动态web开发技术-课程标准.doc

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1、动态web开发技术课 程 标 准开课系部： 计算机科学系课程编号： 编制日期：2011年8月10日郧阳师范高等专科学校动态web开发技术课程标准课程名称：动态web开发技术 课程代码：适用专业：计算机网络技术专业学 时： 180 学 分：6开设学期：第 4 学期 课程类型： 专业必修课 编写执笔人：王启东 编写日期：2011-8-10审定负责人：戴志远 审定日期：2011-8-15一、前言本课程是高等职业院校计算机网络技术专业的一门专业核心课程，依据计算机网络技术专业2011版人才培养方案制定。是学习了C语言程序设计、办公自动化应用、计算机网络基础、静态网页制作等课程的后续课程，其功能在于培养

2、学生从事网站开发的职业能力，并为其就业作前期准备。二、课程定位 1、课程的性质与作用 本课程是为计算机网络技术专业网站开发师方向开设的核心专业课程，注重培养学生网站开发能力，对学生前期学习多门课程起到综合运用的作用。2、本课程与其它课程的关系三、课程设计理念及思路该课程是依据计算机网络技术专业的工作任务与职业能力的程序设计工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生的技能训练。项目设计以学生网站设计与开发能力的培养为线索来

3、进行。教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合，重点评价学生的职业能力。四、课程目标通过本课程的教学，掌握动态WEB应用程序设计与开发的基础知识和基本技能，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力。能胜任综合商业网站的开发工作，为就业和以后的发展奠定基础，并培养诚实、守信，善于沟通和合作的品质，为提高职业能力奠定良好的基础。4.1知识目标l 掌握添加文本和设置文本格式的方法l 掌握图像和媒体在网页中的应用l 掌握超级链接的设置方法l 掌握表格、框架、Div对网页进行布局的方法l 掌握CSS样式控制网页外观的方法l 掌握使用时间轴制作动画的方法l 掌握使用库和模板制作网页的方法l 掌握应用和修改

4、行为的方法l 掌握创建表单网页的方法l 掌握用JavaScript编写脚本的方法l 理解应用程序运行环境；l 掌握应用程序开发环境的应用；l 理解WEB窗体的概念；l 掌握WEB窗体的的代码分离技术；l 理解WEB窗体的事件驱动编程l 了解WEB窗体的处理过程和事件；l 了解WEB窗体的文件组成；l 理解服务器控件的基本知识；l 了解服务器控件的事件模型；l 掌握在WEB窗体中添加服务器控件的方法；l 掌握标准服务器控件的语法格式、事件编程；l 理解使用用户控件的优势；l 掌握用户控件的创建和添加方法l 了解主题的技术特点；l 掌握创建和应用主题的方法；l 了解访问数据库的技术特点；l 掌握数

5、据访问控件的使用方法l 了解应用程序用户状态；l 掌握管理应用程序用户状态的方法。4.2能力目标l 能熟练创建本地站点并能对网页进行各种超链接l 能对网页进行具有创意的美化l 能对网页进行合理布局l 能使用编程技术实现动态效果l 能掌握网页设计与制作的相关技巧l 能运用开发工具设计、调试动态网页；l 能熟练运用WEB窗体的代码分离技术编写后台代码；l 能熟练运用WEB窗体的事件驱动编程技术开发WEB应用程序；l 能用标准WEB服务器控件制作WEB用户界面；l 能熟练运用WEB服务器控件验证用户输入的数据；l 会主题统一定制网站页面的显示格式；l 会访问数据库；l 会用应用程序用户状态管理技术管

6、理用户状态。l 能测试和发布web应用程序。l 能跟踪和学习并应用网页设计与制作的新知识和新技术4.3素质目标l 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；l 具有良好的心理素质和职业道德素质；l 具有高度责任心和良好的团队合作精神；l 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；l 具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质。五、课程内容及学时分配1、教学内容选取依据根据国家人力资源与社会保障部颁布的IT职业分类方案和计算机网络技术专业人才需求调研结果，结合网站开发师职业方向具体实际，选定教学内容。2、教学内容与学时分配序号项目（情境）典型工作任务或工作过程教学内容及要求学时1新闻网站的设

