初中上学期教学工作总结.docx

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1、初中上学期教学工作总结初中上学期教学工作总结（精选16篇） 初中上学期教学工作总结 篇1 20年我们全面落实昌乐县素养教化工作会议精神，仔细贯彻执行县教化局和教研室年度工作安排要点，以改革课堂教学为重点，以提高老师素养为抓手，以“培育学生良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，全面提高教化教学质量。一年来的工作回顾一、建章立制，规范管理一年来，学校从自身实际动身，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。20_年的寒假，学校领导班子成员提前一周到校，探讨制定了特师附小教化教学事故认定及处理看法特师附小教学业绩量化标准特师附小优秀教研组量化标准特师附小老师专业发展实施方案特师附小老师上课的有关规定

2、等文件，对老师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。透过一年的实施，我校老师的教化教学行为有了极大地改善，老师参加教学改革的热忱空前高涨。二、注意学生学习习惯的养成教化习惯确定命运!授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生发展的基础。本年度，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教化。我们把培育学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研安排中，并传到达每一个任课老师，把学生学习习惯的养成纳入老师业绩的量化考核中。我们突出抓了以下几项好习惯的养成：(1)打算上课的习惯我们要求任课老师都要有意识地培育学生养成课前做好打算的习惯，包括学具的打算和学问的打算。要求学生下课后先收好上节课的学习

3、用品和课本，将下节课须要的学习用品摆放好后，再出教室进行其它活动;要求老师课前2分钟进老师，督促学生对上节课的学习资料作简洁回顾，对本节课学习资料作简洁预习，仔细研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前打算的好习惯。(2)喜爱读书的习惯我们结合“朝阳读书安排”“语文主题学习”等举办各种读书活动。一是保证学生有书读。各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书依据学生年龄特点分门别类地发放到班级图书角中便利学生阅读;各班

4、级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量。二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的安排，确保了学生读书的时间。三是保证读书有效益，学校每学期实行一次读书展示活动，各班每月自行开展一次读书展示活动，评比“读书之星”，激励学生多读书、好读书、读好书，切实提高语文素养。学校每学期召开一次老师阅历沟通会，推广我校在这方面做得好的老师的阅历。(3)用心听讲的习惯要求各任课老师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课氛围，对留意力不能长时间集中的学生要特别留意，刚好提示，多提问，实行各种有效方式吸引其留意力，养成学生良好的听讲习惯。(4)仔细书写的习惯我们把学生的书写

5、作为各科老师重点培育的习惯。一是要求老师订正学生不正确的写字姿态，指导学生书写的技巧和方法，激励有条件的学生进行描帖;二是从严要求学生作业的书写，老师做到刚好批阅，发觉书写不仔细或者乱写乱划的作业，举荐重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动，强化书写训练，并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要资料，平行班之间要进行比较打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期订正。(5)大声发言的习惯任课老师要留意培育学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言机会，留意营造宽松愉悦的发言环境，帮忙学生树立信念，激励学生大胆发言，大声发言。(6)按时完成作业的习惯要求老师调动一切专心因素督促激励学生按时完成

6、作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，老师要留意与家长沟通，耐性做家长的工作，取得家长的帮忙，渐渐使孩子养成完成作业的习惯。(7)刚好复习、整理学问的习惯中高年级老师重点指导学生养成整理学问的习惯。学习一段时间后，要指导学生对前面的学问要点进行归纳整理，发觉盲点刚好补救，出现遗忘刚好复习，定期对所学学问进行再巩固。保障措施：1、全校领导达成共识，齐抓共管。每一天值班的领导每节课前都要到所分管的教学楼里抽查学生课前的打算工作、早读10分钟的读书状况;领导进课堂听课一律坐在讲台的两边，主要视察评价学生参加学习、听讲、发言、书写姿态等方面的表现;学校举办的读书展示

7、、写字展示等活动，学校领导全部参加评比打分……经过我们的努力，学生的学习习惯有了很大起色。2、全校老师同心协力，共同参加。假如行为习惯的养成教化班主任起主导作用的话，学习习惯的养成老师则是全体老师的共同职责。为了让任课老师重视对学生学习习惯的养成教化，我们制定了特师附小老师关于上课的有关规定，其中对学生学习习惯的养成作了较为明确的要求，让老师有章可循、有的放矢。3、发挥大队委和班委的作用，让学生参加管理。班委是班级管理最干脆的参加者。为了发挥学校大队委和班委的作用，我们给大队委的成员进行了分楼管理，负责检查早读、课前预习等;班委则干脆组织本班的习惯养成活动，参加各种

