2023教师实习个人总结_教师实习总结.docx
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1、2023教师实习个人总结_教师实习总结2023老师实习个人总结_老师实习总结(通用19篇) 2023老师实习个人总结_老师实习总结 篇1 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉老师是在关切他,照看他。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到_十四中时,原任班主任费老师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况,我们只是也许的了解了一下,后来在费老师的支配下
2、,我们第一次与学生们正是相识了,学生们对我们很热忱,对我们的工作也很协作,经过将近一周的跟班与相处,我渐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生,详细支配为:1、每天坚持7:30之前到教室督促学生读书和做卫生,监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时,到班上监督学生做操。3、 每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题,了解学生的状况,并指对学生的问题进行辅导,激励学生。4 、大扫除期间,支配,监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会。班级活动
3、方面:在班主任费老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动,使学生在欢乐中学到学问,在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间,我意识到,作为一名班主任,不仅要管理好日常秩序,供应一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀,只要专心去做,没有做不好的。在这里也要感谢费老师,他让我明白了许多做人的道理,教书育人,真的是要用自身去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 2023老师实习个人总结_老师实习总结 篇2 记得第一个晚自习就有学生跑到我身边问我:“老师,我们是
4、您的第一批学生吗?”我笑着点头。刚来到这个班级的时候,遇见班主任赵老师,她告知我,孩子们和上一个语文老师关系特殊好,我们班其他学科不怎么样,但是语文是一般班第一。这句话听进耳朵里,却重重地压在心上。我信任自己对教化事业的酷爱,但是我不信任我自己的教化实力。所以在第一节课上,我偷偷漏出心声:要是你们成果下降了,不就是我的问题了吗。所以一起先的高压力让我没方法在课堂上笑出来。随着相处时间的越来越多,你们总是主动和我闲聊,告知我你们生活上还是学习上的点点滴滴,甚至一些不敢告知班主任的小隐私也情愿和我共享。这让我很感动,你们拿我当挚友,向我伸出了稚嫩的手掌,拉着我的手,无比暖和。在有意无意中,总是会和
5、我谈到上一个实习老师的话题,有的会在作文中将我和之前的老师进行比较。挚友劝慰我那是学生想和你亲近,误以为你会喜爱这个话题。我也觉得是时候和大家说一下,你们不是新学生,遇到了不止一个实习老师,但我是新老师,你们始终惦念上一个老师,这会给我造成很大困扰。但一方面胆怯说出来会破坏掉上一个老师在你们心中的地位,另一方面也怕打击你们这份热忱,我就始终没说,主动去调整自己的心态。终于渐渐的,你们起先适应我的教学方式。属于我们的故事正在一每天地上演:有快乐的闲聊,有仔细听讲的课堂,有多彩好玩的晚自习等等。后来,因为赵老师身体不适,让我做你们的副班主任,这一下,有更多的相处时间了。正值学校训练团体操,那些个骄
6、阳如火的日子里,我陪着你们在操场上练习。休息间隙,会给你们拍照,大家一起聊聊笑笑,欢乐的声音仿佛是阵阵清风,吹走了燥热与乏累。后来举办了运动会,作为裁判的我虽然不能和你们坐在一起观看竞赛,却尽可能用相机记录下你们的矫捷英姿。期中考试之后,虽然班级语文成果比第一名略低那么0.2分,但是我信任你们已经努力了,我们一起许下约定,期末肯定好好加油,争创辉煌。这个故事里不全是如此和谐欢快的画面:有时候,你们总是管不住自己,给我出难题,惹我生气。而我一生气了,你们就会立即听话了。在录课的时候,不知道是不是羞涩,大家总是不敢开口,导致课堂气氛一度很沉闷,后来重新录过你们也没有怨言。曾经因为班里纪律不好被值班
7、老师指责过,曾经一起看电影而胆怯被其他老师发觉。你们曾上课始终说话让我讲不了课,我也曾因为你们不遵守纪律而发火。但是,我们谁也没有记仇,与生气相比,更情愿去记住那些开心的回忆吧。我不是你们遇到的第一个实习老师,但你们是我的第一批学生。感谢你们在我一起先迷茫的时候尽力指引我,当我自责的时候劝慰我,每次我板着脸都会静静地问我“老师没事吧”“老师是我们惹你不快乐了吗”。我是新老师,可能从另一个角度上来说,你们对我的影响远大于我对你们的影响。遇到你们,我只想说:感谢缘分。 2023老师实习个人总结_老师实习总结 篇3 我叫_,从在_小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,仔细备课主动参加各项活动,指
8、导老师和校领导赐予了帮助和指导,指出不足和学习阅历。实习生活中,我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经验敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果,失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方,让自己在以后的日子里奋勉向上,这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。在教学方面,通过实习,我将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历。并争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长,克服自己的不足,从而不断
