2023小学英语教研教师工作总结.docx

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1、2023小学英语教研教师工作总结2023小学英语教研老师工作总结（通用16篇） 2023小学英语教研老师工作总结 篇1 我镇英语教研组在区教研中心和学校各级领导的关怀指导下，以新课程改革为契机，以新课程规范为教研导向，仔细学习课改理念，加强校本教研，完善课堂教学，时常提升英语老师的教学水平，圆满完成了学期初制定的工作安排。以下是我组教研工作的简要回顾。一、加强理论学习，提高老师理论素养。从老师的不同需求动身，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高了理论学习的效果。使老师转变了教学思想，接收、融合、运用新的教化理念为目标，着眼课堂教学，不同程度的提高了英语老师的专业水平。二、抓好常规教学工

2、作：1、制定好学期安排，教研组要求老师对教学常规中的备课、作业批改、常规课、备课组活动等做了统一、详细的要求，发给每个老师，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期的工作顺当开展。2、协作学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了一次细致仔细的检查，并对发觉的问题进行了个别提示，并督促存在问题的老师进行了和时的整改。3、做好每月一次的单元集体备课活动，对一些不太好处置的教材进行探讨，各抒己见，以求最佳方法处置教材。特殊是四年级教材，对于同学的学和老师的教存在肯定的难度，我们教研组成员就商讨出了“敏捷运用教材”的方法，挑出重要词句和重要句型进行特殊处置，使同学驾驭起来比较轻松，因而

3、有效的达到教学目标。并且在集体备课的前一周，组内成员相互阅读教学设计，并提出修改看法与建议，然后制定出共案，上研讨课，形成组内共学习，齐头并进的机制。三、开展形式多样的英语课外活动，提升同学综合素养。新课程改革倡议要培育同学的综合实力。因此，我们利用课外活动时间开展儿歌、英语歌曲、小嬉戏、讲故事等一系列活动。激发和培育了同学爱好、使他们乐学、想学、爱学英语，让同学感到：“Itis fun,it is easy.”以上是我们在本学期教学中取得的一点成果，但还存在一些缺乏，是我们下学期应努力做到的：1.作业支配方面的缺失作业支配单一，检查方法不到位，没有实行较为适当的奖罚制度，致使一局部同学常常不

4、按时完成作业，一些开放性的口头作业实效不大。2.同学两极分化严峻因为英语的特别状况，同学在时常学习中，出现了好坏分化现象，学困生扩大，老师只注意优等生的学习，忽视了学困生的学习，没有和时辅导、检查，因此要求每位老师制定详细的安排和目标，对这局部同学进行有安排的辅导。3.我们老师的教化教学水平、驾驭课堂的实力、基本功有待进一步提高。总结过去就是为了更好的独创将来，但愿我们的明天更空虚、更美妙。 2023小学英语教研老师工作总结 篇2 我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热忱，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组十几位老师的工作、学习，很有感受。应当说，在每位英语

5、老师的辛勤劳动下，在学校领导的关切、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的服务，静默地耕耘着。详细从以下几个方面来说：一、教研组建设方面1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一起先，全组老师都能仔细学习小学英语教学工作安排。教研组刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。常常进行生本教化理念的学习，沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构，并用以指导教学实践。我们主动参与各级各类教学研讨活动。组织老师听课，要求上研讨课的老师要写出教学反思，这对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。2、注意群教群研，

6、发扬团结协作精神。我校英语教研组共有14名老师，无论是阅历丰富的老师，还是充溢活力的新老师在工作中都能同心同德，相互帮助，通过团结与合作，以集体的力气保质保量地完成好各项工作任务。各老师在自身不断充溢完善的基础上相互钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便老师们快速成长。各位老师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。二、教学常规方面仔细落实常规教学各项任务，坚持间周一次的集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际状况,充分发挥英语课学科的特点。本学年我组老师围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时

7、、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多驾驭一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。还能开展一些小型竞赛，如“英语小报能手”、“英语讲故事竞赛”、英语对话表演等，提

