广东省人力资源和社会保障工作动态.doc

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1、广东省人力资源和社会保障工作动态第2期（总第2期）广东省人力资源和社会保障厅办公室 2010年9月15日编者按：广东省机械高级技工学校在今年招生任务重、形势严峻的情况下，通过加强组织领导、拓展宣传渠道服务招生，坚持内炼内涵、外树形象促进招生，超额完成了今年省下达的6500人招生任务。现将内炼内涵、外树形象，努力推动招生工作良性发展省机械高级技工学校招生工作经验做法印发给你们，请认真组织学习和借鉴，努力抓好下一步以及明年招生工作落实。内炼内涵 外树形象努力推动招生工作良性发展省机械高级技工学校招生工作经验做法去年以来，广东省机械高级技工学校在招生任务重、形势严峻的情况下，深入贯彻落实全省技工院校

2、招生工作会议精神，通过加强组织领导、拓展宣传渠道服务招生，坚持内炼内涵、外树形象促进招生，超额完成了今年省下达的6500人招生任务。目前该校共招生6925人（全日制学生5425人，弹性学分制学生1500人）。其主要做法如下：一、领导重视，加强招生工作组织领导学校党政班子始终把招生工作列为事关学校生存和发展的首要任务，全面加强组织领导，严密筹划部署，全员齐抓落实。一是紧跟形势发展，及早筹划部署。学校成立了以校长为组长的招生工作领导小组，平时注重收集分析各地区的招生政策和生源信息，及时掌握招生工作态势。2009年底，学校招生工作领导小组召开专题会议，全面分析预测了2010年度招生工作形势，认真研究

3、制定招生工作计划，充分做好了人、财、物保障方面的准备。同时，组织招生工作骨干进行了动员部署，并在元旦前精心编印了招生简章，及时发放到有招生任务的教职员工、学生及招生联络员手中，将招生工作提前到了寒假，为今年招生工作抢了先机。二是领导率先垂范，形成招生工作合力。火车跑得快，全靠车头带。学校党政班子面对今年严峻的招生工作形势，自觉放弃了假期休息时间，5名校领导分头包干5个招生区域，走村入户，不辞劳苦，亲自带队奔赴全省各地进行宣传和招生，为招生人员做出了榜样。同时，该校还注重发动全体师生参与招生工作。通过教育引导教职员工和学生正确看待学校招生与自身利益关系，进一步增强了他们与学校同荣辱、共患难的主人

4、翁意识，从而自觉不遗余力地投身本校招生工作，较好地形成了招生工作合力。三是加强调查研究，灵活调整招生策略。学校党政班子深知，只有紧跟形势发展变化来筹划组织招生，才能增强招生工作的针对性和时效性；只有掌握潜在的技校生源和已报名学生的心理动因，及早发现问题和不足，灵活调整招生策略，才能及时破解招生难题。例如，该校通过组织学生家长座谈会和问卷调查，在了解到许多学生更倾向于在校本部就读的实际后，及时调整了招生方案，改变了先将南校区招满再招校本部学生的计划，受到了学生欢迎，避免了生源流失。二、抓住重点，增强招生宣传工作实效该校紧紧抓住技工教育和本校的办学特色来展开招生宣传，积极探索形成招生文化，取得了较

5、好成效。一是紧贴学生心理，增强宣传工作针对性。针对当前学生对个人毕业后就业和发展前景顾虑较多的实际，该校坚持在宣传中强调报读技工院校“投入少、见效快，就业好、成才早”等优势特点；结合技工教育发展实际，用古语“智者务其实，愚者争虚名”来引导学生明智报读技校。同时，对家庭经济相对困难的学生，旗帜鲜明地宣传国家对报读技工院校的扶贫优惠政策，大力宣传弹性学分制教育模式的好处，确保了有关国家优惠政策、技工教育和本校优势家喻户晓、深入人心。二是采取多种渠道，拓宽宣传工作覆盖面。配合省厅在南方日报等上登招生通告和宣传专刊，该校在全省各市招生指南上刊登招生简章，在部分地市电视台中播放招生广告；及时升级学校网站

