工作力度，努力保持住已有的成果，创建正气、向上的班风、学风。