8、高了学生整体素养。遵守市区教研室的规定，每学期末坚持做好对学生口语的检测工作，提高口头表达实力，为今后的英语交际打下良好的基础。三、开展教化教学探讨学校为各教研组树立了“以科研促教改，以教改谋发展”的观念，在这一思想的指导下，我组老师以参评品牌教研组为契机，把开展教化教学探讨立为工作之重。我组实行全员参加的方式学习生本教化教学理念，提高了自己的业务水平。在我组老师静默的耕耘下，学生英语都取得了较好的成果。本学期教研室对我校进行了督导听课，对我们的教化教学工作提出了新的要求。通过仔细备课，听课，说课，评课，每一位老师得到了提高和进步，感到受益匪浅。开学伊始，在教化局组织的赛教活动中，我组老师李君

9、花取得了优异的成果，被县局评为“教坛新秀”。四、对将来的展望所谓“金无足赤，人无完人”，老师们的工作中也不行避开的存在着一些缺点。在教学中，我们还应当多争取一些学习彼此特长的机会，共同提高。我信任：只要彼此坚决着信念，工作肯定会越干越红火。我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，志气主动向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热;路是无尽的，天是广袤的，领导的厚望是深远的，每一段胜利的后面都将是一个新的起先。我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完

10、善。 2023小学英语教研老师工作总结 篇3 随着新课程改革的全面推动，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的相识和定位。为此我们科组本学期我们英语科组以市、镇、校教研工作要求为指导，提出了这样一个工作总要求，即以从“关注如何教”转向“关注如何学”为教研工作重点，以“教研大课堂”为教研活动形式，以“老师专业素养研训”为镇的工作目标，以“课题探讨”为校本教研活动，切实提高英语教学实效。现对本学期工作作如下小结：一、理论联系实际，主动参与镇实行的一系列专业素养研训活动。为了让老师们更深刻地了解当一名与时俱进的老师应具

11、备的要求与条件，造就一支高素养的小学英语老师队伍，本学期我科组老师主动参与我镇宣教办举办的“小学英语老师专业素养”一系列培训。并在每次培训后，集中老师对培训后的所得进行一次探讨和学习，进一步通过学习、反思和研讨提高老师的自身文化素养。本学期我科组接着开展“读专著，促发展”的沟通活动，组织接着学习儿童英语教学好用技巧、英语新课程标准有关新课程的文章和通过网络资源的学习，驾驭新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。二、利用教学常规，规范教学工作。仔细落实常规教学的各项任务，坚持每周

12、一次的英语教研活动，响应镇宣教办的“以整体教学观优化课堂教学，打造实效、高效课堂”精神，落实重点和难点，集体备课现场授课评、研课二次研课教学反思。集体备课的活动，充分体现团队精神，利用集体的才智促进和提高教学教研工作。本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿;过程考核方面，英语组也领先完成学校布置的任务，充分展示了我们教研组的整体实力水平。三、详细的工作和取得的成果1、组织老师参与市、镇的“教研大课堂”活动。2、精彩的完成了校内英语文化活动。3、本学期英语组接着激励老师撰写教化教学论文、教学心得，坚持写读书笔记，提高自身修养。4、坚持每周一次

13、的英语教研活动。5、各年级英语备课组制定了系统的复习安排，组织老师仔细研讨复习课。 2023小学英语教研老师工作总结 篇4 为了提高我市小学英语教学的均衡发展，发挥XX市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用，我校于X年5月16日在录播室实行了XX市XX镇小学英语教学团队师徒结对暨教学研讨活动。活动在XX市教化局教研室领导的致辞时正式起先，接着实行了隆重的师徒结对签订仪式，这次的师徒结对的两位老师分别是连州市小学英语教学科研团队成员黄(师傅)，XX镇XX小学的转岗英语老师-李(徒弟)。接着是李XX老师进行现场课堂教学展示，她以日常问候为开场白进行口语训练，接着通过创设情境带学生进入新课的学

