2023年班主任工作计划 高中.docx
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1、2023年班主任工作计划 高中班主任工作涉及到学校的各方面,是一个困难的系统工作,只有制定好周密的工作安排,才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级,以保证学生的健康成长。工作安排网的小编细心为大家打算了2023年班主任工作安排 中学范文,供大家参考!【2023年班主任工作安排 高一】本学期我们将紧紧围绕学校和教育处的总体工作思路,以学习新的中学生守则、中学生日常行为规范为重点,以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化为主线,树立一切为学生服务,一切为教学服务的理念,提高学生自我约束,自我管理实力,引导学生坚固树立正确的世界观、人生观和价值观,发展学生的特性,促进学生素养的全面提高。一、班
2、级状况分析从各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部的工作实力强,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标:1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。3.加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效
3、率。4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施(一)思想教化:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为规范,教化学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。2.定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。3.多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干
4、,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作。3.加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。四、活动支配:九月:1、开展“行为规范强化训练月”活动;2、进行家访,力争做好家校合一;3、分类建立好学生个人档案;4、开展“尊师重教”主题教化活动;十月:1、开展“社会主义荣辱观”教化活动;2
5、、开展“孝父母、重亲情”主题教化活动;3、学生发展毅力策略教化活动。十一月:1、期中考试;2、开展“祖国在我心中”主题教化活动;3、开展一次综合实践活动十二月:1、期中总结;2、“一二九”纪念日,开展“民族复兴,责任在我”主题教化活动;3、家校教化阅历研讨会。一月:1、班集体建设验收;2、2023年元旦,开展“酷爱生活,迎接美妙明天”主题教化活动;3、期末考试与总结【2023年班主任工作安排 高二】高二(3)班是一个充溢活力、充溢希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围,激发学生的学习爱好,向优秀班级体迈进,暂拟定如下安排:一、重建班干队伍,班级管理常规化首先,学期起始,重建班干队伍,提高班
6、干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增加主子公意识,相识到个人在群体中所起的作用,同时熬炼学生的管理组织实力,从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成果可能不是很好,但必需在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与,力所能及,作表率。其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强调中学生日常行为规范,提高道德意识和文化意识,平常有意识的对学生进行常规教化,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高.二、激发学生学习热忱,提高班级整体水平学
7、习是要有热忱的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打长久战,而不能三分热,七分凉。高二(3)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信念不足。依据类似状况,做出如下准备:首先,引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学” 的不良心理,因此要常常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我确定实行个别谈心、集体探讨的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。其次,主动开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等,激发学生的生命热忱。黑
8、板报是学生发挥自由特性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现特性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习爱好。再次,与各科任课老师协作,随时了解班级学生动态,学习状况。三、提优补差,互学互进对于老师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。因此,帮助学生提高成果,是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是相对而言的。对学习实力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避开安于现状。当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。
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