建筑工程技术专业调查.doc
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1、一、学习总结通过本学期的认真学习,详细了解了建筑材料的种类、性质、特性及使用范围和使用的注意事项等,强化了对建筑材料的认识,迅速提升了自身的业务知识。建筑材料中水泥、钢材、混凝土使用最多,也是建筑物中不可或缺的组成部分,在建筑中起到举足轻重的作用,但同时不能忽略其他的一些辅助建筑材料的学习和探索,必须详细掌握和了解这几种重要的建筑材料在各种环境下的特性,才能保证施工的质量和安全。二、课程内容和掌握程度建筑材料主要介绍建筑材料的基本性质,石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土及砂浆、墙体与屋面材料、建筑钢材及铝材、木材、防水材料、绝热材料和吸声材料等常用建筑材料的基本组成、性能、技术要求和应用范围,
2、以及建筑材料试验和有关材料质量控制等内容,材料的组成、化学组成与矿物组成。材料的宏观、显微和微观结构特征及其与材料性质之间的关系。材料孔隙及其对材料性质的影响。与热有关的性质:导热性、热容量、耐燃性等概念。材料在外力作用下的变形性质:弹性变形、塑性变形及弹性模量等概念。评定材料耐久性的快速试验项目。了解建筑材料的发展状况及趋势,明确建筑材料建筑材料的检验与标准,在建筑工程中的重要地位及本课程学习的内容和任务,了解建筑材料的物理、力学性质并能计算其指标值,及由指标值判断材料性质。1、气硬性胶凝材料生产石膏的原料、石膏的品种、凝结硬化过程,质量要求、等级划分和用途;石灰的生产、熟化硬化过程、质量要
3、求、等级划分以及主要用途、存放条件。了解气硬性胶凝材料的特性,掌握几种常用的气硬性胶凝材料(石膏、石灰、水玻璃)的硬化机理及性质、用途。2、水泥、混凝土硅酸盐水泥的生产过程;硅酸盐水泥的凝结硬化过程、养护条件等;水泥石的结构组成、受侵蚀作用、防腐措施。硅酸盐水泥的强度发展规律;硅酸盐水泥的技术要求和实用意义;水泥石受侵蚀的基本原因;硅酸盐水泥的性质与应用。掌握水泥品种的划分,硅酸盐水泥熟料的组成及每种成分的性质,硅酸盐水泥的技术性质,水泥石的腐蚀及防止,对几种典型的掺混合材料的硅酸盐水泥的性质、用途要掌握,能根据具体环境合理选用水泥。普通混凝土的宏观和显微结构特征;轴心抗压强度和抗拉强度的确定
4、及其与立方体抗压强度之间的大致关系;混凝土产生变形的原因与类别:干缩变形的特点、影响因素及危害;弹性变形及弹性模量的确定,徐变的概念;耐久性的概念及其性质:抗渗性和抗冻性的意义、指标及其影响因素;碳化对混凝土及钢筋混凝土性质的影响及碳化速度的影响因素、碱骨料反应的概念及防止措施;混凝土质量评定的方法、指标、统计参数、分布曲线、强度保证率的意义等;混凝土外加剂的主要作用、机理、主要种类;轻混凝土的主要种类、技术性质、配比设计方法与应用。掌握混凝土各组成成份的技术要求、掌握混凝土的和易性、强度、耐久性,会进行混凝土配合比设计。3、钢材混凝土结构用钢筋分为:热轧钢筋和冷加工钢筋两种,热轧钢筋是经热轧
5、成型并自然冷却的成品钢筋,有光圆和带肋两种。热轧钢筋进场按批检查和验收,批量不大于60t,每批同一牌号、同一炉号、同一规格组成,任选两根,每根截取两个试件,分别作拉伸和弯曲试验,再抽取5%作外观检查,交货时随机抽取10根(6m长得)钢筋称其重量;余热处理钢筋是热轧后立即穿水,进行表面控制冷却,然后利用芯部余热自身完成回火处理成为成品钢筋。冷加工钢筋分为冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋。冷轧带肋钢筋是热轧光圆盘条,经冷轧或冷拔减径后再表面冷轧成三面或两面有肋的钢筋。冷轧带肋钢筋力学性能逐盘检查,每盘去2个试件,一个作拉伸试验,另一个作冷弯实验;冷轧带肋钢筋进场按批量检查、验收,每批由同级别、钢号和规格组
6、成,批量不大于50t,抽取5%作外形尺寸、表面观察和重要偏差等检查;冷轧扭钢筋是用低碳钢筋经冷轧工艺制成。表面连续螺旋形,具有较高的强度,良好的塑性,与混凝土粘结性能优异。三、体会通过一个多学期的学习,使我学到了很多理论知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,学习理论知识是远远不够的,必须要通过实践到施工现场多看、多问、多学,这样可以学到很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识,所以,在学好理论知识的同时,我要加倍学习建筑施工的实践知识,增强自身的实践能力。当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是
7、认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。四、计划建筑材料不单单靠书本上的那点知识就可以完全掌握,而是需要长久的学习,多走进施工现场、试验室去了解最基本的原理,将理论与实践相结合,慢慢地积累些经验,只有这样才能使自己的业务能力不断地提高。 学生签名: 年 月 日 (可另附页)指导教师评语 初评成绩指导教师(签名): 年 月 日 教学点初评意见 年 月 日市电大评审意见 年 月 日XXXXX大学学生社会调查考核表调查单位调查时间调查题目XXX建筑工程技术专业调查通过走访及信访相关建筑企业、行业、同类院校,掌握及了解其现状和人才需求状况
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