14、习。李老师能同时把词汇放在句子当中教学，做到了词不离句，句不离词，培育了学生的听说读写的实力。考虑到小学生的学习特点，李老师还设计了嬉戏来让学生在玩中学，学生的爱好盎然，参加的主动性强。在整节课的教学当中，李老师能够用外语组织教学，内容处理得当，面对全体，符合新课程标准，敏捷运用多种教法;评价方式多样，教学效果好。从这节课中，我们可以看到，老师在平常的教学当中要多激励英语学生用英语思索，用英语表达，老师也要努力创设英语的情境，多用肢体语言，多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说，乐说，爱说，在玩中学，在学中玩，对学生的反应即时反馈。同时，老师也要学会适当放手，让学生当主子，大胆表达才会有更好的效果。

15、接着XX市小学英语教研团队主持人徐XX老师为现场的老师作了一个专题讲座-新课程标准下小学生听说读写习惯的培育策略，使在场的老师受益匪浅。听了徐老师的精彩讲座之后，与会的全部英语老师依据讲座要求刚好对李XX老师的课堂进行了点评，针对课例及身边遇到的教学问题进行了研讨，并沟通教学阅历，以点带面。最终由团队负责人黄进行研讨课总结。通过此次师徒结对暨教学研讨活动，全部老师都受益匪浅，而且XX市小学英语教研团队将会接着努力，我们师徒二人也会以提高我市的英语教学水平作为奋斗标。 2023小学英语教研老师工作总结 篇5 在教研中心及学校领导的关切支持下，我们英语教研组全体成员共同努力，主动贯彻教研中心精神，

16、仔细执行学校教化教学制度。以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培育学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，主动开展教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的业务水平。以学校“一切为了每一位学生的发展”的办学思想为指导，以整体推动基础教化课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素养为目标，同心同德抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下小结：一、落实教学常规，规范教学工作。一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持每月一次的大教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作

17、抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。本学期我们有安排地组织老师对教化教学理论的学习、转变老师观念。仔细学习英语课程标准，深化学习新课程的先进理念，深化自己的教学活动，变更了过去以“老师为中心”的传统教学理念，树立了“面对全体学生，突出以学生为主体，促进学生发展”的新的教学理念，将新课程标准的精神仔细落实到详细的教学活动中，真正实现课堂教学的有效性，切实提高了老师课堂教学水平。经教育处支配，开展了每人一节课活动，老师们主动参加，仔细备课，力争打造精彩课堂，并刚好上交课后反思材料，教学技能有了明显的进步。通过参与区教研中心开展的课堂艺术研讨会，老师们倍受鼓舞，受益匪浅，增加了教学的乐趣，明确

18、了教学思路，促进了老师专业素养的提高。二、加强备课组管理，提升教学设计水平。我们各年级备课组都能坚持每月一次的“主题式”备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组相互观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，老师们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，主动查找相关资料。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进行探讨，最终达成共识。这样，充分发挥备课组的群体力气，一步步把教学探讨引向深化。大家取长补短，资源共享，共同提高教学效果。三、深化课堂教学改革，不断提高教学效率。教学质量

19、是学校教化的生命线。我们英语教研组全体老师非常重视向40分钟要质量。我们严格执行“六个统一”，结合定期的教学研讨活动，主动探讨和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注意有效教学。可以说，一次打算公开课的过程，就是一位老师成长的过程。通过听课及评课，老师们提高了上课及评课的水平。从第六周起先，张文杰，衣芳娟等老师就接连上了观摩课或沟通课，从选定课题、备课、试教到制作课件，每一个环节均做到精益求精。老师们以课例为载体，结合详细的教学情境，共同探讨、审议一堂课的设计，在探讨中引发争辩，相互促进。第15和16周，六年级的穆连强和董惠娟老师还分别上了六年级英语沟通研讨课。老师们取长补短，相互切磋

