雷山民族中学创建绿色学校工作总结.doc

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1、雷山民族中学创建绿色学校工作总结近年来，我校全面贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要，以学校为主导，学生为主体，课堂教学和实践活动为载体，积极创建绿色学校，推进学校校风、校容、校貌的转变，取得了令人满意的成绩，总结如下：一、学校现状我校位于县城羊场坝雷西公路旁，近几年来，学校规模逐步扩大，硬件建设实现跨越式发展。学校现有教学班38个，学生2090人；教职工128人，其中专任教师107人，高级职称27人，中级职称43人，助理级和员级职称42人。学校占地面积100亩，校舍建筑面积3845.74，活动场地2476，教学仪器按类标准配置，藏书27360册。有远程教育设备，创造了良好的学习环境，绿化率达10

2、0%。学校秉承“创新求发展，特色铸辉煌”的办学理念，内强素质，外塑形象，以优美的环境，科学的管理，一流的质量，赢得社会的广泛赞誉。二、创建过程及措施（一）统一认识，建立组织，形成良好的创建氛围。十七大报告指出，树立全民环保意识，搞好生态保护和建设，促进人与自然的和谐，是推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。我们认为，绿色学校的“绿色”，不仅指师生生活、学习、工作的外部环境充满着植被的绿意，而且更是指学校的内部环境充满着师生生命、思想活力的生灵的绿意。学校坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，坚持以绿色观念教育学生，注重提高师生对环保工作的认识，制定创建绿色学校实施方

3、案，成立了创建绿色学校领导小组，设立办公室，校长亲自挂帅，副校长主抓，领导小组下设组织管理组、课堂环境教育组、课外环境教育组、学校环境建设组和环境教育效果检查组，分工合作，各司其责，形成层层抓落实、人人有责任、事事有人管的创建氛围。学校把创建绿色学校、实施素质教育作为落实整体素质教育、推进可持续发展的切入点，把开展环境教育创建绿色学校作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。（二）环保教育与课堂教学相结合，提高师生的环保意识。1、重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们在学校教务工作计划中明确规定，所有学科者都要渗透环境教育，

4、要求任课教师在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点，把教科书中有关环境教育的内容与现实社会环境联系起来，让学生知晓环境污染的危害及其意义，充分发挥环境教育的辐射作用。杨承明老师结合中学作文教学，通过探讨、查访，找出身边破坏环境的普通因素，采取即兴演讲的方式与同学们交流，要求学生以请保护我们身边的环境为题写一篇作文，提高了学生的环保意识。朱永华老师在化学课上，结合氢气的用途渗透环保教育。吴克燕老师上了一节环境保护公开课，重点分析了环境污染的成因及防治污染的措施。罗亚西老师结合政治教学，使学生正确理解“可持续发展”战略，明确了经济发展与人口、资源和环境的关系。体育教师杨桂芳开展“纸飞机掷远”游戏，深入

5、生活环境教育，废物可回收再利用，不能随地乱扔垃圾。刘昆训老师运用物理知识，给学生讲解内能的利用与环境保护的关系，培养了学生重视提高保护环境的意识。杨芳芳老师很好地解释了酸雨普降是工厂、汽车、飞机的废气排出的结果。教师们运用教材知识分析了一系列破坏环境的现象及成因，让学生认识到破坏环境是人类自我惩罚，必须引起全社会的高度重视。2、组织师生学习环保知识、提高师生的环保意识。利用周一教师例会，不定期组织教师学习环境保护知识，团委书记李跃福组织教师学习我们的地球村，朱永华老师主讲关注室内空气质量，关爱他人身体健康，让教师们在参加环保培训的过程中，深入细致地学习环保知识，进一步增强环保意识，服务于教育教

6、学活动。利用校园广播系统组织开展环保专题教育讲座，由各班班主任组织学生在教室里认真听讲，并开展环保讨论活动。通过专题班会形式开展环境教育，如开展“环境、环境污染、环境问题”专题班会，学生人人参与，让学生在了解环境污染与十大环境问题的同时，懂得如何保护环境，增强对学校环境宣传教育意义的理解。（三）开展丰富多彩的课外环境教育活动。1、利用报告会、讲座等形式，开展环境保护专题教育，使全体学生都接受到环境教育。2、开设“校园之声”组织小播音员，集中一段时间向全体师生宣传环保知识，宣读优秀环保作品，为师生提供一个环保交流的平台。3、开展国旗下的讲话活动，如本期开展了三次国旗下的讲话活动，其主题分别是珍惜

7、绿色生命的颜色、为环保出力、天天都是环境日。4、组织学生开展环境现状考察活动，如本期刘志山、杨易丹、刘安信三位教师组织学生到雷山县河边清理垃圾，加深学生对保护环境的认识。5、组织学生参加面向社会的宣传活动，如本期利用4月22日世界地球日，组织50名团员青年学生到雷山县人民广场开展“环境宣传教育”活动，向赶集的社会群众宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，发放了2000份环保宣传资料，得到社会各界人士的一致好评。6、开展环保征文、手抄报、宣传画活动，激发学生爱学校、爱家乡、爱地球的情感。7、利用每期的家长会向社会及家长散发环境宣传资料。8、充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。制作学校网站

