职中高二语文期中试卷.doc

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1、2012_2013第二学期期中考试试题 高二一、 选择题 （每小题2分，共24分）1. 下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是 （ ）A 执着 着想 着落 棋高一着 无处着力B 称职 称赞 称心 称体裁衣 瞠目结舌C 闪烁 硕大 朔望 数见不鲜 媒妁之言D 讥诮 俊俏 捎带 悬崖峭壁 悄然落泪2. 下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A 街坊 嗫嚅 炯乎不同 笔走龙蛇B 窈窕 轮廓 胡服骑射 不盈不溢C 烦燥 啃噬 敝帚自珍 青红灶白D 停泊 蹲伏 理值气壮 步步为营3. 依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）春天把无穷无尽的生命力_在万物的身上，使一切都充满了生机。常德一种

2、文化底蕴深厚，办学理念先进，是一所很有_的学校。长沙一种的老师经常教育学生，人家的先进经验_要学，但邯郸学步，亦步亦趋，终会_自己。A 贯注 品味 固然 迷失 B 灌注 品味 虽然 丧失C 贯注 品位 虽然 丧失 D 灌注 品位 固然 迷失4. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ）A 榜上无名，脚下有路，屡试不爽的蒲松龄在文学创作上的成就就是一个明证。B 父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭。C 班主任老师告诉我们，现在离高考还有三个月的时间，千万不能行百里者半九十，中途松懈，功败垂成。D 我本来就对那里的情况不熟悉，你硬要派我去，这不是差强人意吗。5. 标点符

3、号使用不正确的一项是 （ ）A 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。B “不对，这不是将军家里的狗.”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”C 人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。D 他们说得很快，听不清说些什么？6. 选出使用比喻修辞手法的一项是 （ ）A 北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。B 有些胡同很小，如耳朵眼胡同。C 北京城像一块大豆腐，四方四正。D 除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。7. 下列句子中没有语病的一句是 （ ）A 网络的出现和日益普及，丰富并扩展阅读的空间和阅读

4、的形式，使传统阅读生活受到了冲击与挑战。B 走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。C 我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。D 干旱是最常见、影响最大的气候灾害，我国每年因干旱造成的粮食减产和其他经济损失占灾难损失的50%左右。8. 把后面的句子填到下列两段话的横线上，衔接最恰当的一项是 （ ） 春，仅仅作为一个季节，就有其他季节无可比拟的色态，只有春天能使其在总趋势上发生良性巨变：_。 除夕守岁的热闹景象，表面上看，自古以来就是文人墨客笔下一片片浪漫的文字与一幅幅亮丽的风俗图，_。 山为之绿，草为之青，花为之艳，水为之盈。 山为之绿，水为之盈，花为之艳，草为

5、之青。 与其说它是一种风俗、一种传统，不吐说它是一种文化。 它不仅是一种风俗、一种传统，更是一种文化。 A B C D 9. 下列对课文内容表达有误的一项是 （ ）A 胡同文化用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化，表达了作者对传统文化的眷恋之情。语言朴实雅致，富有表现力。B 废墟的召唤道出了历史和时代赋予我们的使命：不要忘记民族历史上的耻辱，所以作者呼唤人们保留这“凝固的历史”，让后人凭吊。笔法简约含蓄，语言富于形象性和节奏感。C 过万重山漫想以游三峡所见之景为依据，讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数“第一人”的首创精神，号召人们要发扬光大这种精神，创造新的辉煌。文章语言用词生动，

6、具有感染力。D 内蒙访古从众多的见闻中精选三处古迹加以叙述，结合议论与抒情，表达了“加强民族团结”有利社会进步的观点。语言简洁流畅、活泼好动。10. 下列句中没有通假字的是 （ ）A 蒙故业，因遗策 B 天下云集响应，嬴粮而景从C 合从缔交，相与为一 D 百有余年阅读下面一首诗，完成1112题 红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟， 自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色， 尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态， 酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在， 更看绿叶与青枝。 诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。11. 对这首诗的理解，不恰当的一项是 （ ）A “独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B “自愁

7、”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C “尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D “酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。12. 对这首试的赏析，不恰当的一项是 （ ）A 诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏起装点春天的愿望。B 心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C 红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪态，孤瘦高洁，自成一片春光。D 面对百花盛开的“春态”，红梅仍身自怵惕，保持自己的节操。二、 选择题 （每题2分，共8分）阅读下面的文字，完成1316题。树是一部活档案，树干的年轮就是历史的记录。1901年，美国人道格拉斯

8、发现居住地附近新近砍伐留下的树木桩上，都有相同的图案纹理。譬如说，这些树木年轮的外面三圈都较宽，这表明近3年居住地附近环境与气候条件较好，树木生长较快。相反的结论也可以由此得出。这个发现促使道格拉斯致力于树木年轮的深入研究。他用“同一地区同时期年轮模式相同”的假设，以“接龙”方式推算老树的初生年份。比如一颗被砍伐的百年古树，其砍伐年代不详，但是它的年轮中却有一圈与当地一颗1864年砍下的大树年轮最外圈相吻合。由于最外圈是被砍伐当年的年轮，因此推出这相吻合的一圈为1864年的年轮，由此向内按每进一圈是一年推算，就可以算出这棵树的初生年份。一些科学家还根据年轮推算出发生过酸雨的年份。哥伦比亚大学的