7、计与制作网站需求分析了解网站需求分析的基本知识；了解网站功能要求和色彩选配；掌握网站需求分析的过程和一般方法。6建立站点了解Dreamweaver工作界面，能创建静态站点。4创建网页掌握静态网页文档的基本操作，掌握HTML基本语法结构；会用Dreamweaver编辑文本；掌握常用文本的HTML标记的语法格式。理解超级链接的概念及分类，能够熟练掌握Dreamweaver中如何应用超级链接，能够熟练掌握超级链接的标记语法格式。10网页配色和布局理解网页配色原则，掌握网页色彩搭配的原理和技巧。了解常见的布局结构。掌握创建表、编辑格的方法；掌握设置表格属性的方法；能用表格设计页面布局。 掌握框架集及框

8、架的建立方法，框架集及框架属性设置方法，框架中超链接的方法；能用框架（集）设计浏览器窗口布局。10编辑网页了解PhotoShop制作网页界面的简单知识；能用PhotoShop制作网页界面。了解Logo的设计原则；会设计网站Logo。能应用Dreamweaver向网页中插入图片、动画；掌握图像标记的应用；理解动画及音视频标记，能向网页中插入动画及音视频。20统一站内网页显示格式了解CSS样式的基础知识；认识Dreamweaver “CSS样式”及管理样式的面板；能用Dreamweaver创建、管理CSS样式(编辑、删除、链接)。掌握8种CSS样式的定义方法。能用CSS设置网页显示格式。5制作用户

9、注册页面掌握表单以及表单元素的各种属性的含义，会用Dreamweaver创建表单。掌握Javascript的常量、变量、数组、函数和结构化编程方法，能使用Javascript控制浏览器窗口，能使用Javascript控制键盘和鼠标，能使用Javascript控制网页表单中的数据，能使用Javascript生成动态效果。5网页测试与发布了解网站测试与发布的相关技术知识；会发布网站。42网上商店的设计与开发任务1：网上商店规划、设计了解网站开发过程和方法；能对网站进行总体规划；能进行系统分析和设计。8任务2：网上商店简介_主页制作了解网站运行环境；工作环境、菜单、工具栏的使用方法；能建立简单网站；

10、理解WEB窗体概念；能编辑和预览网页；能发布网站。2任务3：用户登录页面制作会在设计视图中添加控件，理解WEB窗体的事件驱动编程，了解服务器控件事件模型，了解WEB窗体的处理过程及事件，区分代码内联与后台编码；掌握控件的属性设置方法。会使用文本框控件接收数据录入，会使用单选按钮进行多选一的操作，会使用命令按钮运行程序；会使用数据源控件连接数据库，会使用数据源控件的方法读取数据库表中的数据。4任务4：欢迎页面制作了解主题的作用和优点，掌握主题的创建、使用方法，理解母板页的作用，掌握母板页的制作方法，掌握母板页的使用方法，理解导航控件的用途，掌握导航控件的添加、设置方法，熟悉全局应用程序类，掌握全

11、局应用程序类的编程方法，熟悉内置对象。会使用主题定制页面外观，会使用母版页统一设置网站的页面布局，会使用导航控件实现网站导航功能，会使用全局应用程序类和内置对象对网站进行状态管理。4任务5：商品类别信息管理页面制作会使用数据源控件向数据库表中添加数据、修改和删除数据。6任务6：用户类别信息管理页面制作了解对象模型，掌握选择列表控件与数据源绑定的方法。能使用选择列表控件显示数据库表数据，能使用CONNECTION对象连接数据库，能用COMMAND对象检索、添加、修改、删除表中数据。6任务7：供应商信息管理页面制作会使用数据源控件显示和添加数据库表中数据，能使用A对象操作数据库。6任务8：用户信息

12、管理页面制作掌握验证控件的语法格式，掌握验证控件的基本属性设置，掌握各验证控件的配合使用方法。能通过验证控件验证数据输入的有效性6任务9：商品信息管理页面制作了解表格显示控件的功能、显示数据的格式，掌握表格显示控件的语法格式、属性设置，掌握使用表格显示控件显示、编辑数据库表记录的方法，掌握表格显示控件显示模板的定义方法，掌握在表格显示控件中使用验证控件的方法。能使用表格显示控件添加、显示、修改、删除数据库表记录。10任务10：商品选购页面制作掌握对象模型， CONNECTION、COMMAND、DATAREAER、DATASET、DATATABLE、DATAADAPTER对象的使用方法。能使用