8、，宣传环保知识，发布创建方案，展示学生活动场景。利用宣传栏定期出专刊，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，全校师生征集环保标语，并制作了永久性环保宣传标语。9、组织学生开展有利于环境保护的行为活动，如开展的“爱我雷山净化雷山”的公益活动，组织学生打扫街道，清理卫生死角，为丹江河清肠洁面，通过活动，不仅提高了学生的环保意识，而且可以激发社区群众参与到环保活动中来，促进了学校的环境教育向社区辐射，收到了良好的社会效益。10、把环境教育与学生行为规范养成教育相结合。在贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和环境教育时，我们发现，有许多共同的交叉点，两者相辅相成。（四）以加强校园文化建设为突破口，

9、着力打造民族特色校园。1、狠抓绿色校园建设，营造良好育人环境。以创建“绿色校园”为目标，我们开展了净化、绿化、美化、亮化工作。明确专人负责校园绿化、美化工作，精心培植花圃。校园里四季有绿色，四季有花开，四季闻花香，营造了环境教育的良好氛围，校园处处洋溢着一片春色喜悦。开辟了“文化长廊”，在郁郁葱葱的常青树下为学生添建长凳，打造“文化长廊”，增添了一道靓丽风景，而且充分发挥了校园的隐性教育功能。如格言警句、诗词欣赏、美术作品，定期创办黑板报，开展“我为雷山人而自豪”的主题班会活动，激励学生奋发向上。在校园醒目处设置教育方针、世界地图、名人名言、永久性警示语，无不体现育人功能，把校园建设与周围的自

10、然景观融为一体，让每个景点、角落、墙壁、绿地都能让师生随时受到和谐环境的感染，随地受到优美环境的熏陶，形成了良好的教风、学风和校风。2、加强寝室文化建设，让学生倍感家庭的温暖。我校重视学生寝室文化建设，加强学生审美教育，激发学生全员全程参与营造寝室文化氛围，让学生自己动手布置寝室，用自己制作的书画作品张贴其间，床上被子叠放整齐，室内整洁高雅，桌上生活用品排列有序，盆栽各种花卉，既具绿色，又有民族特色，更具美的魅力，与文明校园、文明教室同步，相得益彰。三、教育效果及体会1、培养了学生的环保意识，找到了素质教育的突破口。绿色学校的创建，不仅培养了学生的环境保护意识，提高了学生的思想道德素质和科学文

11、化素质，而且使学校找到了素质教育的突破口。在实施绿色学校创建活动中，师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、育绿、护绿的意识。环境教育和环境保护活动的开展，开拓了学生的视野，扩大了知识面，陶冶了学生的情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚情趣，使学生自觉爱护校园的一草一木，爱学校、爱家乡、爱大自然，培养纯洁的爱心。学生参加社区环保活动，向社区群众宣传环保知识，参与行为活动，不怕脏、不怕累，认真打扫街道，清理河道，进一步增强了环保意识；同时也用自己的模范行为否定并批斗了污染环境、破坏生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。2、建立了充满着人文气息的校园生态环境。和谐优美的校园

12、自然环境，一方面能直接给人们感觉刺激，能给人们一种美感、安全感、归宿感；另一方面，在人对自然景物的亲近、人与自然环境的协调过程中，会潜移默化地唤醒着人的环境意识、生命意识，从而达到教育师生拥有“人与自然和谐相处”的现代生存意识与素质。我们认为，学校不是一幢幢建筑物的简单堆积，不是一间间教室的简单拼凑，不是一件件教具的漂亮展示。无生命的建筑只要有生命的人的活动，有生命的植物的映衬，就会有其勃勃生机与无限内涵。为此，我校提出创建绿色学校的口号，追求和谐生态校园，如今已取得初步成效。目前，校园整洁高雅，布局合理，所有能够绿化的地方都披上了绿装，为师生营造了一个洁净、优美、和谐的学习和工作环境。漫步校

13、园，头顶绿荫如盖，脚底小草茵茵，葱绿的树丛中鸟儿在欢唱；校园四季常青，花朵月月绽放，令你的眼睛一年四季不感到寂寞；清晨，校园内的书声与鸟声交相应和；傍晚，老师们的闲情逸致和学生们的生龙活虎相映成趣，使校园真正成为读书求知、修身养性的好地方。3、创建绿色学校既能提升学校的品位，又能向全社会推广环保教育。我校创建绿色学校活动，做到了环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社区，学生们既是绿色教育的受教育者，又是向成人进行绿色教育的小老师。通过学生们的言行，扩大了学校的影响，提升了学校的声誉。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师和良好校风使我校各项工作成绩显著，引起了上级领导和社会各界的

14、广泛关注。我们深深地体会到，创建绿色学校，既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，又是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。我们感悟到，创建绿色学校，有益于学校的发展，有益于学生的长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，绿色学校的创建工作一年一个新台阶，年年都有新亮点，新的征程充满挑战，充满希望，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和实施素质教育的高度，积极进取，开拓创新，扬起创建绿色学校的风帆，为构建和谐特色校园再谱新章。 雷山民族中学2010年5月16日