8、学习习惯养成的过程，当好老师的帮手，提高效果。二、改革课堂教学，全力推动“自主互助学习型”课堂教学模式。课堂教学是新课程实施的基本途径，老师是实施新课程改革的关键因素。根据市县教研部门下发的“自主互助学习型”课堂教学达标活动的实施看法要求，结合本校实际，做了如下工作：1、制定切实可行的详细实施方案20_年初，我们在具有了小组合作学习胜利阅历的基础上，成立了以校长、教育处主任、科研处主任为核心成员的自主互助学习型课堂教学改革领导小组，探讨制定了特师附小实施“自主互助学习型”课堂教学改革方案和特师附小“自主互助学习型”课堂教学模式，组织各学科教研组依据自己的学科特点制定出了各学科的教学模式和课堂教

9、学评价标准。组织广阔老师仔细学习自主互助学习型课堂文件及相关教化理论，学习学校的改革方案和各学科的教学模式，紧紧围绕细心备课、课堂设计、课堂训练、教后反思等环节开展教研活动，并严格落实教学常规。同时，各教研组制定出切实可行的活动安排。校长、教研组长亲自挂帅，做到有安排、有支配、有过程、有反思，有成果汇报总结。2、深化课堂教学改革，提高教研水平为使自主互助学习型课堂理念更加深化人心，本学期一开学，我们就印发了潍坊市教化局关于新课程背景下深化中小学教学改革的指导看法、给老师举荐昌乐县小学各学科教学举荐等相关资料组织广阔老师学习。让全体老师充分相识到“课改”的重要性和必要性，端正看法，向课堂教学改革

10、要效益，正确处理“主导”与“主体”的关系，留意培育学生的创新精神和实践潜力。许多老师的“自主互助学习型课堂”课特色显明，注意培育学生的创新潜力;同时加大了年级、学科之间“自主互助学习型课堂”的力度，杜绝不均衡现象。为了确保教研的实效性，我们确定每周五下午放学后一个小时为课改研讨时间，确保课堂教学改革沿正确的方向发展。我们定期举办教学业务论坛，论坛资料有：沟通外出学习体会、课改教学阅历沟通，评课，研讨困惑等，集思广益，协作解决。本学期开学初，学校教育处就制定了自主互助学习型课堂教学改革推动支配表，将本学期的公开课支配状况下发到了各个教研组，依据推动表实行公开课，然后分学科组织教各种形式校本教研活

11、动，透过讲座、阅历沟通、评课等形式，重点围绕不同学科、不同年级的特点采纳的不同教学模式这个主题绽开探讨。3、重视全面评价，将评价结果纳入老师业绩量化。1课堂教学评价。为了推动这项课堂教学改革，调动全体老师投入到改革中去，我们制定了特师附小各科课堂教学评价标准，学期起先先有中层以上干部上展示课，由教育处分周支配全体老师的公开课支配表，每周听完课以后，利用周五下午的研讨会组织群众评课，并根据标准给每位上课老师打分评价，该成果依据特师附小老师教学业绩量化纳入老师个人千重量化和优秀教研组评比量化中。2组织各种形式的评价活动。我们每学期都要组织老师撰写优秀案例、优秀教案、优秀反思(体会)、优秀说课稿等活

12、动，有的是纸质材料评比，有的是组织报告会，以口头形式沟通展示。全部评比结果一律纳入老师教学业绩千重量化量化和优秀教研组的评比量化中。3为了增加群众教研的专心性，调动老师同心同德参加教研的专心性，我们从20_年起先开展了优秀教研组的评比，透过对教研组团结协作、课堂教学、常规材料、教科研潜力等多个项目的评价，使我校的教研活动特性是课堂教学探讨有序开展起来了。4为了调动学生参加学习的专心性，每个班级设计了自主互助学习小学评价展示台粘贴在教室惹眼位置，班主任在综合各个学科老师看法的基础上，每个星期对学习小组进行一次综合评价，并将结果以“红星”或者“花朵”形式在展示台上表现出来，以调动学生参加学习的专心

