2023年班主任新学期工作计划3篇.docx

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1、2023年班主任新学期工作计划3篇高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的中学生活划上句号的时候了。作为高三、二班高考备考工作的组织和管理的新上任者，我身感责任重大。必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作安排如下：一、班情分析高三、二班现有第一范文网学生53人，男生23人;女生30人;住校生49人;走读生4人;作为六个理科一般班之一，在新泰市统测中前50名占5人，进入前100名的学生有15人，尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯较差,整体成果较差，但只要本学期我们高三、二班全体师生共同努力，仔细挖掘，潜能无限，前途肯定是光明的。二

2、、指导思想本班参差不齐的学生素养、思想行为、学问基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教化主要从以下几个方面进行;志向教化确定学习的详细目标，人生的大目标。看法教化敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。典型教化向好学生学习，向第一看齐。信念教化信任自己肯定能行

3、，为自己的人生做最终的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教化：一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的第一范文网学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。依据新教材、新大纲、新教法的特点，依据高考形势的

4、改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：

5、定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需刚好、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是惊慌劳

6、碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施1、以学制班，接着发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，接着在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在第一范文网学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、面对全体学生，关注意点，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注意各科平衡发展。3、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志

7、向追求的欲望和对高考的亲近感。4、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的凝合力和向心力，提高学生主动向上的内在动力。6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监

8、督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成果的。总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。班主任新学期工作安排2023年班主任新学期工作安排（2）

9、 | 返回书目新的学期，新的起先，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作安排如下一、指导思想：结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理健康教化，文明习惯养成教化，平安教化等的开展。二、本学期工作目标在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教化,强化小学生日常行为规范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，形成良好的学

10、习生活习惯;3、制定周安排，按部就班开展养成教化;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教化评比活动，树立榜样激励机制。四 、其它方面班级管理中还应当多注意学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，熬炼自己，提高自信念;同时，还要注意对学生进行德育教化，养成良好的品质。这学期我将主动开展班主任工作，用观赏的眼光找寻孩子们身上的闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好挚友。7月班主任新学期工作安排范文202

11、3年班主任新学期工作安排（3） | 返回书目新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。现确定从以下几个方面入手一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。二、班级简析本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、看法端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理实力较好，班干队伍的管理实力相对以往有所提高。整个班级凝合力强，集体主义意识较

12、浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理实力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面实力。三、任务目标1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、求实、创新班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制

13、约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会

14、，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、方法措施1、切实抓好行为规范教化，以德为本。2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教化做起，

15、大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。4、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。6、确保有内容、有安排地支配晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。(2)学

16、期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标。五、活动支配二月1.做好开学工作(报名、收费);2.做好校内环境卫生工作;3.进行班级寒假状况调查，书写寒假小结;三月份1、 布置教室，制定班队安排。2、 学习小学生日常行为规范和小学生守则3、 开展学雷锋活动开展读好书活动4、 进行班干部选拔5、 布置老师，美化环境。四月份1、 缅怀革命先烈活动2、 开展读好书演讲竞赛3、 开展我为母亲送心愿活动4、 加强对后进生的跟踪工作五月份1、 喜洋洋迎五一2、 举办我爱大自然的主题队会3、 开展爱国爱校爱队活动4、 开展读好书征文活动5、 加强行为习惯 要求六月份1、 开展庆六一活动2、 开展环保教化3、 创建魅

17、力中队、魅力小队、魅力队员。4、 进行平安教化5、 举办学习阅历的沟通七月份1、 辅导学生打算进行期末考试2、 班主任写学生操行评语班主任新学期工作安排班主任新学期工作安排（4） | 返回书目一、班主任工作思路1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2.教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让学生养成良好的学习习惯。（pdca 即：pplan 制定安排； dde 执行安排； ccheck 检查安排；aact 处理安排。）4.利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排四次大型的班级活动，让学生体

18、会集体的暖和和师生的友情。5.由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的主动性。6.接着用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。7.接着我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小挚友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。9.用好心情和微笑迎接每一天！二.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情支配班干部听写英语单词，语文生词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，

19、班级日记。2.要求早操快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。3.上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。4.中午留校休息的学生时间支配，下午课前一支歌。5.自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。7.提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。其次类：每周必做的事情。1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2.每周一次英语单词听写或语文生词听写。3.每周批改一次日记，学生每周写三篇。4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。5.周五放学以前唱班歌“相亲相爱

20、”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。6.每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题7.争取全校每周的流淌红旗。第三类：每月必做的事情。1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。2.利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。3.在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。4.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提看法。5.组织一次班级的户外活动，增加班级的凝合力。在学校的各种活动中永争第一！6.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省！7.擅长发觉人才，给的学生熬炼实力的机会。二基本状况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。