2023年幼儿园学期工作计划范文.docx
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1、2023年幼儿园学期工作计划范文2023年幼儿园学期工作安排范文(精选11篇) 2023年幼儿园学期工作安排范文 篇1 一、工作思路:依据我园所自身的发展需求,以探讨教学与探讨幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;提高教研活动实效性,提高老师专业意识和实力,提高我园保教质量。二、现状分析:1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。2、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用,但教研组长的专业实力与水平还需进一步提高;青年老师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。3、在教研组织形式上,将平行班与特
2、色组教研相结合,既满意日常教学所需,又引领和支持老师进行专业探讨。4、在教研成果的总结与提升方面,各特色组都能结合自己的探讨内容进行总结,意识到要将老师的教转化为幼儿的学。有的组思路清晰,从本事域不同年龄班幼儿的关键阅历动身总结教化策略。本学期加强理论学习和自我反思,引导大家进行理性分析和思索,做好阅历的总结和推广。三、工作重点:1、加强各学科学问的学习与培训,引导老师从探讨幼儿的学习特点动身,进一步提高老师们的探讨水平和教研实效。强调老师的自我反思,激励其要有自己的观点和相应的理论依据。2各年龄班幼儿五大领域教化目标的基础上,结合各领域关键阅历要点,确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标
3、,力求实现教化目标的精确性、操作性、均衡性。3、各平行班结合课程目标体系,找出与之相相宜的教化内容,合理安排课时,保证幼儿五大领域的均衡发展。4、接着将特色组与平行班教研相结合,从探讨教学策略入手,将自我建构、同伴互助、专业引领相结合,总结出重点探讨的活动案例课例,充溢完善课程内容。四、工作要点:(1)接着加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、舞蹈、歌颂等活动,促进幼儿全面素养的发展。(2)有安排的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。(3)通过园内的家园共育栏
4、,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关切幼儿园的教化任务,使家园达成共识。(4)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。五、各月工作支配:九月份:1、各班做好迎新生工作。2、制定教科研工作安排,组织好开课秩序。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、依据老师节、对幼儿进行尊师教化。十月份1. 国庆节,对幼儿进行节日教化。2. 老师教玩具竞赛。3、老师六项技能竞赛。(园内各选一项竞赛)十一月份:1、 接着开展公开课 。2、做好卫生清洁工作。3、检查老师月安排、总结完成状况。4、班级常规工作?,抽查及考核。十二月份:1、庆元旦活动。2、研讨:如何写好幼儿评语。3、
5、复习,做好学期考核打算4、各年级进行学期末家访、家长问卷调查;一月份:1、各部门开展学期末总结工作,清点物品,账目结算工作;2、 宣扬家庭平安教化学问。 2023年幼儿园学期工作安排范文 篇2 一、指导思想:根据_市教化局幼教工作的要求,在市教化局和上级教研部门的指导下,比照优质园验收时的各项标准、以实行幼儿园教化指导纲要为核心,深化教学改革,优化保教队伍,强化服务意识,提高保教质量,不断丰富办园内涵,提升办园品位。二、工作目标:1、加大硬件投入力度,不断改善办园条件,创设平安舒适的育人环境。2、强化师资队伍建设,不断提升老师综合素养。3、依据本园实际状况,结合市级课题美术教学嬉戏化的探讨开展