20、，共同探讨，为了一个共同的目标教书育人而努力奋斗。不断探究，追求更优异的成果，将是我们今后接着努力的方向。四、开展教化科研，提高教学质量。教化科研是能否成为现代老师的重要标尺。我们教研组的老师醒悟地相识到，教化科研是提高教化教学质量和老师素养的必由之路。针对我校学生的实际状况和日常教学中令自己困惑或突出的问题，老师们仔细地学习和探讨相关理论并分别确立了科研小课题，以问题为中心开展了专题行动探讨。我们期望通过试验探讨，我镇各小学生源均来自各自然村及镇直机关，由于受家庭等方面的影响，学生学习程度参差不齐，两极分化严峻，于是，在教学中，我们尽力兼顾每个学生，并有针对性地激励、引导后进生，做到定时、定

21、量、定对象，让他们树立自信、端正学习看法，有效发挥他们的主动主动性，逐步增加英语学习爱好，从而提高学生的整体水平。为激发学生的学习爱好，我们开展了四年级英语书写竞赛;五年级英语手抄报评比活动，大大提高了学生的综合素养。提高自身的教科研水平，切实改进教学方法，提高教学质量。五、接着加强学习，不断提高自身素养。英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要加强学习，不断更新教化教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的发展要求。为此，我们接着组织全组老师学习先进的教化教学理论，学习优秀的教学论文与教学设计，刚好了解当前小学英语教改的最新动向。同时，我们还请方玫教授先后为

22、我们作了有关英语教学与英语语音学问的讲座，不断提高全组老师的教化教学实力与水平。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服务于学生，服务于老师，为提高教化教学质量铺路、架桥。六，今后的努力方向。回顾一学期的工作，有付出，有收获，更有不足，作为教研组长，在平常的教研工作中，的确还有许多欠缺，我镇的英语教研工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力：1、把教研活动做细、做实，做到有安排、有支配、有落实。2、为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。3、为全面提高我镇英语老师的专业素

23、养，激励老师们多上网学习新的教化教学理论，并刚好写出学习心得，争取每周上传到网页。我镇英语老师基本上跨学校教学，但是我们依旧无雨无阻，兢兢业业，英勇向上。信任，在各级领导的关怀指导下，通过我们的不懈努力，肯定会取得更加优异的成果。 2023小学英语教研老师工作总结 篇6 一、以科研为载体，用新的教化理念，指导各项工作。1、接着参与市级小学英语主体性课堂试验探讨课题，并召开了一次试验老师课堂教学沟通会，邀请了市英语教研员参与，教研员对我区的试验工作赐予了确定。2、参与省级试验课题外语教化评价探讨的开题会议，20_年9月，接受了省教研员的来阜调研，两名试验老师的观摩课受到了省教研员的高度评价，并将

24、这两节课制作成课件，作为案例分析在全省教学研讨会上沟通。二、加强理论学习和培训，不断更新观念。1、主动仔细地参与省、市各级培训。一年中我参与国家级培训一次，省级老师培训四次，市级英语教研员、老师培训两次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、探讨型、学者型教研人员。2、针对我区英语老师现状，加强转岗及外聘老师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发挥组内备课、教研优势，激励各校老师相互听、评课，以阅历老师带新成员老师;以骨干老师带全体老师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文沟通等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅

25、通的对话机制，使英语老师能刚好沟通阅历、体会，理解新英语课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。三、加强教化教学探讨，注意实效。1、专题讲座英语老师必备素养小学英语板书及导课技巧布置20_年学年度工作安排总结20_年学年度工作2、教材教法讲座6次。3、组织全区探讨课5节。4、在矿工街小学组织市小学英语其次界年会，我区一节观摩课在会上沟通。5、下学校及听课状况：下学校23所。听课112节。6、举办区小学英语书法竞赛。四、取得的成果1、20_年45月，我区参与全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛成果喜人。我获得国家基础教化探讨中心颁发的优秀组织奖。2、20_年9月，率领我区7名老师参与市英语老师技能竞赛。