13、性。今年11月份，我们迎接了潍坊市政府“课堂教学”专项督导，取得了相对较好的成果。我们将在已有阅历的基础上，不断创新，透过提升课堂教学的效率，到达“教是为了不教”的志向课堂境界，着力于实现学问和技能、过程与方法、情感看法和价值观三位一体的课程目标。三、强化语文主题学习试验，努力构建书香校内。从今年秋季起先，我校16年级学生全部参加到语文主题学习试验中了，就应说，语文主题学习已经成为了全校最重要的课题。为了真正将试验落到实处，我们针对当前小学语文课程门类越来越多的现状，对语文学习材料进行了重组，详细做法：(一)营造深厚的诗文教化氛围，让校内成为语文学习的阵地。今年，学校加大了校内文化建设力度，投

14、资近7万元建成了校内文化长廊，构成了良好的人文素养教化氛围。学校本着“面上优化、点上细化”的原则，充分利用花坛、树木、草坪、操场、楼内外的墙壁、走廊的空间等，重建校内文化、长廊文化、班级文化等，做到"校内无闲处，到处皆教化"，各班级充分利用教室内外的墙壁、走廊的空间，办诗词学问、书画作品专栏等，并且结合不同节日定期更换，大力营造诗文素养氛围，让每一堵墙壁都说话，每一座人文景观都成为诗文育人的阵地，潜移默化的对全体师生以人文环境熏陶，发挥校内文化的激励和引导作用。国旗下的讲话、红领巾广播站每一天定时间播放古诗配乐朗诵，让学生感其声，领其情。(二)“以一带多”，将课外阅读材料纳

15、入课内，增加阅读量，提高语文潜力。详细做法：1、以精读课文为例，指导学习方法。依据县教研室20_年语文教学指导看法，我们采纳“一篇带多篇”的学习方法，从每组课文中选出一篇精读课文进行细读，以这篇课文为例教给学生学习这一单元的方法，然后指导学生用些方法来自学后边的课文，既提高了学习效率，又注意了学习方法的指导。2、拓展阅读空间，扩大阅读容量。学习完一组课文，为了扩大与本组课文主题有关的阅读量，我们对语文主题丛书、地方课程中的传统文化、县教研室规定的必背古诗词文根据语文主题进行了重组，采纳了一文带多文、一文带一本书或多本书的方法，进一步扩充了语文学习的范围。详细方式：(1)、同主题同资料的比较式阅

16、读。(2)、同主题同作者的比较式阅读。(3)、不同主题相同历史渊源的比较阅读。3、引导学生从阅读走向社会、生活，提高表达潜力。我们还特性注意开展丰富多彩的语文实践活动，在教学中引导学生走向生活，走向社会，不断提高语文潜力。我们与开展综合实践活动相结合，带领学生走出校门，走向社会、走向自然，指导学生运用阅读吸取的精华把看到的、想到的、听到的刚好地写下来，不但丰富了学生的写作素材，提高了学生的写作潜力，同时也培育了学生的创新潜力。透过一年的努力，学生的语文综合素养得到很大提高。6月份实行了毕业班经典诵读展示会和书法作品展示会，得到了县教研室领导和城乡共同体学校师生的好评。四、教化科研常抓不懈，科研

17、成果初显成效学校历来重视教化科研工作，始终坚持“科研兴校”战略。学校成立了教科室，提拔了具有科研潜力和敬业精神的老师充溢到了教科室领导岗位，指导和引领广阔老师特性是青年老师专心投身教化科研改革，组织广阔老师由“教书匠”向专家型学者型老师转变。今年，学校将有课题的四项课题打算结题，老师个人课题有12项打算结题。本学年初，我校担当了县级创新燎原奖课题小组合作学习的有效性探讨，召开了全县推介会，该成果获得了县级一等奖，受到与会专家的好评。课题探讨优化了课堂教学，提升了老师专业水平，为我校走“科研兴校”之路奠定了基础。五、多学科并重，注意学生综合素养培育一年来，我们依据学科特点，开展不同形式的学科学问