6、特色教化、树立自身品牌,争创特色幼儿园。4、模范执行管理规范,协作学校创建江苏省平安校内、_市依法治校示范校内。5、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。二、主要措施:(一)、加大硬件设备的投入力度,创设良好育人环境。本学期,我园加大硬件设备的投入力度,各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地,班级桌椅全部更新,另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等,保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展,营造了更平安的嬉戏环境和嬉戏氛围。(二)、规范办学行为,实行科学管理。1、开学初,本着岗位公开、同等竞争、双向选择的原则,制定切实
7、合理的全镇幼师择优上岗方案,促进老师的优化组合,提高岗位效能。2、完善考核制度,提高管理效能。逐步完善各项考核制度,加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透亮、园务公开,加强老师的民主参加、监督意识和公正的评价意识4.加强常规管理,仔细抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高老师的工作主动性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定激励老师主动参加幼儿园的管理,提出合理的看法和建议,提高管理水平。三、加强园本培训,优化老师素养。1、加强学习指导,提高师德修养。每周一中午为全体老师集体学习时间,老师间相互借阅教化书目,形成较为固定的读书体系。激励老师将所读的精典
8、片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家,以帮助全体老师提升文化修养和专业品尝。2、11月份开展我爱竹幼演讲竞赛,激励老师结合自己的实际阅历阐述对幼儿园的观点和建议。3、重视青年老师的培育。本学期新来年轻老师较多,除了给青年老师与骨干老师签订师徒合同以外,还规定青年老师必需每月写一份教学心得,在全体老师会议上谈一谈自己参与教学工作中的感受与困惑,通过面对面、心对心的沟通,促使全体老师共同成长。4、激励老师主动参与高一级学历的函授或进修,争取在20_年我园大专率达85%,本科率达15%。5、主动组织老师参与园外组织的各项培训活动,要求回园后向全体老师介绍学习内容,并填写好外出学习状况记录。6、主动开展
9、园内培训,组织骨干老师进行各类专题讲座和沙龙活动。四、立足实际,大力提升教研工作。1、严格执行课程安排。开学初,制定科学合理的课程安排,幼儿园将课堂巡察制度与月考核制度结合起来,确保课程安排的规范实施。2、以年级组为单位有安排地定期开展好集体备课活动,仔细抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中尽量多体现纲要理念,促进每个幼儿在原有基础上富有特性的发展。同时,做好“一课三研”活动,激励老师勤于探究、着力创新,促进老师间的互研互学,强化教研教改的意识。五、营造科研氛围,提高科研实效。以“美术教学嬉戏化的探讨”这一课题为切入口,推动教科研工作。随着教化探讨的进一步深化,很多新的问题会不断涌现
10、。我们要亲密关注教研的发展动向,发觉课题探讨过程中的问题,进行必要的、切实有效的探究和创新。加强对美术班老师的考核力度,常常深化课堂开展听课、评课活动,促进美术老师专业水平的发展。定期开展美术班画展,并组织幼儿外出写生等活动,激发幼儿的爱好。 2023年幼儿园学期工作安排范文 篇3 一、状况分析:依据规程精神与安排要求,上学期保健工作在落实各项制度、加强规范操作等方面完成得很好,由于我初上任尽自己所能做好这项工作。二、目标:1)接着为幼儿创设卫生整齐、无害的生活环境,降低常见病发病率,限制传染病发生,杜绝中毒事故。2)落实各项保健制度,加强防范措施,规范操作力度。做到以质求益。3)完成三病(贫
