2023年个人工作总结报告格式.docx
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1、2023年个人工作总结报告格式2023年个人工作总结报告格式(精选18篇) 2023年个人工作总结报告格式 篇1 师接着教化是老师教化的重要组成部分,是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径,也是全面实施素养教化的关键。经过今年接着教化培训的学习,使我在教化思想、教化理论及业务实力等方面受益颇多。我深切地相识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教化教学工作更重。要,适应素养教化的须要,必需不断的全面提高自身素养,而现代教化观念的树立,正是老师的立教之本,确立现代教化观。本学年的接着教化,培训内容多,涉及的学问面广,详细收获如下:1、通过师德培训,使我相识到,成为一名合格的老师简单,要想成
2、为一名优秀的老师,必需注意细微环节,充溢师爱,从微小处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀老师的先进事迹后,更加坚决了我从事教化行业的信念和决心。2、时代在不断的进步、发展,对老师也有了更高的.要求,为了提高个人教学水平,我仔细学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我仔细的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。3、听取了我县及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。我充分相识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革,老师的观念变更是关键,首先要变更原有的教化
3、方式和教学模式,即变更以前"老师讲授学生接受"老师指导学生参加"的全新的教学模式,提倡自主。合作。探究的学习方式,充分调动学生学习的主动性,提高学生学习的参加度。4、学习了各种先进的教化教学。使我深切感觉到,做为一名老师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。今后我接着以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有安排,有步骤地进行课程改革试验,加强课堂教学改革探讨,提高自身教学业务水平。5、在教学中学习、反思。我仔细教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的
4、反思,才能使自己的教学水平、教学实力有所提高。6、多读书,读好书。仔细阅读学校订阅的教化教学刊物,仔细写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充溢自己。接着教化为的是素养教化,素养教化离不开接着教化。在今后的接着教化学习中,我将接着努力。 2023年个人工作总结报告格式 篇2 今年_年初调入x物业管理处以来,我努力适应新的工作环境和工作岗位,虚心学习,埋头工作,履行职责,较好地完成了各项工作任务,下面将_年总结如下:一、自觉加强学习,努力适应工作我是初次接触物业管理工作,对综合管理员的职责任务不甚了解,为了尽快适应新的工作岗位和工作环境,我自觉加强
5、学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,现已基本胜任本职。一方面,干中学、学中干,不断驾驭方法积累阅历。我注意以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过视察、摸索、查阅资料和实践熬炼,较快地进入了工作状况。另一方面,问书本、问同事,不断丰富学问驾驭技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,从不会到会,从不熟识到熟识,我渐渐摸清了工作中的基本状况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。二、心系本职工作,仔细履行职责,做好个人工作(一)耐性细致地做好财务工作。自接手x管理处财务工作的半年来,我仔细核对上半年的财务账簿,理清财务关系,严格财务制度,做好每一笔账,确保了年度收支平衡和盈利目标的
6、实现。一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账,我都依据财务的分类规则,分门别类记录在案,登记造册。同时仔细核对发票、账单,搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。根据财务制度,我细化当月收支状况,定期编制财务报表,按公司的.要求刚好进行对账,没有出现漏报、错报的状况。在常常性开支方面,严格把好选购关、消耗关和监督关,防止铺张奢侈,同时提出了一些合理化建议。(二)主动主动地搞好文案管理。半年来,我主要从事办公室的工作,x的文案管理上手比较快,主要做好了以下2个方面的工作:一是资料录入和文档编排工作。因为之前在学校的时候在社团做过这个工作,所以一切做起来还是比较顺手的。二是档案管理工作。到管理处后,对
7、档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项常常性工作,我实行平常维护和定期集中整理相结合的方法,将档案进行分类存档,并做好收发文登记管理。(三)仔细负责地抓好绿化维护。三、主要阅历和收获在_工作一年来,完成了一些工作,取得了肯定成果,总结起来有以下几个方面的阅历和收获:(一)只有摆正自己的位置,下功夫熟识基本业务。(二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系。(三)只有坚持原则落实制度,仔细理财管账。(四)只有树立服务意识,加强沟通协调。我觉的做到这四点才能把这份工作真正的做好。四、存在的不足由于工作实践比较少,缺乏相关工作阅历,_年的工作存在以下不足:1)对于物业的管理服务费的协议内容还不是太了
