高中有关感恩为话题的作文.docx

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1、高中有关感恩为话题的作文中学有关感恩为话题的作文篇一我认为在我们的人生路上最绚丽的阳光应当属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发觉爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心乏累。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依旧感受着他的暖和，他的爱。那是我

2、住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体，又似暖流，融进我愁苦的心坎里，爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。我恒久不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什

3、么?我经常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，我也会感到心里的劝慰。学会感恩，学会报答，我专心学习，不让他们为我的操劳，我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿，我常常哼哼小曲，让家庭充溢欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐，让他们傲慢，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就会不再寒冷，黑夜就不再漫长，华蜜欢乐就时刻陪伴在你我身边。中学有关感恩为话题的作文篇二什么是感恩?感恩就像春天里的一缕阳光，使每个人都受到特别的眷顾;感恩就像冬天里的一把火，使万物

4、阴沉的大千世界感受到无穷的力气!什么是感恩?在我的世界里，我不敢妄下言论，但我至少知道感恩不是告知别人或通知媒体报道“我们要去感恩了!”也不是在闪耀的灯光下向慈善机构捐款献爱心，我觉得最重要的是不去貌似地位比自己低，生活条件不好的人，我们要知道，感恩社会就是通迁我们的努力，和自己的良心去帮助那些须要我们帮助的人，我们要抱着一颗感谢之心去生活。社会会洗涤荡尽世间全部的尘埃虚无，使得全部一切都显现原形，它让我们懂得善与恶的区分。人性兼具善恶，魔鬼和天使同时盘踞在人的心里。在社会中，我们要以真善美来面对学业和事业，当我们过分的索求，过多的贪欲，会带来心灵极大的平衡，但它卷走了我们的和善和纯朴。当人有

5、一颗丑陋不堪的心灵时，无论事业再大，也将黯然失色，无有照旧，所以许多时候，不是欢乐太难太远，而是我们心灵太重太远，我们活的还不够简洁，欢乐，当我们面对人心灵的善与恶时，社会告知我们，即要有追求天使的动力和向往，也要有与魔鬼打交道，挑战的本领和志气。社会，它踏遍万物的踪迹，见证了生活中不同的困难和挫折。在走向胜利的道路上却多有波折阻拦。然而，它也是一种志向，一种信念，更是一种看法，是一种可以观望而又可触摸的物质，它能够形成一种无形的力气，引导坚信信念者不畏艰难，勇往直前，不退缩，不气馁，始终向前，所以他最终总能穿过重重障碍，通向志向的彼岸。因为他首先穿过的，就是人的心灵，当我们面对人生逆境时，社

6、会告知我们，要打破一切，英勇接受“暴风雨”的挑战和洗礼，让自己变得更坚毅，让信念变得更坚决，当我来到这个世界的那一刻起先，这个世界，这个社会就注定让我学会感恩，不过回想这十六年的时间，社会的确让我懂得了不少，因此我要感谢社会对我的恩惠。当然，在社会中，有时，我们要用不同的心态扮演不同的角色，无论是悲是喜，是痛还足乐，我们都要向其社会赐予我们的阅历去经理那些形形色色的丰富人生。感恩十六年的短暂人生，感恩社会!中学有关感恩为话题的作文篇三假如说我还是一朵含苞未放的花朵，那么，那一阵阵指引着我盛开的风，就是她，我从小到大最爱的语文老师范老师。中等身材，一双好像可以透视别人心灵的眼睛，一头乌黑的秀发，

7、脸上总挂着亲善可亲的笑容，这就是我们尊敬的范老师。她的教学方法特别好玩，令我们大家沉迷其中，流连忘返。啊，老师，您是一阵教会我们自信的风，可以带给我们志气。记得那时我才上一年级，特别胆小，根本无法像别人一样，与同学们欢乐地交谈。直到遇到您，我的血液似乎大海的波浪滔天，不断的沸腾。或许是您的面孔亲善可亲，或许是您讲的课生动详细，我突然好想举手发言，畅讲一番，但心中总有一种害怕在反抗着。最终，渴望击倒了胆怯，我讲得声情并茂，赢得了同学们的一片掌声。随后您让我坐下，亲切地问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立即红了，但心里却兴奋地飞上天去了：老师问我的名字，表明已经对我有好感了!于是，我便大声地对您

8、说：“老师，我叫张云琪。”更没想到的是，在当天晚上的作业本上，您竟给我下了这样的评语：“张云琪，基础扎实的你，老师记住了”啊，老师，您是一阵教会我们知错就改的风，可以带给我们正确的方向。记得那次，因为我的作业质量有些退步，您就把我叫到办公室，心平气和地跟我谈话：“是我教你教的不好吗?”我赶忙摇头，说：“不，不是的。”“那问题就出在你身上喽!”您立即皱起眉头说，“以后仔细点儿，不能马虎大意!”我垂着头回答道：“老师，您放心吧，我以后再也不会了。”走出办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应当被叫到办公室指责的。但是，我又想：您也是因为关切我才会教化我的，我干嘛要哭呀?我应当兴奋才对呀!这时，我的眼泪似乎退潮一般退了回去，我也快乐地跑回到了教室里。落叶在风中回旋，演绎着一支感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩，浪花在海中翻腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对大海的感恩。现如今，我们大家想对您道出我们的心声：“老师，我们恒久爱您，也恒久感谢您这阵温馨甜蜜的风。”