11、血、龋齿、视力)的普查、筛选、矫治。三、措施:1)落实各项制度,加强对养分员、保育员各部门工作的指导。加强例会制度,组织学习,落实好工作职责。定时检查、监督,为幼儿创设卫生整齐无害的生活环境。2)组织12次的岗位练兵活动,结合活动加强岗位责随意识,提高操作技能,提高工作质量。依据季节改变,做好疾病预防,组织对保育员、养分员的预防性工作业务学问学习。3)树立幼儿为本思想,抓好各个环节的保育,将工作重点落实在“防”字上。4)完成幼儿三病的普查、筛选、矫治、复查工作。接着作好对体弱儿个案跟踪,亲密视察幼儿进餐状况。与班级老师亲密联系,视察其户外活动状况,并常常与家长保持联系,刚好了解幼儿在家饮食状况
12、及膳食支配,本学期争取在原有基础上有所提高。5)幼儿膳食管理将接着作为本学期重点来抓,依据园务安排要求,每天进行就餐视察,刚好驾驭信息反馈,平常加强与家长及老师的沟通,了解其对幼儿饭菜质量要求。本学期将进行一次养分员操作菜肴展示。力求在“新”字上下工夫,与养分员一起探究新品种供应,做到既要品种多样,又要符合养分,更让幼儿喜爱。6)做好防病育儿宣扬,依据季节做好常见病、多发病的预防工作,加强平安防范宣扬、检查,做好家园共育,依据园务安排工作要求,加强对托班保育工作检查,削减小年龄幼儿的发病。7)对幼儿、教工的年度体检100%完成。8)规范保健工作资料的整理。四、详细支配:九月:开学工作1、三员岗
13、位学习。2、新生贫血矫治复查。3、幼儿常规。4、宣扬。5、9.20爱牙日口腔卫生宣扬。十月:1、大班视力筛查,矫治。2、保育员常规操作抽查、评比。3、养分员食品卫生法须知,考试。4、体弱儿检测小结。5、宣扬:幼儿饮食习惯培育/防病小常识。十一月:1、中班视力筛查、矫治。2、小、中、大班测身高体重,评析。3、托班年度体检,评析。4、宣扬:呼吸道疾病的预防,爱护视力。十二月:1、小班视力筛查。2、保暖工作。3、预防接种工作。4、宣扬:体锻。一月:1、资料整理。2、结束工作、小结。 2023年幼儿园学期工作安排范文 篇4 一、指导思想:深化贯彻纲要,立足园本,以探讨十三五课题为契机,主动构建学习型校
14、内氛围,供应广泛沟通、贴近实践、呈现特性的探讨平台,开展多种层次、多种形式的探讨活动,坚持走内涵发展之路,务实进取,开拓创新,满意不同老师的不同探讨需求,促使老师在探讨中实现能动发展,从而有效提高我园教科质量,推动幼儿园的可持续发展。二、主要工作目标:1、以园本培训为抓手,促进不同层次老师理论与实践水平的整体提高。2、以一日活动为载体,抓实各年龄段幼儿创建力启蒙的培育,营造互学互促的氛围。3、以地方资源为源泉,进一步打造丰富的班级特色。4、以十三五课题为动力,组织老师做好课题探讨工作。5、以终身学习为目标,加强老师理论学习与反思,把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章,参与论文、随笔、案例评比
15、或投稿,多出成果。三、详细工作措施:(一)落实常规,稳步推动教科工作1、每双周开展好一次教科沙龙活动,紧密结合十三五课题的探讨热点、困惑,做到主题明确、打算充分,力求使每位老师参加活动,绽开思辨,在自由沟通、和谐激发的状态下实现共同进步。2、科研离不开阅读,离不开实践与思索,沿袭上学期的传统,每周到阅览室进行阅读,老师节进行阅读笔记的展示,并主动撰写读书心得,为园刊编辑做打算。通过书籍进行自我反思,自我提高,自我更新。3、结合研讨沙龙,进行“课程微故事”共享活动,内容从区域、课堂、一日活动中去挖掘、解剖。围绕核心理念、园训、课题探讨等收集自己在日常教化教学中真实的事例,用行为去诠释理念,用故事