13、对象操作数据库。10任务11：购物车页面制作了解控件的绑定列类型，掌握控件各种绑定列的使用方法，了解控件的各种事件，掌握控件的事件编程方法。能通过控件事件编程处理数据库表记录。10任务12：网站发布会对网站进行整体测试，能编写系统使用说明书，能将网站发布到服务器。4六、教学模式、方法与手段1、教学模式以任务为驱动、以项目为导向，实行教学做一体化的行动导向的教学模式。2、教学方法以设计为主线，以提高学生的实践技能和创新能力为中心，依据教学内容灵活地使用任务驱动式等教学方法，特别是要将多种教学方法有机组合，并借助网络和多媒体课件等教学手段使这些方法得以有效实施。3、教学手段充分利用多媒体资源，改变

14、黑板加粉笔为主的教学方式，采用联机大屏幕投影仪进行直观教学，引进和制作CAI课件、电子教案，增加单位时间内的信息量，提高授课效率；充分利用计算机网络资源，建设和完善网络课件；加强教学资源库建设，满足个性化、多样化的教与学的需求。七、课程考核与评价项 目学习内容考核方式考核标准权重新闻网站的设计与制作在网页中添加和设置文本，在网页中应用图像和媒体，超级链接的设置方法，用表格、框架、Div对网页进行布局，通过CSS样式控制网页外观，使用时间轴制作动画，使用库和模板制作网页，应用和修改行为，创建表单网页，用JavaScript编写脚本。技能A能够熟练完成项目规定的要求，并有所发挥50%B能够完成项目

15、规定的要求C能够基本完成项目规定的要求D不能够完成项目规定的要求网上商店的设计与开发应用程序运行、开发环境的应用WEB窗体的概念，WEB窗体的的代码分离技术，WEB窗体的事件驱动编程，WEB窗体的处理过程和事件，WEB窗体的文件组成，服务器控件的基本知识，服务器控件的事件模型，WEB窗体中添加服务器控件，标准服务器控件的语法格式、事件编程，用户控件的创建和添加方法，创建和应用主题，数据访问控件的使用方法，应用程序用户状态，管理应用程序用户状态的方法。技能A能够熟练完成项目规定的要求，并有所发挥50%B能够完成项目规定的要求C能够基本完成项目规定的要求D不能够完成项目规定的要求八、课程实施条件1

16、、教师基本要求要求任课教师具有计算机专业本科及以上学历，有到企业行业一线挂职锻炼的经历；“双师型”教师应持证上岗。课程的教师梯队应具有合理的知识结构、年龄结构、职称结构、学缘结构，尤其是双师结构为课程的持续建设提供智力支持。2、教学场地、设施要求教学地点：网络工程实验室具体实验设备清单如下：序号设备名称用途单位基本配置软件需求1计算机程序设计套481. windows xp2. office3.photoshop4.flash5.web应用开发套件2投影屏幕演示套13投影仪演示台14工作台、椅套485空调台26机柜组网个17交换机组网台23、教学资源基本要求教材的选用与编写：（1）要充分体现项

17、目课程设计思想，以项目为载体实施教学，项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列，让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力，同时要考虑可操作性。 （2）编写内容的组织应以任务组织、项目驱动的原则，随同教材配备电子教案、多媒体教学课件和综合实践题目，便于组织教学。选用教材：PHP+MySQL开发实例教程，作者：国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653”工程）指定教材编委会，中国电力出版社，2008年8月第1版。参考资料：实战突击：PHP项目开发案例整合(含DVD光盘1张) ，作者：明日科技，电子工业出版社，2011年5月第1版PHP从入门到精通（

18、第2版）（配光盘）（软件开发视频大讲堂） ，作者：潘凯华，刘中华，清华大学出版社，2010年7月第1版。本课程组还将积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。九、其它说明本课程按照校级优秀课程的要求进行建设，争取经过三年的努力将本课程建设成校级精品课程。课程标准论证意见课程定位明确，符合网络技术专业学生的发展要求，职业面向及岗位设置符合该专业的特点，也符合课程设置及专业培养目标的要求，课程标准设计合理，格式规范。该课程标准的设置总体上符合学生对事物的认知规律，课程各环节安排上具有科学性、逻辑性，并能结合目前市场对Web程序开发人才的具体要求，因此，该课程标准具有实践可行性。负责人：20011年8月15日序号姓名工作单位专业职务职称签字1戴志远十堰电信公司（楚天技能名师）网络技术副主任委员工程师2周天宏郧阳师范高等专科学校网络技术主任委员教授3李岱郧阳师范高等专科学校网络技术副主任委员讲师4辜建波武汉唯康集团网络技术委员工程师5徐艳玲郧阳师范高等专科学校网络技术委员讲师