6、，积极通过网络开展招生宣传和组织网上报名；印制了3.5万份招生简章、16万份宣传单，下发至重点招生地区的每一位考生手中；把招生宣传列为在校学生骨干的社会实践内容，引导他们自觉争当技工教育的“宣传员”、“播种机”，利用“五一”等节假日和寒暑假回乡开展招生宣传。同时，通过争取有合作关系企业的人事部门的配合，有针对性地向在岗职工推介学分制培训班，拓宽了招生宣传工作的覆盖面，三是发掘宣传典型，增强宣传工作实效性。为了增强招生宣传的真实性和可信度，学校在全方位、多角度宣传本校数控、汽修等专业优势的基础上，结合毕业生跟踪服务工作，及时发现和宣传了一批专业技能精湛、受到企业重用、工资待遇优厚的优秀毕业生典型

7、，同时邀请他们回乡或回到中学母校，配合招生宣传员，以现身说法的形式开展招生宣传，收到较好效果。三、注重内涵，树好品牌形象促进招生“金杯银杯不如社会的口碑”。该校一以贯之地坚持内涵发展战略，努力打造品牌专业、建强师资队伍、完善管理服务体系、创建文明和谐校园，不断提升学校的办学水平和形象，促进了招生工作良性发展。一是擦亮专业品牌赢得学生。专业优势是学校核心竞争力的重要指标之一，也是招生的“金字招牌”。该校坚持引进与培训相结合，严格落实教师定期到企业实习制度；积极鼓励教研教改活动，大力推广趣味教学、一体化教学、模块化教学方法；广泛开展老师专业竞赛活动，促进了师资队伍素质和教育教学质量的提高。通过不断

8、完善产品研发、师资培训、顶岗实习等校企合作方式，根据企业要求合理设置课程，开办了“东风日产设备保全定向培训班”、“广州风神物流有限公司定向培训班”、“广州博创机械有限公司定向培训班”等多个订单式培训班，培养了一大批高技能实用型人才，受到企业高度肯定。目前该校与30多家企业签订了长期合作协议。在承担人社部下达的全国高技能师资培训任务时，该校在教学中坚持“三个结合”，即集中讲授与小组讨论、理论讲授与实际操作、校内教学与企业见习相结合，并邀请名师专家授课，培训效果明显，受到了来自全国各地的60名技工院校教师的高度评价，打响了学校的专业品牌。由于专业优势和设施配套，该校开创了技校独立承办5个工种的国家

9、级职业技能竞赛的先河，并在竞赛中取得较好成绩，赢得了人社部和全国参赛队的赞誉，许多学生都慕名前来报读该校。二是建好和谐校园吸引学生。校园是学校的名片。省机械高技注重以美丽配套的校园设施、文明和谐的校园文化吸引学生。每年投入大量资金，搞好校园绿化、亮化工程，配套和完善生活、文体设施；同时，始终把德育放在教育的首位，在学生和教职员工中倡导“宽松和谐，真诚互助”为人际理念和“谦恭至诚，明理通达”育人理念，广泛开展各种文体竞赛和新老学生“结对互助”等主题实践活动，组织经常性感恩教育、文明礼貌和法纪教育，精心安排新生“技工教育第一堂课”，逐步形成了积极向上、文明和谐的校园文化氛围，让每一个走进校园的学生

10、都感受到了清新美好的校园文化气息。由于对校园文化的认同，该校新生中鲜有退学现象发生。三是提高管理水平服务学生。该校积极探索改进教育教学和学生管理方法，引进了标准化质量管理体系，并于2008年7月通过了ISO9001:2000国际认证，2009年4月完成了ISO9001:2008质量管理体系改版，狠抓体系有效运行，在学生和社会上树立了热情、高效、廉洁的服务形象。坚持把“以市场为导向、以就业为龙头、以育人为根本、以诚信谋发展”的办学思路体现到“强化就业能力、扩大就业网络、提高就业层次、保证就业质量”的具体行动中。通过加强校企合作，每年组织一次校园招聘会，邀请110多家企业前来参加，拓宽了毕业生的推荐就业渠道，确保了99%以上的就业率，从而实现“以质量促就业，以就业促招生”。 本期发：各地级以上市人力资源社会保障（人力资源）局，各技工院校。（共印250份）