16、来共享才智,用沟通来打开思路,用反思来化解怀疑。周一例会时进行共享沟通。4、激励老师主动申报市级微型课题,提高老师的科研实力,以老师个人申报为主,采纳弹性管理的机制,一次申报,两次结题的机会。(二)搭建平台,提升科研团队素养1、主动动员,确保人人有课题课题探讨是进行科研的最基本形式,每位老师在时间中都可以成为课题的探讨者,要求人人都有自己的微型课题,对于阅历足的老师,建议可以独立担当,对于新老师,可参加他人的课题探讨,以此推动每位老师在教学时间中主动思索、大胆创新。2、师徒结对,在互助中成长结合师徒结对的传帮带工作,将教科部分也纳入其中,通过师徒合作课题等,加快青年老师在科研工作中的步伐。(三
17、)突出重点,有效推动规划课题探讨工作以十三五苏州市规划课题为抓手,全面部署、全盘规划,分层分级,全面有效开展好课题探讨活动,为接下来的课题探讨打开局面。1、园级大项目,“小魔法”项目课程人人参加器材“多米诺”、科艺创想画(可结合器材)、变废为宝小创作,各班依据自己班级幼儿的年龄特点,从爱好着手,仔细踏实,每周都开展,作为课程实施。2、年龄段项目,“小幻想”区域课程针对性参加大班:小制作、小独创、科普剧;中班:小试验、小考察、小记录;小班:小玩偶、小嬉戏,各班依据实际状况,选择2-3样,在区域活动中开展。3、班级项目,创“心”主题班本课程创新参加创“心”主题班本课程,各班在充分挖掘各种资料的状况
18、下,依据幼儿年龄特点和班级详细状况制定安排并实施。以培育幼儿的创建力为宗旨,开发具有班级特色的班本课程或微项目,一个学期探讨一个。4、思维破冰项目,创“意”微课程浸润式参加小小播报员(晨间谈话中贯穿,可以是国内外科技创新方面的成果,增加信息量,老师、家长、小挚友全园参加;也可以是对各种怀疑的解答等)想象力真好(每周周末谈话中贯穿:抛出一个问题,激发幼儿的创新思维、想象力);真真和假假(形式以“家进步课堂”为主,每两周开展一次,主题依据幼儿爱好自定);问问才知道(贯穿一日活动各环节,也可结合晨间谈话中的小小播报员活动进行);创想千千变(利用如七巧板、魔尺、乐高等器材,在午间、课间等进行创建力比拼
19、),总之,我们利用一日活动的各个环节对幼儿进行创建力启蒙的培育,活动要有记录、有体现、有痕迹。5、环境创设,敬重儿童以儿童为主体,创设环境,在班级长廊、科技操作间、自然角、百草园中,努力营造一种科艺环境,凸显幼儿的创建力,形成具有园本特色的环境。本学期要把走廊原有的角色区域变为科艺长廊,增加能体现幼儿创建力发展的各类区域活动。6、特色项目,携手参加自然共享堂、奇妙科学堂、四大节品牌活动等一系列的特色项目,我们要利用家长资源、社会资源,能够传承并有创新地开展,在家长和社会上有了肯定的影响,做到打算充分、创新开展。(四)理清思路,分层实施学会课题探讨工作。在十三五苏州市规划课题的引领下,做好苏州学
20、会课题的探讨工作,刚好整理过程性资料,力求课题管理更到位。本学期我们将全面开展课题实施,详细如下:(1)进一步加强学问积累,理解科学探究实力详细内涵、认清自然角科学教化功能的详细表现。(2)分年龄段有侧重点开展课题探讨。小班:视察语言表达到视察语言+图画表达;中班:视察语言+艺术化表达猜想推理;大班:视察猜想推理动手做艺术化综合表达。(3)刚好总结、反思,积累好过程性资料,完成课题网络资料。(五)推广成果,加强教科阵地建设。1、接着做好课题探讨网络平台建设。做好每月课题探讨网的更新工作,做到刚好、高质。保障网络畅通,通过检查。2、接着做好各级各类论文参评、投稿等工作。学期结束要进行参加率及获奖
21、率的统计,以学年为期限,每位老师力求有一篇文章以上发表或获奖。(每个课题组老师要有与课题相关的文章发表或获奖。)3、组织老师对张教研进行投稿,栏目有幼教连接和随笔,题目有新意,视察有描述,有反思。4、每学期两期园刊,园刊内容要依据课题的探讨重点进行调整,积累班本课程案例。5、注意积累自然角的照片,本学期完成自然角画册。6、利用微型平台,有安排有目的推送我们的创建力课程,如小问号大科学、小行动大实践、小试验大奇妙、小发觉大创建彰显底色本色特色。四、每月支配:9月份1、传达教科研会议精神,部署教科工作,明确分工等。2、课题组成员会议:商讨本学期探讨重点与方向、课题组探讨要求。3、明确各类课题的责任
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