26、获团体赛第一名，七个项目我区摘取四个项目的第一名。我获得优秀指导奖。3、20_年9月，我区4名老师代表我市参与省老师技能竞赛，成果优异。4、胡旭、赵宇娜两位老师的英语课被省教研员举荐为国家级优质课。5、指导省级优质课5节，省级优秀论文13篇，市级优质课5节，市级优秀论文4篇。五、存在的问题1、课时问题国家关于开设小学英语教学的有关文件中明确指出：四六年级每周授课不行少于120分钟，但有的学校并没有执行，还有的学校因为师资惊慌，没有英语老师担当教学任务，英语教学进度不能正常完成。2、师资问题小学英语是打基础阶段，师资力气尤为重要，但我区现有53名英语老师，英语专业仅占9人，转岗23人，外聘21人

27、，这是以后英语教学的一个隐忧。3、老师素养问题老师课时量或兼课多，缺乏自觉的理论学习。新聘老师培训不够。建议：稳定优秀外聘老师，防止外流。(已有两人外流)各校校长、教育主任有必要重新领悟精神，赐予英语教学以高度重视。尽力多引入英语本科，大专生，为小学英语教学增加力气。六、下一步工作准备1、接着以科研为载体，用新的理念指导各项工作。2、加强理论学习，加大老师特殊是转岗、外聘老师的培训力度。3、突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。4、做好20_年全国小学生奥林匹克竞赛预赛及决赛参赛学生培训及指导工作，争取再创佳绩。回首20_年，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，不足

28、激励我奋进，勤勉播种了收获。假如说过去的一年里我在工作中取得一点进步，这和局领导的信任激励和各校领导及英语老师的支持分不开，今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。 2023小学英语教研老师工作总结 篇7 本学期我们英语教研组，在学校领导的关切下，坚持以探讨英语教学的有效性为目标，以提高老师的业务水平为目的，进一步提高教学水平，我们组的几位老师，在担当了四个教学班的前提下，每日勤勤恳恳的工作，尽职尽责的完成了教学任务，其次学期小学英语组教研工作总结。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下：一、利用教学常规，规范

29、教学工作老师的教学活动，很大程度上确定着教学质量的好坏。全组老师都能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的实力。同时，接着推行听读的检测功能，让学生在课堂中自觉运用英语，培育他们对英语的酷爱之情。在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚规范做到“心中有本，心中有生”。二、注意教研，发扬团结协作精神“以科研促教研，以教研谋发展。”为了使我们的教研更有实效性，每次教研都有收获。我们每大周的两次教研活动，都做到有主持人，有主题，会后对学习的文章进行探讨。我们订阅了英语周报。小学老师版，主动学习先进的教学理念与教学方

30、法，我们也会对自己的教学问题进行反思和改进，工作总结其次学期小学英语组教研工作总结。我们娇艳的内容又是是从报刊杂志上精选的，有时从电脑网站找寻资源，有时对最近听课的内容进行探讨反思。每次的教研都会使我们有所收获，不断成长。三、不断外出学习，取长补短，吸取养分本学期我们到市直一小听课4次，到新世纪、周楼小学个听课1次。另外，我们组的丽萍、张可老师参加了中心校的教研课活动，得到了同事们的一样好评。我和小可老师参加了校级达标课活动，袁方老师进行了新老师汇报课。每学期每位老师都进行了公开课展示，在不断的磨课、修改中，我们不断进步成长。尤其是上次周楼小学听课后，教体局的吴老师的一番点评，更使我们茅塞顿开

31、，受益匪浅，发觉了自己的诸多问题并刚好改正。四、主动参与校内实行的各项活动，培育学生学习英语爱好在开学其次周，我们进行了英语短剧竞赛，我们5位英语老师，包括外教老师，共排演了14个节目。从开学第一周就打算节目内容、选拔节目人员、到排练演出。我们相识繁忙、辛苦，经常是在下完课后刚好找学生排练，但几位老师毫无怨言、勤勤恳恳。使节目得以顺当演出。家长会时，我们表演的时洪恩幼儿英语草操，原来人数少，我们就在队形上下功夫，使节目更有亮点。二年级孩子整齐活泼的动作和朗朗上口的歌谣也得到了家长的好评。在六一节目中，我们排练了短剧武松打虎新传。为了使节目更搞笑，我们把外教也加入了剧情当中，使节目有了穿越的感觉