9、改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触,渐渐地相识了他们,了解了他们的学习状况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己的努力,才能将工作做扎实,才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我相识到以下几点:1、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效
10、。2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。3、刚好巩固,查缺补漏在小学低年级段,教学内容并不多也相对较简单,大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。这次的实习生活让我获益匪浅,并使
11、我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。期间我相识到了自身的不足,我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面对实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力。 2023老师实习个人总结_老师实习总结 篇4 顶岗实习对一个师范生来说是相当惊慌的,在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问,大部分学问都无法干脆与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简洁,短缺深锐看法,思索大于行动。因此,要想把所学的器
12、械切实的、合理的运用起来,就必需付诸于实践,因为实践是查验真理的唯一标准。实习便是一个很好的机会,它使理论体系已基础完备的我们获得了真实的考试测验,在这个历程中,我们也可以或许找出本身的不够之处,从而尽力完善本身。颠末这段光阴的实习,我感觉我加倍成熟了,相识到了理论与实践相结合的惊慌性。老师是一个很特其余职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。应付即将走出高校校门,成为这支光荣步队一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本事,实力更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想境界的晋升,我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文先生,我更要更加尽力,扩充本身的专业学问,普遍阅读,多思
13、索,多钻研,改革看念,使本身成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为流传人类文明供献出一份绵薄之力。实习期间,我主动主动向指导先生请教有关教育方面的问题,听课与授课相结合,每天兢兢业业,丝绝不敢怠慢。优越的敬业看法博得了先生们的一样好评,始终坚持在本身工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将本身多年的教授教化阅历拿出来与我共享,因而,我学到了许多好用的技能,相识到了可以或许把本身既有的学问轻松的传授给学生,而学生又乐于接收,这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能,对学生来说是相当有用的,所以讲堂的讲课方法也是不容疏忽的,它干脆影响着一个先生的教授教化成果
14、。教授教化的目的是让学生限制先生传授的学问,学生是教授教化的工具,所以,我们不能只为了讲而讲,应当更注意学的结果,应以学生为中心。实习是一次熬炼的机会,它教会了我许许多多大事理,把我从幻想中一下子带到了现实的生活中,弄清晰了本身所处的社会大状况和地位地点,是这样样的真实,触手可及。颠末几回试讲,我相识到了优越的教态和课前充分备课的惊慌作用,先生可否施展自如,可否和学生们进行有效的互动,都有赖于这些方面的学问。 2023老师实习个人总结_老师实习总结 篇5 学校支配我们一周时间在x见习。见习过程中,时间过很快,这次见习令我感受颇多!一方面,我深感学问学问浩如烟海,使我不得多看一些书籍;另一方面,
15、我也深深地体会到教学的深刻内涵。从小以来,在我心里,老师如同蜡烛,燃烧着自己照亮别人,老师总是毫无保留的把自己知道的全部交给学生,对于老师,学生的胜利就是自己的胜利,学生的进步就是自己的进步。对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。教化见习,可以说让我更进一步接近了这个职业,也更深刻地相识了这个职业!见习期间,虽然只是去听课,但我和每一位实习生一样,经验了很多的第一次:第一次面对2个班的学生们生疏而热忱的脸庞;第一次批改作业和批改试卷;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音;第一次去监考,从学生到老师角色的转换。这些尝试使我的成长又来一个新的飞跃!这次见习是我们师范生将理论学问付诸于时间的必需环节
16、。这一周的时间体验虽然很短,但我收获了许多,综合素养得到了较大的提高,体会了作为一名数学老师的艰辛苦累,也明白了作为一名老师的光荣和责任!我听到的第一堂课是一位语文老师的课,就让我佩服不已。那老师讲得那么有激情,讲得深化浅出,能够引导学生主动思索!听课和以前不一样了,以前是以学生的角度,重点在于学习学问驾驭和学问,而现在是以一个实习老师的身份听课,要视察老师的教态,教学形式和教学方法,以及如何奇妙处理一些意料之外的突状况。这次我主要听初二的课,每次的听课我都仔细的做好听课笔记,想想指导老师的教学方式的优点,好好学习。听取教学阅历丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,总结他们的教学特点,还