18、展示活动，张扬了学生特性，促进了学生全面发展。1、数学教学围绕“小学生数学应用潜力”开展活动。从学生的生活阅历和已有的数学学问动身，创设生动搞笑的情境，引导学生细致视察、动手操作，运用数学学问解决实际问题，提高了学生运用数学学问解决问题的潜力。2、英语教学要围绕“小学生英语风采展示”开展活动。透过举办小学生口语沟通、故事表演和歌曲联唱等活动，激发学生学习英语的爱好，增加学习英语的自信念，培育学生的合作潜力、交际潜力。3、科学、综合实践活动学科常态化。科学教学重视科学素养的培育，重点培育试验探究潜力，开展好小学生自然视察记录展示活动。综合实践活动实施中，为每个学生建立综合实践活动评价档案;评价结

19、果透过等级、标记性成果、描述性评语等形式表达。每学期，学生在探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化方面有一至二次的成果。4、体育教学要围绕全面提高学生健康体质开展活动。以开展会操竞赛、举办校运会为契机，创设熬炼身体的氛围，增加学生熬炼身体的意识;以乒乓球、篮球、田径技能培育为突破口，培育学生特长。在已经公布的乒乓球竞赛成果中，我校取得了第三名的好成果。5音乐教学围绕全县文艺汇演和学校艺术节组织开展活动。已经公布的六一文艺汇演，我校获得一等奖的好成果;我校的舞蹈荷韵多次被县抽调参与各种大型演出。6美术教学要围绕全县美术作品竞赛和学校艺术节开展活动。7计算机教学要围绕提高师生

20、计算机操作潜力和学朝气器人操作水平开展活动，要开展好科技创新、电脑绘画等一系列活动。六、改革学生学业评价方式落实学生学业水平评价标准。学校建立学生学业评价方案。每学期学校只统一组织期末考试，单元过关和期中考试由各教研组自行组织，考试取消百分制，采纳等级制;学科成果实行日常评价与期末考试成果相结合的方式，成果采纳等级制;学校不公布学生考试成果，不按学业成果名次;为每个学生建立综合实践活动、地方课程、校本课程评价档案，依据学生的参加看法、作业记录状况、活动过程表现、活动效果等对学生进行全面评价，评价结果采纳等级、描述性评语、标记性成果等形式表达。完善学生“成长记录袋”，接着开展“小明星”评比活动。

21、要依据多元智能理论，对学生开展激励性评价探讨，透过建立“小明星”宣扬榜等形式，特性是学习方面的小明星，切实发挥“小明星”的带动作用七、下一步准备。今后学校工作总的指导思想和奋斗目标是：贯彻党和国家的教化方针，以培育学生受益一生的好习惯为立足点，深化实施素养教化，全面提高管理水平和教化教学质量;专心提倡勤奋、创新、争先意识，大力宏扬实干、敬业、奉献精神，依靠现代教化办学理念和科学规范的管理，在高标准完成学校扩建任务的同时，三年内把我校建成省级规范化学校、在全市有必需影响力的特色学校。为此，我们要做好以下几项工作：(一)加强教化和管理，锻造一支敬岗爱业、创业干事、团结协作的老师团队依据我校老师队伍

22、的现状，特性是自去年老师大变动以后，我们急需建设一支师德高尚、甘于吃苦、静默奉献、爱生如子、科学施教的老师队伍。要构成这样的队伍，我们将大力提倡和发扬四种精神：一是浙江人的“四千”精神;二是做好小事的精神;三是团结协作的精神;四是勇于争先的精神。浙江人的“四千”精神虽然已是老生常谈，但用在我们这天正在发展中的附小还是非常切合实际的，我们就是要在建立特色学校、建立省规范化学校中走遍千山万水，吃尽千辛万苦，说尽千言万语，想尽想方设法;做好每一件小事的精神就是要求我们立足实际，做好事，做小事，做好每件小事，把每一件小事都做的精彩，把简洁的事情做彻底，把平淡的事情做经典。在老师中养成扎实仔细的办事风格

23、，构成积淀阅历做大事的工作看法，平凡岗位创一流业绩的雄伟志向，激励老师树立勇于争先的意识，有成名成家的思想。学校出台的促进老师专业成长实施方案为广阔老师打造了一个平台，学校将尽全力在最短的时间内培育出自己的名师名家。(二)深化教化教学改革，提高教化教学质量主要做好三点：第一，把先进的教化理念贯穿于教化教学的全过程。基础教化重在打好学生学习、生活、做人诸方面的良好基础，既要注意基础学问、基木技能的教学，又要注意学习习惯、学习方法和各种潜力的培育与养成;既要培育学生正确的人生观、世界观，又要与学生的实际相结合，培育学生良好的行为习惯和品德的养成;既要照看学生的日常学习、生活，又要熬炼其生存、竞争、

