《单片机技术》课程设计任务书.doc
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1、湖南工学院课程设计任务书课 程: 单片机技术 课程设计题目: 数字电子钟 数字频率计 数字电压表 交通灯 抢答器 密码锁 波形发生器 数字温度计 计算器 数字式秒表 适 用 班 级: 自本0803/4 时 间: 20102011学年第一学期 指 导 教 师: 宋绍民 单片机技术课程设计任务书一、设计题目:数字电子钟、数字频率计、数字电压表、交通灯、抢答器、密码锁、波形发生器、数字温度计、计算器、数字式秒表。二、适用班级:自本08030804三、指导教师:宋绍民四、设计目的与任务:学生通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题,巩固和运用在单片机技术中所学的理论知识和实验技能,掌握单片机应用系统的
2、一般设计方法,提高设计能力和实践动手能力,为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。五、设计内容与要求 设计内容1、数字电子钟设计一个具有特定功能的电子钟。该电子钟上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入时钟准备状态;第一次按电子钟启动/调整键,电子钟从0时0分0秒开始运行,进入时钟运行状态;再次按电子钟启动/调整键,则电子钟进入时钟调整状态,此时可利用各调整键调整时间,调整结束后可按启动/调整键再次进入时钟运行状态。2、数字频率计设计一个能够测量周期性矩形波信号的频率、周期、脉宽、占空比的频率计。该频率计上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入测量准备状态。
3、按频率测量键则测量频率;按周期测量键则测量周期;按脉宽测量键则测量脉宽;按占空比测量键则测量占空比。3、数字电压表设计一个能够测量直流电压的数字电压表。测量电压范围05V,测量精度小数点后两位。该电压表上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入测量准备状态,按测量开始键则开始测量,并将测量值显示在显示器上,按测量结束键则自动返回“P.”状态。4、交通灯设计一个具有特定功能的十字路口交通灯。该交通灯上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入准备工作状态。按开始键则开始工作,按结束键则返回“P.”状态。要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行,甲车道为主车道,每次通车时间
4、为60秒,乙车道为次车道,每次通车时间为30秒,要求黄灯亮3秒,并且1秒闪烁一次。有应急车辆出现时,红灯全亮,应急车辆通车时间10秒,同时禁止其他车辆通过。5、抢答器设计一个具有特定功能的抢答器。该抢答器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入准备工作状态。主持人按下开始按钮后,抢答开始并限定时间30S;10S内无人抢答,蜂鸣器发出音响;主持人按下开始按钮之前有人按下抢答器,抢答违规,显示器显示违规台号,违规指示灯亮,其它按钮不起作用;正常抢答,显示器显示台号,蜂鸣器发出音响,其它抢答按钮无效;正常抢答下,从按下抢答按钮开始30S内,答完按钮没按下,则作超时处理,超时处理时,违规指
5、示灯亮,数码管显示违规台号。蜂鸣器发出音响;各台数字显示的消除,蜂鸣器音响及违规指示灯的关断,都要通过主持人按复位按钮。6、密码锁设计一个具有特定功能的密码锁。该密码锁上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入准备工作状态。该密码锁具有系统原始密码,用户可以设定并存储用户密码,密码输入时应处于保密显示状态,密码输入正确时应显示密码输入正确提示信息,否则,显示密码输入错误提示信息。7、波形发生器设计一个具有特定功能的波形发生器。该波形发生器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入准备工作状态。该波形发生器可以分别产生幅值05V、频率100Hz100KHz范围内的三角波、锯齿
6、波、方波、梯形波和正弦波。8、数字温度计设计一个具有特定功能的数字温度计。该数字温度计上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。测量温度范围099,测量精度小数点后两位,可以通过开始和结束键控制数字温度计的工作状态。9、计算器设计一个具有特定功能的计算器。该计算器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。能实现(1)基本的加、减、乘、除、平方、开方;(2)三角函数运算;(3)十进制、十六进制转换运算;(4)其他功能。10、数字式秒表设计一个具有特定功能的数字式秒表。该数字式秒表上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。该数字式秒
7、表应具有开始、暂停、连续、清零和停止功能。设计要求1、以上课题可以任选其一或多选,学生也可以自拟课题;2、编程语言:汇编或C51;3、计算机打印单片机技术课程设计说明书一份;4、设计时间:一周;5、实物制作;6、人员分组:一人一组一实物。六、单片机技术课程设计说明书正文主要内容参照“单片机技术课程设计说明书正文主要内容”文件。七、单片机技术课程设计说明书书写规范格式 参照“单片机技术课程设计说明书书写规范格式”文件。八、参考资料1、马忠梅,单片机的C语言Windows环境编程宝典M, 北京:北京航空航天大学出版社,2003.6; 2、李光飞,单片机C程序设计指导M,北京:北京航空航天大学出版社
8、,2003.01 ;3、李光飞,单片机课程设计实例指导M,北京:北京航空航天大学出版社,2004.9。电气自动化教研室 2010年9月10日附录A: 课程设计说明书规范格式附录B: 单片机技术课程设计说明书正文主要内容 单片机技术课程设计说明书 题 目 系 、 部: 学生姓名: 指导教师: 职称 专 业: 班 级: 完成时间: 摘 要(三号,黑体,居中,字间空两格字符)(空二行换行)空4格打印摘要内容(小四号宋体,行距20)。关键词 单片机;计算机;排版 (摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),每一关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。A
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