32、，同时，为了使节目更出彩、更有效果，我们为每位演员选购了合适形象的服装、并打算了20多种道具。孩子们精彩的演出博得了观众的阵阵掌声与笑声。五、今后努力方向虽然本学期我们有了一些收获，但还存在着许多不足：如我们的教研实力还有待提高，学生的阅读实力明显不足，学生的成果还不够志向。在以后的工作中我们应在一下几个方面去努力：1.接着把教研活动做细、做实、做到有安排有支配有落实，全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。2.激励老师们多上网学习新的教化教学理念并刚好写出学习心得，切实提高业务技能。3.充分利用多媒体制作学生喜爱的课件，激发学生的学习爱好，提高课堂效率。我们英语组是一个有朝气、有活

33、力的团队，我们虚心好学，我们团结上进。我们将会在下学期的工作中不断努力、不断创新，使我校学生的英语成果有进一步的提高，使学生爱上英语，爱说英语，让英语成为一种乐趣与享受! 2023小学英语教研老师工作总结 篇8 本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作安排。我们仔细根据开学初制定的安排开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下：一、注意理论学习，提高教化教学水平只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师仔细学习相关的教化文件、教学理论。通过学习，大家明确了减负增效的主要目标，增加了责任感

34、和紧迫感，通过师徒结对，集体备课，大家相互帮助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。二、强化常规要求，规范教学工作全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家仔细分析新课程标准，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。中高年级在原基础上注意培育学生的阅读理解和综合运用英语的实力，引导学生从横向、纵向两方面进行学问结构的梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学

35、习过程中存在的实际状况，统一整理单元学问点、习题练习，并形成系统的教学资源，做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。在教学中依据各班学生的实际状况，敏捷调整，结合英语教学的特点，重视每天的晨读，切实提高学生的英语自学实力。同时，接着坚持进行单元小检测，刚好了解学生学习状况进行提优补差。此外，我们激励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培育他们对英语的爱好和爱好。三、加强教研组建设，创建教研组特色本学期我组老师主动参加校内外各项活动，我们组的实际状况就是大家都是年轻老师，组内没有阅历丰富的老师。虽然我们缺乏阅历，虽然我们还不够成熟，不管是参与任何活

36、动或竞赛，老师们均能尽自己努力去打算，组内的老师也能互听互助，各抒己见，刚好赐予帮助和帮助。四、下一步工作设想：1、扎扎实实深化开展校本教研。2、多渠道、多形式提高老师素养，逐步形成专业素养较高的老师群体。3、主动探究各个年级的英语教学形式，留意做好各个年级的连接工作，加强毕业班英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成果。回首这学期，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。 2023小学英语教研老师工作总结 篇9 转瞬一学期即将结束，回顾一学期我们英语教研组2位老师的工作、学习，很有感受，应当说，在每位英语老师的辛勤劳动下，在学校领导的关切、指导

37、下，取得了一些成果，但也有一些值得今后改进的地方。在详细的工作中，我们重点抓了以下几个方面：一、利用教学常规，规范教学工作。全组老师能仔细领悟英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平达到课标的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的特点，实施每周一次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话实力。因此各位老师平常坚持做到：仔细对待学生，指导学生发准每个音;全面负责，把好语音关。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较注意指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的

38、书写实力。特殊是4年级的字母教学。同时，推行听读的检测功能，培育学生课前朗读旧知的习惯，让学生在校内、校外都能够自觉地接触英语，培育他们对英语的热忱。在备课中，能严格根据新课程理念的要求，仔细备课，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，力争做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进行补差补缺，努力做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，力争做到课课通、单元清。二、优化课堂教学，提高师生实力。课堂教学

39、是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组老师主动学好教化教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并留意汲取其他老师的珍贵阅历。而且都不满意已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语杂志，参与各种形式的接着教化，以切实提高自己的英语学问水平。爱好是最好的老师。让学生学好英语，爱好是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探讨。在教学中我们留意创设和谐的教学氛围，同等的师生关系，留意让学生体现最多的胜利，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心开心。主动参与业务培训和英语教研活动，不断充溢自己。只要