17、可以与他们沟通,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。通过一周的见习,我得到了一次较全面的,系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在一位同学向我请教一个问题后,从这件小事中,我体会到了一句话:“想要给学生一滴水,老师首先得具备一桶水或者更多的水。”我们老师就是要不断的学习。因此在以后,我更要丰富自己多方面的学问。见习的经验虽然已经过去,可我还是会回头去看一下我在x留下的脚印,因为那是我充溢挑战和希望的起先!见习虽然结束了,但见习的意义是深远的!通过见习我们学到了许多东西。我们对于教学工作有了更进一步的相识。老师工作平凡见宏大,培育学生的工作神圣而又艰辛。教化教学见习是我们
18、今后从教所迈出的第一步,它给我们将来的老师生涯添上了浓重的一笔。在老师这个工作岗位上,我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教化事业作出自己的贡献! 2023老师实习个人总结_老师实习总结 篇6 本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比激烈兴奋的心情,经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名老师不简洁,当一名班主任更是不简洁。不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者,也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘,有收
19、获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下。一、德本人酷爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针,忠诚党的教化事业。关切国家大事。主动参与学校组织的各项政治活动,仔细对待每次的政治学习,并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。以现代老师道德的核心:“善,公正,责任感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。老师是我从小梦寐以求的崇高职业,我打从
20、心里爱着它,因为我面对的恒久是一帮天真可爱的小孩,所以我酷爱我的学生,我深知:爱是现代教化的第一法则。没有爱便没有现代教化;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。老师的爱应当像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列尼托尔斯泰认为:"假如老师只有对事业的爱,那么他是一个好老师,假如老师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过很多书但不酷爱教化事业又不酷爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完备的老师。"我并以此为自己的座右铭,时刻提示自己,鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱,但如何把这种爱落实到实践中,这就
21、必需通过自己的多视察,多思索,多积累去完善自己,提升自己,使自己朝着一个完备的老师去前进。二、能通过一个学期校各领导、资深的中、老年老师的关切与帮助下,及自己的摸索,已经初步驾驭了一年级拼音教学,识字教学与课文教学的基本教学模式。特殊由梁校监对我拼音总复习课的教学进行了细心的评课后,使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。第一,自己的组织调控实力不强,学生的课堂常规没形成。其次,教学语言不简练,应多留给孩子说话的机会。第三,教学五环节的思路不清楚,带有随意性。第四,声调轻重缓急驾驭得不好,基本上自己还没投入到课堂中去,不能很好地调动学生的真正情感参加到课堂中去。自己提问学生时,脑子里只有自己教案
22、的下个环节,而忽视了专心去观赏课堂的真正主子学生的回答,也就是学生在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介,并不能体现出孩子真正的课堂主体地位,不能是“以学生为本”了。我想假如不是领导们的关切与耐性的指导,而是让我放任自流地去探究,探究自己教学的话,这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石,久而久之我必定会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力,在汇报课时,她不闲麻烦地三次带我一起探讨教材教参,三改教案,特殊是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是:那天一早,她放下挎包就来找我,我以为有什么急事,原来她昨晚又为我的汇报课作了斟酌与
23、调整,一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有深厚教学氛围,而且领导与老师之间,老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感骄傲,因此自己工作也在不断地改善,不断地进步。除了出名师对我们的悉心指导外,学校还为我们的成长供应了很多提升的机会听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间,我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学有了更多的提高与对教学的思索。如在刘淑琴主任的拼音教学中,使我深刻地体会到:新课标要求让孩子开心学习所创设的好玩的完整情景,是如何落实到课堂中去的,让孩子真的能乐学,爱学,在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中,走到实际操作,让
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