8、解,特殊是以往的一些账目了解不是特殊刚好,对于一些工作有些影响,在新的一年里,肯定要加快速度了解这些账目,为了更好的开展工作;2)食堂的伙食开销把握度不是太好,在新的一年里,要和有阅历的同事刚好的讨教;3)小区绿化工作形势比较严峻,在新的一年里肯定要在这方面多下功夫;4)对以后的工作做好安排,以便更好的开展工作。 2023年个人工作总结报告格式 篇3 作为首届品牌教研组的组长,我坐在这里深感荣幸,感谢教研室领导给我这次和大家沟通的机会。一学期来,在各级领导的带领下,我们组的各项工作都开展的有序、高效,取得了较好的成果。下面请允许我代表我们组的老师把我们的一些做法,给在座的各位领导老师做以下汇报
9、。我们的品牌是“崇尚学习团结协作敢于创新”。我们这个教研组是一个团结奋进、战斗力极强的教研团队。有年龄大,阅历丰富的老老师王建荣;有始终带毕业班、业务精湛的区教学能手邵静峰和杨光老师;有年轻上进的王丽和路朝晖老师;作为市级教学能手的我,对待一切工作都仔细、负责。有句话是这样说的:“集体是力气的源泉,众人是才智的摇篮。”它就是我们这个品牌组的真实写照。一、加强学习,提升素养1、专题学习扎实严谨我们常常利用教研活动和平常的时间进行学习,除了学习人民教化小学数学教化等杂志,还重点结合双对接远程研修,对如何践行“导学议练”教学模式做了深化的探讨,每位老师都意识到:高效课堂,“导”字贯穿;创新课堂,“学
10、”“议”为主;优质课堂,“练”字培优。2、专题探讨细致高效今年我们是毕业班,因此我们把提高课堂教学的有效性作为探讨重点,把良好的学习习惯的培育作为提高学生成果的有效途径之一,这是我们确定的“学生学习习惯的培育细则”(幻灯片展示)。二、加强探讨,提高实力本学期我们围绕“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”明确了教学目标及探讨方向,通过一系列的教研活动进一步加深对“导学议练”课堂教学模式的理解。1、大教研中丰底蕴本学期的双对接远程研修自8月底到10月中旬开展的如火如荼,老师们打破了组与组、校与校之间的距离,同在一个平台绽开了颇有意义的大教研。这是老师们坐在一起,商讨磨课安排、(展示照片并加以说明)2、集
11、体备课凝才智开学初,我们把教材进行了合理的分工,利用表格的形式制定好安排,确定出中心发言人。在集体备课时我们常常徜徉于不同版本教材之间,徘徊在名家课例之中,立根于学生已有阅历之上。三、注意实践,和谐高效我们在主动参与区、校级教学研讨活动和学习活动的同时,特别注意常规教学。1、共同磨课求精致本学期初我们依据学校的要求,把践行“导学议练”教学模式与领先执教有机结合起来。首先制定了领先执教安排,把执教课题与老师落实到人,接着根据(个人备课集体备课修改试教观摩研讨总结反思再次执教)“六步骤”校本教研模式进行细致的探讨,采纳“同课异教”等方式,落实了“导学议练”教学模式。另外远程研修这个平台的磨课活动中
12、,老师们的敬业与团结合作,发挥的淋漓尽致。老师们一次又一次的对教学内容、教学重难点进行剖析,对教学各环节进行修改,对课堂容量反复推敲,在精磨细推中敲出一节节好课;在这次研修活动中我校老师取得了骄人的成果,多次得到教研中心领导的表扬,如:老师们的嘉奖总分取得了全区第一名,我校3个研修组被定为优秀研修组,其中我所带领的东门大街小学远程研修一组就是其中之一,我们组的课例还被评为省优秀课例二等奖。这些成果的取得,的确与老师们的努力分不开,但更离不开各级领导的关怀和帮助。例如:当我得知我们组的课例被省专家潘桂华老师举荐后,激烈的写下了这样一篇感言“那一刻我热泪盈眶”(截图图片展示),教研室刘主任刚好发帖
13、赐予我们激励。再如:在整个研修接近尾声的时候,我即兴写下了“我华蜜,我是小小研修组长”这样一篇感言,刘主任赐予了这样的跟帖,(截图图片展示),让我们组的每一位老师不由得又一次热泪盈眶。2、常规教学求高效在常规教学中,我们组的6位老师都深知自己肩上的担子有多重,为了更好的使五百二十九名学生顺当毕业,老师们依据各班的实际状况,接着坚持“抓两头,带中间”,坚持“不放弃每一个学生”。如今我们五年级,96%的学生看法仔细,学习有热忱有动力,4%的学生正在老师的帮助和自身的努力下逐步向好的方向发展。下一步设想和建议:1、加大教学探讨的力度,把“导学议练”教学模式推向更深的领域。2、探究如何提高课堂教学效率
14、,如何提高学生的学习爱好的途径,让学生好学、会学。3、仔细抓好毕业班教学工作。接着发扬我校优良传统,充分发挥群体力气,依据学生实际水平,分析、探讨工作思路,做到每项工作都具有针对性、目的性和实效性,力争再创佳绩。建议:领导一如既往的支持、指导我们的教学工作,使我们尽快成长。 2023年个人工作总结报告格式 篇4 进入中学工作八年,有五年在班主任工作岗位上,比起很多阅历丰富的老班主任,这点工作经验当真是不值一提,更谈不上阅历,算是个人对于班主任工作的一点心得总结。一、班级工作“爱”字当头。很多人问,我怎么爱学生呀,他们那么淘气捣蛋,头疼还头疼不过来,其实,对于大多数刚刚走上工作岗位的年轻人来说,
15、这种对于学生的爱是不由自主的,他们生病了,班主任义无反顾的送去医院,联系家长,跑前跑后;看到学生因为贪玩错过饭点,坚持原则的同时选择时机让学生填饱肚子,润物细无声的爱自然而然的滋润学生的心田;学生生病了,食堂的饭菜不行口,为学生做一顿病号餐生活之中点点滴滴的细微环节,都能透露出老师对学生的爱。这种爱,不做作,发自内心,对于刚刚走上工作岗位的年轻老师来说,靠着刚刚工作对于工作的热忱对于学生的热忱,这种“爱”其实比任何阅历都珍贵,足以让工作做的绘声绘色。二、严格要求亦当先。就像父母对待孩子不能溺爱一样,班主任对待学生亦要有原则,并要坚持原则。要求学生做到的,亦要坚持始终,且要求要一以贯之,不行朝令
16、夕改。爱学生不是随意的迁就学生,更不是跟学生打成一片不分你我,而是站在老师的高度,刚好发觉学生的问题,根据要求,给学生修枝打杈,让学生迎风向上生长。有了爱的基础,学生对于你的严格要求其实并不反感,相反,是乐于接受。其实,假如一个班主任能做到对每个学生做出能够促进他成长的详细的要求,这个班主任该是有多爱学生,因为,每个学生有不同的特点,不同的习惯,从而会造成不同的现状,班主任能了解每个学生的特点,从而提出不同的要求,那是接触了许多次,很长时间,才能做到的。三、班风不行浮,成果要求真。一个班级成果的好坏,跟班级整体风貌有很大关系,班级风貌跟班主任有很大关系,老师们开玩笑说的,谁家的孩子像谁,也并不