24、合作的本能。其次，激励广阔老师专心参加到专业成才行动中来。依靠学校带给的平台，仔细学习新的课改理论和课改阅历，借鉴、实践中求得创新、发展。加强总结、探讨、反思，加强沟通与合作，力争在课程改革实践过程中有所创新、有所建树，拿出最具前沿性、最具水平的教学教研成果，争当学科带头人，争当名师。第三，关注每一个学生的全面发展。学校整体教学质量的提高是我们追求的根本目标。但这要建立在每一个学生都全面发展的基础之上。这就要求我们全体老师务必下大力气做过细的工作，关注每一个学生的全面发展，了解每一个学生的学习基础、潜力和习惯，爱好、爱好和特长，弱项、短处及缺陷，进而实行针对性的教化方式进行补救，擅长与学生家长

25、沟通，构成合力，以求得每一个学生的诸方面都得到健康发展。 初中上学期教学工作总结 篇2 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学工作总结。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教

26、好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按

27、时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工

28、作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 初中上学期教学工作总结 篇3 本学期的体育教学工作即将结束，在这半年的体育教学和体育活动中，我仔细贯彻新课程标准，主动备课，在课堂上灌输“健康学习”的理念，努力让高三的学生在体育方面得到应有的熬炼和放松，使他们在惊慌的学习之余不忘熬炼身体，为即将到来的高考打下坚实的身体基础。同时我注意培育学生的终身体育意识，较好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下。一、努力提高教学水平，主动完成各项工作这一学期我担当了高三15、16、17、18、29、30、31、32、33、34十个班的体育教学工作，工

29、作量是每周10节课，同时负责高三年级下午的跑操工作和田径队的训练工作。本学期为提高自身的专业教学水平，我翻阅了很多教学杂志，观看了很多教学视频，同时主动向学校阅历丰富的其他体育老师请教。在这一过程中，我尤其留意结合高三学生的特别性，力求打造一套最适合他们的体育教学安排。在平常的教学工作过程中，我能以学生为本，结合高三学生的学习须要和特点，主动备课，合理支配教学任务，力求能在体育课堂上使学生的身体得到熬炼、心理得到放松。除了仔细开展课堂教学外，我还主动完成学校交给我的其他日常任务，全力保障高三年级各项体育工作的顺当开展，如在每周三次的学生跑操工作、每天早上下寝督促学生早起以及十一月份学校组织的校

30、运会工作中，我都尽力做好自己的本职工作，力求圆满完成学校和年级组交给我的各项工作。二、仔细对待跑操、下寝工作本学期高三年级尤其重视每周三次的下午跑操工作，力求帮助高三学子熬炼出健康的体魄以应对惊慌的学习。作为体育老师，我在这项工作上有着义不容辞的责任，因此每次跑操时，我都会提前五分钟到岗，在跑操过程中，我仔细指挥、指导学生跑操，力求使跑操队伍整齐、口号洪亮、有气概。一段时间下来，学生的跑操状况有了很大的改观。同时，我仔细对待学校支配的早起下寝任务，刚好到岗，协作值日领导和老师督促寄宿生早起。三、仔细带队训练，主动迎战各项体育竞赛为了迎接即将到来的体育高考，本学期在体育特长生的训练上，我制定了一

31、整套目标明确、操作性强、层层推动的田径训练安排，并要求学生严格根据训练安排实施。在平常的训练中，我会依据每个学生的实际状况，进行一对一的指导训练，要求他们查缺补漏，不断提高和完善自己，力争为四月份的体育高考打下更坚实的基础。一学期的强化针对训练下来，田径队的每位学生在体育专业上都有了新的突破。幸运的是，本学期有三次大型的体育竞技竞赛，我带着我的队员们抓住这些熬炼和挑战的机会，在校运会、县运会和市运会中，都取得了令人傲慢的成果。这既为学校增加了荣誉，更为学生供应了良好的熬炼平台。当然，要成为一名优秀的人民老师，光以上几点还是远远不够的，在许多方面我还都存在不足。在接下来的教学中，我会接着努力，并