40、有外出听课、学习的机会，大家都会主动参与。开学初，我们英语组结合校教学探讨周活动，仔细进行业务学问学习和理论学问学习、有效备课等。已经落实开展“集体备课”活动。利用教研活动集体钻研教材，集体探讨教法，接着全组成员分头去备课;然后集体备课;课后仔细探讨教学得失、回顾小结。三、紧抓学科质量，提高全面素养。我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，肯定程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班级中开展“学习优胜小组”的评比活动和小小

41、英语角，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。，提高了学生整体素养。主动遵守区教研室和学校的规定，做好对低年级学生口语的检测工作，提高口头表达实力，为今后的英语交际打下良好的基础。同时利用校本课程和业余时间辅导学生参与东营市英语才艺展示，并有十几名学生晋级，参与复赛。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们终归是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的不足，这就须要领导和老师在今后的工作中不断地赐予我们帮助、指导，也须要向兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，

42、我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为精彩! 2023小学英语教研老师工作总结 篇10 全面提高学生的素养为目标，要求老师们主动探究勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教化教学质量，提高我校老师的教化教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：一、加强业务学习，提高老师自身素养。1、接着组织老师深化学习英语课程标准，明确各年级教学的任务和要求，探究新的教学模式。2、激励支持老师参与各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练，主动参与镇实行的各项各类竞赛。谢佩玉老师

43、参与了镇小学英语老师基本功竞赛，并荣获二等奖;在大朗镇第六届教职工文体艺术节现场书画、电脑打字竞赛中，黄淑瑜老师荣获英语硬笔一等奖;赖运玉、罗小聪、张国梅、谢佩玉、凌佩红老师均荣获英语硬笔三等奖;罗小聪老师荣获英语粉笔一等奖;张国梅、谢佩玉老师荣获英语粉笔二等奖;黄淑瑜、赖运玉、凌佩红老师荣获英语粉笔三等奖;罗小聪老师荣获电脑打字二等奖。二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。1、结合镇的工作安排和要求，主动排演好英语短剧。我校排演的短剧No pain ,nogain在大朗镇第一届英语短剧竞赛中荣获了一等奖的好成果。2、主动参与教研活动，不断充溢自己和提高自己的教学实力

44、。除了参与本校的教研活动外，还主动参与兄弟学校的教学开放日活动，从中汲取阅历，做到教学相长。平常全校各老师之间相互听课、评课，相互学习，共同提高。3、在个人备课的基础上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织探讨上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中四年级张国梅老师在学校开放日中执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。4、检查老师的备课、听课和作业批改以及各单元自查状况，各个老师都能按要求做好工作。三、抓好后进生的转化和培育优生的工作。1、严格要求按安排抓好各方面的教学工作，写好复习安排，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成果，中下生大大削减

45、了。2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。3、按安排上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动，培优转差取得了肯定成果。四、开展好英语课外活动，拓宽学问面。1、课余爱好活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做嬉戏，演对话，演课本剧，增加了学生学习英语的爱好。2、按安排开展了一系列活动，增加学习英语的爱好。本学期实行了三-六年级的书写竞赛;四-六年级的手抄报竞赛;五、六年级的单词竞赛。各项竞赛都收到了良好的效果。五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教化和环保教化。教学过程中留意增加学生的环保意识，要引导学生用"心"去视察。利用单元标题的插图引导学生视察澄澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生爱护漂亮大自然的愿望。此时,老师进一步引导学生相识在地球上,除了动物、山水和人类外,还有广袤的草原、浩瀚的森林,还有沟壑纵横的田野、熙熙攘攘的城镇学生会由衷地感叹:人类居住的地球是多么美妙-蓝天、白云、绿草、鸟语、花香,为人类生存供应了必不行少的物质基础。古老、慈祥的地球,像母亲一样哺育了千万种生命,她宽容、忍耐,为人类无私地奉献一切。既然人类的生活离不开自然环境,那么我们就应当从小做起,从自己身边事做起,爱惜环境,美化环境,做一名环境爱护的小护卫。总之，在全体英