9、雅格比解释说，随着树木越长越老，年轮也变得越来越窄，而酸雨对树木恰恰起着相反的作用。年轮还可以记录下火山爆发与地震。火山爆发时，大量灰尘与气体进入同温层，遮住了阳光，这会使温度降到冰点以下，给树木留下一道叫做“霜轮”的特殊标记。东印度群岛坦波拉火山爆发曾使1816年成了“没有夏天的一年”，这个标记甚至出现在南非的树木上。地震也可以给树木造成损害，使树在以后的一些年中形成较窄的年轮。由此看来，倘若说树木年轮“泄露天机”，似乎并不为过。13. 对下面的说法解释正确的一项是 （ ） A “相反的结论”如果树木某一年的年轮比较窄，那就证明该地区这一年环境与气候条件不好。 B “初生年份”指树的栽种年份

10、。 C “这相吻合的一圈”：指导1864年砍下的大树年轮的最外圈。 D “这个标记的作用”是指“霜轮”，即冰点以下生长时留下的年轮。14. “相反的作用”是指： （ ） A 酸雨会改变年轮的图案纹理模式。 B 酸雨会刺激树木的生长。 C 酸雨会加速树木的老化，使树木的年轮变窄。 D 酸雨会延缓“越长越老”的树木的生命。15. 下列说法正确的一项是 （ ） A 树木年轮的图案都是相同的。 B 道格拉斯的假设是从“相吻合的一圈”中提出来的。 C 树木的“霜轮”与“酸雨”没有关系。 D 树木的年轮变窄，这是地震给树木造成的损害。16. 下列说法不符合本文意思的一项是 （ ） A “接龙”是一种分析、

11、比较同一地区两棵树年轮模式的方式，用这种方式可以推知其中一棵树的初生年份。 B 通过年轮研究酸雨、火山爆发与地震，所依据的主要原理是自然条件对树木生长会产生的直接影响。 C 树木年轮可以记录下历史上发生的某些自然现象的时间、地点。 D 说“树木年轮泄露天机”，是因为树木的年轮可以使人类更好地预知某些自然现象的发生。三、 选择题 （每题2分，共8分）阅读下面的文字，完成1720题。不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜

12、，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 17. 选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项是 （ ） A 寡人之于国也，尽心焉耳矣 B 寡人之民不加多，何也 C 然而不王者，未之有也 D 人死，则曰：“非我也，岁也。”18. 下列句中“之”字用法不同的一项是 （ ） A 寡人之民不加多 B 谨庠序之教 C 是寡人之过也 D 然而不王者，未之有也19. 选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项 （ ） A 王如知此，则无望民之多于邻国也 B 王好战，请以战喻 C

13、颁白者不负戴于道路矣 D 五亩之宅，树之以桑20. 选出与“木之有也”句式相同的一项 （ ） A 无乃尔是过与 B 何以伐为 C 莫之能御也 D 豫州今欲何往四、 填空 （每空1分，共6分） 21.废墟的召唤的作者是_，原名_。 22. 被鲁迅先生称赞为“西汉鸿文”的是_的过秦论一文，其中心论点是_。 23. 祝福选自鲁迅的短篇小说集_，在这篇小说中作者重点为我们塑造了_的形象。五、 按要求完成下列各句。 （每题2分，共4分） 24. 用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 （2分） 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。25. 依照下

14、面例句的内容与修辞手法，再写一个句子。例句：流星划破黑夜，彩虹驱散风雨，热情战胜气馁。仿写：_六、 阅读 （共10分）阅读下面的文章，回答2629题 生命的本质 楚女夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，该怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。 但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到

15、他们的舞蹈火一般忘情、热烈。面对着这样的一群人，我感到世人所有的词汇变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。熟悉的和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，

16、但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。26. 第

17、二段，作者说：“一股怜悯之情在我心头升起。”是因为这对夫妻有残疾而怜悯吗？有必要吗？试做分析。 （2分）27. 第五段，作者说：“熟悉的或陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。”分析这个比喻的含义。 （3分）28. 第六段，作者说：“生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。”这句话用了什么修辞方法？试分析这句话的作用。 （3分）29. 对这篇散文的赏析，正确的两项是 ( ) (2分)A 文章旨在说明生命的本质。通过对残疾人、小姑娘的抒写，作者用极其形象的语言作了回答：“生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。”B 文章先写作者对残疾人的怜悯，后写对他们的敬仰，是一种欲扬先抑的写法，受到较好的效果

18、；这种写法如果同样用于对小姑娘的叙写上就更好了。C 第六段所说的“不同形式的两次生命的舞蹈”，一是指残疾人，一是指小姑娘。文章由此生发开去，阐述了生命的本质意义。D 文章表现了作者的怜悯之情，从三十年前对小姑娘的怜悯，到现在对残疾人的怜悯，怜悯之情自始至终贯穿于全文，说明作者是一个善于怜悯别人的人。E 文章先写残疾人，后写小姑娘，最后再写对整个人类的遐思，由点及面，试图在更普遍的意义上去探寻生命的本质，结果适得其反。七、 作文 （60分） 每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的依据普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。 请以“喝彩”为话题写一篇文章。 要求 思想健康，感情真挚，立意白定； 文体不限； 题目自拟； 不少于800字。答案选择1-5cbdbd 6-10cdaba 11-15caaad 16-20bcdbc填空21宗璞 冯钟璞 22贾谊 人义不施而攻守之势异也 23彷徨 祥林嫂24.儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。25.堤岸引导河流，土壤固定树干，法律规范人生。阅读：26没有必要怜悯，因为他们在任何艰难困苦的情况下都会唱歌、都会快乐27音乐就像焰火着凉了天空一样“照亮”了记忆，勾起我的回忆。28运用比喻、拟人的修辞手法。形象地诠释了生命的本质29ac