32、在以下方面提高自己:1、在工作中以更高的标准严格要求自己,而不是停滞不前、自以为是。2、虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老老师的先进教学阅历,与人为善，与同事和谐相处。言语谨慎,举止得体,到处以一个人民老师的标准要求自己。3、在其它方面,要更加主动主动地完成学校和年级组交给的各项任务,有过则改，无则加勉，争取把工作做得尽善尽美。总而言之,选择了老师这个行业,本身就意味着在奉献中成就自我,我将一如既往地为学校体育事业的发展贡献自己的力气。 初中上学期教学工作总结 篇4 一、完善自身建设，提高师德修养。爱校、爱生是我多年来坚持的信念。而对每一个学生负责，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为

33、老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们*小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作协作的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种缘由，当时四班的数学成果是全年级最差的，当时我心里特别不情愿，但是我也深深懂得个人听从集体哪里须要我就到哪里的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成果也由年级最终一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区其次名

34、的好成果。二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次主动参与市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程教化培训，每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务;刚好归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，主动摸底了解学生的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生

35、;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生主动思索，合作探究，建构学问发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐性细致，培育优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展，我也多次担当学校、区公开课任务。三、与班主任、家长亲密协作。常常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬

36、科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 初中上学期教学工作总结 篇5 本学期，数学教研组以学校“立足校本教研，促进老师专业化成长”课题为指引，加强学习，更新观念，以新课程的基本理念统领教学及教研工作的全局。全体组员共同努力，踏踏实实的开展了一系列活动，并取得了较好的成果。1、提倡学习之风。本学期，数学组大兴读书学习之风，读课标、读教材、读理论以促进老师自觉将新课改理念融入课堂，指导教学改革活动。2、狠抓常规教学管理。要求每位老师要仔细制定教学安排，务必做到：仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导差生。分管行政加强了全册教学安排、课时教案撰写的指导、检查和修改督促工作。数

37、学组的常规教学资料从规范和质量上都有了很大的提升，在教研室的集体视导中也得到了较高评价。下期拟针对其中的不足，进一步给老师们提出完善要求。3、接着组织好双周一次的业务学习。本学期数学组业务学习的重点是探究如何提高课堂教学实效，不管是教材分析、理论学习、观摩教学、业务竞赛均围绕目标绽开，老师参加活动的主动性、主动性、参加面仍一如既往，持续了我组教研之风的优秀传统。4、接着完善素养教化质量监控机制，强化质量意识。重视教学质量分析，激励老师把教学质量分析纳入到日常教学工作中去。争取每次测试后，都进行客观、全面的分析，纵横比较。如试题的难易度、学生做题中存在的问题，以及由此反映出教学中的问题进行仔细分

38、析，明确改进的方向。毕业会考及三年级监控考试及其它年级期末考试成果较好，班级与班级差异不再明显。5、探讨实效课堂，深化课堂教学改革。为了解决老师自己的问题、真实的问题和实际的问题，从而树立探讨课堂、改造课堂、把握课堂、享受课堂，向每节随堂课要效率和质量的意识，本期我们开展了全体50岁以下老师参加的校际随堂赛课、展示课活动。本次活动参加面广，历时较长，成效较高。此次活动我们邀请全体老师作为评委，发放评分表，统一计算平均分的形式决出成果。此项举措在提高了活动本身公正性和透亮性的同时，进一步提升了老师们的参加主动性和主子翁意识，得到较好评价。为将活动进一步引向深化，赛课活动后，又单独针对此次赛课活动

39、实行了诊断分析会，分析会上也是人人发言，坦诚相谏，邓老师的引领更为分析会起到了画龙点睛的作用。 初中上学期教学工作总结 篇6 时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回顾四月所做的一些工作。1、初春季节,天气忽冷忽热，阴晴不定,简单感冒,我提示学生，平常要留意身体健康，记得打开教室的窗户，让空气流通。2、开展丰富多彩的班队活动。结合文明习惯教化，开展文明行为，从我做起;清明节前夕，让学生讲讲英雄小故事;学习东宝区先进个人事迹;找一找身边损坏课桌椅的人 。这些活动都让学生受益匪浅。3、张贴并宣扬手足口病的有关危害及预防，并做好晨检工作安排。4、进行期中检测。从本次检测来看，在今后的教学中要接着加强基

