初中理解性默写荟萃.doc
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1、 初中古诗词理解性默写题荟萃七年级1观沧海中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是: (日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。)2次北固山下表现作者无限乡思的诗句是: (乡书何处达,归雁洛阳边。)3次北固山下中既是写景,又是诗眼的句子是: (潮平两岸阔,风正一帆悬。)4次北固山下立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是: (海日生残夜,江春人旧年。)5钱塘湖春行中最能体现初春景色特点的诗句是: (几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。)6马致远在天净沙秋思中摄取九种景物来表现秋天的句子是: (枯藤老树昏鸦,小桥流水
2、人家,古道西风瘦马。)7天净沙秋思中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句: (枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马)8天净沙 秋思中主旨句是: (夕阳西下,断肠人在天涯。)9崔颢黄鹤楼中写道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情,请写出这句诗: (夕阳西下,断肠人在天涯。)10闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是: (我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。)11闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是: (杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。)12夜雨寄北中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是: (
3、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。)13泊秦淮中讽刺达官贵人不图国家兴盛,沉迷享乐的诗句是: (商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。)14泊秦淮中写景的句子是: ,叙事的句子是: 抒发感慨,表达担忧唐王朝命运的两句诗是: 。(烟笼寒水月笼纱 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花)15晏殊的浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的两句是 (无可奈何花落去,似曾相识燕归来)八年级16望岳中写泰山之大,连绵不断的诗句是:(岱宗夫如何?齐鲁青未了。)表现泰山神奇秀丽,极言泰山之高峻的诗句是: (造化钟神秀,阴阳割昏晓。)17望岳中常用来比喻在取得更大成绩时,再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是: (
4、会当凌绝顶,览众山小。) 18望岳中富有启发性和象征意义的句子是: (会当凌绝顶,一览众山小)19春望中表现面对国破城败,自己忧国情怀的诗句是: (感时花溅泪,恨别鸟惊心。)20使至塞上中被王国维称为“千古壮观”的名句是: (大漠孤烟直,长河落日圆。)21根据“1,0”这两个符号,写出学过的两句诗: (大漠孤烟直,长河落日圆。)22过故人庄和游山西村中都有两句诗表现宾主情深,相处随和,不请自来,它们分别是: (待到重阳日,还来就菊花。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。)23游山西村中蕴涵生活哲理的句子是: (山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)24游山西村中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而
5、忽然又有了转机的诗句是: (山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)25。酬乐天扬州初逢席上见赠表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是: (沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。)26酬乐天扬州初逢席上见赠中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是: 表 达诗人人生观的句子是: (沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。)27酬乐天扬州初逢席上见赠中诗人借用典故的句子是: (怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。)28在赤壁中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是 (东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)29“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的 这两句诗同样表
6、达以死明志的决心。 (人生自古谁无死,留取丹心照汗青)30过零丁洋中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是: (人生自古谁无死,留取丹心照汗青。)31水调歌头明月几时有明月来表达对人生美好祝愿的句子是: (但愿人长久,千里共婵娟。)32水调歌头明月几时有中“此事古难全”,“此事”指的是 (人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。)33水调歌头明月几时有中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是: (但愿人长久,千里共婵娟。)34水调歌头明月几时有中直接写明月的句子是: (转朱阁,低绮户,照无眠。)35水调歌头明月几时有中写作者矛盾心情的句子是: (我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。)3
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