17、完全是玩笑话。学生的成果其实并不行能一朝一夕就提高,所以,作为班主任也要有打长久战的心理打算,不行一次模考成果差了,不分青红皂白,下一次模考你们必需怎么怎么样,而是应当与任课老师刚好沟通,发觉班级管理方面存在哪些不足,了解任课老师在教学过程中发觉的详细问题,对症下药。同时,刚好与学生沟通,了解学生的思想,了解学生对于自己问题的相识。让学生相识到,一次失败,甚至百次失败都不足惜,关键是通过考试相识到自己的真正问题所在,这样的思想要通过一次一次的强化,真正的深化学生的内心,同时班主任也要做到,不以一次甚至是几次模考定终身,而是一视同仁的敬重每一个力求上进的学生,为每一个努力向前冲的学生加油助威。四
18、、班干很重要,班主任的细心很重要。每个班主任都知道,班干得力,班主任就省心,所以培育主动向上,有管理实力的班干是很重要的事情。我谈一下我对于班干的感受。现在的孩子不好管,老师们都有这样的感受,虽然有许多老师都谈了如何去培育一支高效的班干队伍,但在详细的操作过程中就真的那么好实行吗,还是那句话,现在的孩子不好管,老师尚且不情愿敬重,遑论班干,班干也是孩子,能有多少处理人际关系的阅历教训,凭借一己的热忱去管理已属不易,我认为班主任在努力建设班干队伍的时候肯定要细心,刚好的了解班干的管理方式,假如,幸运你遇到了一个言笑之间就能解决问题的班干证明你真是幸运了,否则,了解了班干的管理方式,你才能知道你的
19、班级表面的安静之下隐藏了多少冲突,哪些冲突是不利于班级团结的,急需你引导班干成长的,哪些冲突是大多数学生的问题的,须要班主任引导学生接受班干的。这样,既有利班级的稳定,同时也有利班干的心理成长,我认为,大多数班级的班干其实是很孤寂的。 2023年个人工作总结报告格式 篇5 光阴似箭,美妙时间总在我们不经意间静静地消逝。不知不觉我已度过了高校的一半时间,迎来了我上高校的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期,来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生就在于他更重视培育自己的实践实力。在注意素养教化的今日,社会实践活动始
20、终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培育全面发展型人才的须要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教化,升华思想的有效途径。实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合、另一方面,实践可为以后找工作打基础、通过这段时间的实习,学
21、到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已、同时,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践、“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。于是,我确定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。一、实践内容:通过去_县做兼职老师一方面了解当地中小学生的受教化状况,另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里,亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。二、实践主要步骤:1、_月
22、_日_月_日:主要大力宣扬“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。2、_月_日_月_日:入学考试。3、_月_日_月_日:教学期及结业考试(结业考试为最终两天)。三、宣扬之旅:经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔,贵州师范高校步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的老师由11个来自贵阳市内各大高校的高校生组成。在为期15天的招生期里,我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣扬报纸穿梭于罗甸县的大街小巷,悉心地向路边的每一个人细致的解读报纸上的内容。这15天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽,也得到过热心人的激励与支持。但是,我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横
23、幅被城管缴了,当时心里不好受,回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴。那是我们不仅要忍受身体的乏累,也要备受精神方面的煎熬,真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。四、快乐的教学期:在我还是小学生时,我就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅亲善可亲,而且上课也非常好玩、生动。我的语文老师写了一手美丽的粉笔字,那是我所憧憬的境界。所以,那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名老师。这个愿望最终得以实现了!在20_年的7月18号,我最终登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办,一下子面对3040个学生,可能是因为惊慌,讲话也变得有点结巴。但是,看着讲台下学生们渴求
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