40、础学问的巩固，对于学困生要加强指导与督促，帮助其完全驾驭。除了做好书本学问的学习与巩固外，尽量让更多的课外学问溶入学生头脑，通过各种思维训练，开阔学生视野，提高应对敏捷题目的实力。加强学生书写指导以及督促学生养成良好的学习习惯，提高作业、卷面的清楚度和整齐度。从这份班主任工作总结中，可以看到本月份的不足之处：1、教室内卫生须要进一步加强。2、学生的思想、常规等还有待加强，大部分同学关切集体，为班级争光的集体荣誉感不强 。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做细，而是多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关切集体、为班级荣誉而努力的信念和决心。3、对学生吃零食、乱花零钱的现象还时有发生

41、，进一步加强对学生的教化，使学生相识到其危害。个人工作总结范文回首这半年多的第一次带班的经验，有辛酸，有泪水，有欢乐，然而更多的是让我收获了一笔特别珍贵的人生财宝，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在201X年上半年工作总结：作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于管理的09级会计电算化班。而在带班之初，任清涛老师做出了巨大的牺牲把一些淘气、调皮且难于管理的问题学生全放到自己班，而把好学生都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并供应了一个特别便利的前提条件，因此，XX级会计电算化2班就正式诞生了。我被任清涛老师对这种无比高尚和难能珍贵的无

42、私奉献精神深深地感动着，暗下决心，肯定要把它转换成工作上的一种动力，一心一意地去带好这个珍贵的班。当我真正的起先做班主任时，我又非常荣幸地成为了张建平老师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富阅历和阅历、德高望重、带出全校品牌班(04旅游)的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是华蜜的，因为带班期间，无论遇到什么突发状况和遇到多么麻烦的大问题，师父都时刻作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有志气和胆识去大胆的尝摸索索和前行。她教会我的恒久是渔，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级管理起来更加得心应手。因为她曾谆谆教育我：教化学生的时候，力争不要站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力

43、争站在学生心里，站在学生真善美那部分思想的角度提出：我们须要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，这样也就会渐渐的改正错误啦!另外，我也要感谢四周的挚友和同事，他们的建议和关切的话语也给了我很大的帮助。寝室的张X丹和我一起风风雨雨的走过来，她不但把自己的个人珍贵带班阅历毫无保留的交给我，有时我班住宿学生半夜生病去医院，她都毫无怨言不遗余力地帮我领着去治疗;当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种状况手足无措的时候，单X梅会全力以赴地给我提出许多合理化的建议;当有住宿生躲避军训我无法劝服时，李X娟也会坚决果断的伸出救济之手，帮我想方法，想策略;为了使班费支出更加明

44、朗化、清楚化，于X江老师特意给了我几十页账本，并供应了他以前带的04对口班的范本，王X民老师又结合专业特点和现实状况，告知我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单;为了使会计专业的学生对其所学的专业有个清楚框图，学好专业课，袁X琼老师特殊把她班全市珠算技能竞赛一等奖的马X莹同学领到我班做了一个现身说法的演讲，使学生更加有方向感和目的性;毛X萍老师和贾X杰老师都能把她们带班的珍贵阅历传授给我。因此，也正是基于以上大家的尽心帮助，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私帮助和大力支持使我少走了许多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓压力使我成

45、长，责任使我成熟。回顾已经过去上半学期，展望201X年下半学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下，不断的去完善自我，做好1X年下半年工作安排，挑战自我，带好这个班，不辜负大家对我的期望! 初中上学期教学工作总结 篇7 本学期，我作为一名新人进入了首峰中学任教，从那时候，我就起先信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。应对新接手的工作，应对一个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作就应从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐褪去。做为新老师应如何来教数学，我查阅了国家化学课程标准，对化学的教学资料，教学方式

46、，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师务必重新思索的问题。显明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施举荐有更深的了解，在将来的教化教学中起到了很大的帮忙。我担当高一一班班的教学工作，一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为化学老师，我能仔细制定安排，注意教学理论，仔细备课和教学，专心参与教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并仔细听各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。努力根据新课标要求进行施教，让学生驾驭好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学潜力。在教学中我从以下几方面做的：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的