《专业综合实验课程》实验教学大纲.doc
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1、专业综合实验课程实验教学大纲课程名称:专业综合实验(Comprehensive Experiments)课程编号: 课程性质:独立设课 课程属性:专业课实验教材或指导书名称:自动化专业综合实验指导书(自定)课程总学时:两周 学分: 2 实验学时:两周面向专业: 自动化(A)实验室名称: 电气工程与控制实验教学中心 一、 课程简介 自动化专业综合实验课程是根据本专业培养目标而设置的。本课程的课题设计主要包括有过程控制、运动控制和信息系统等方向,各个课题均为综合性、设计性或工程应用型的内容,并覆盖了本专业的主干课程,具有一定的深度和难度。由于该课程是本专业多门学科的综合运用,它培养学生的实际动手和
2、实际操作能力,因此其主要面向自动化专业四年级本科生。二、 课程实验目的与要求: 1、 为学生提供工程实践的条件和环境,使学生能理论结合实际,进行基本的工程训练,能比较系统地运用多学科的理论知识与技能解决实际问题,培养他们具有工程的思维方式,提高他们的动手能力和综合思考问题的能力。2、 要求学生根据所选的实验课题内容,熟悉相关仪器设备的工作原理及操作规程,制定合理正确的实验方案,并进行实施。3、 要求学生实验操作步骤符合规程,实验数据及结果正确,理论分析合理,实验报告书写认真,参加本课程的考试。4、三、 考核(考试)方式:本课程的考试成绩和实验报告的书写情况各占40%;在实验过程中,学生实际操作
3、表现占20%。四、主要仪器设备及台(套)数:1. A3000过程控制物理模型实验装置; 3套2. 工业以太网;3. DCS控制系统,FCS控制系统; 1套4. 计算机; 若干台 5. 几种显示仪表、变送器、热电偶及控温系统等; 若干台6. MCLII型电机与控制教学实验台; 若干台7. EC3型现代交、直流传动综合实验与开发平台; 4套8. 电梯、立体仓库、材料分拣和机械手等小型物理模型实验装置。 各1套 五、主要参考书目:1 何衍庆 俞金寿 蒋慰孙. 工业生产过程控制北京:化学工业出版社,2004 2 周泽魁. 控制仪表与计算机控制装置北京:化学工业出版社,2002 3 阳宪惠. 工业数据通
4、信与控制网络北京:清华大学出版社,2003 4 金以慧. 过程控制北京:清华大学出版社,1993 5 何衍庆 俞金寿. 集散控制系统原理及应用(第二版)北京:化学工业出版社,2002 6 陈伯时. 电力拖动自动控制系统运动控制系统(第三版)北京:机械工业出版社,2002 六、实验项目:序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时各专业开出要求实验者类别每组人数必做选做1单回路控制系统的构成、投运和参数整定及控制质量研究设计一个简单液位控制系统;掌握系统的投运及控制器参数整定方法;实现系统的实时控制,并分析其控制品质综合性12A本科生42串级控制系统的构成、投运和参数整定及控制质量研究设计一个液
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