车工工艺-学期授课计划设计(上).doc
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1、201 201学年度第一学期学期授课计划课程名称 车工工艺及技能训练 计划学时 114 任课教师 授课班级 2012 年9月 3日 2013年 1 月 13 日授课计划编制说明课程标准（大纲）、教材及教学参考资料使用说明总课时课堂教学实验实训复习机动考试采用课程标准（教学大纲）名称车工工艺与技能训练教学大纲使用教材名称及出版单位车工工艺与技能训练中国劳动社会保障出版社教学内容说明（授课内容起止章节）起:绪论止:车孔教材处理意见说明确定学生具备能力结构和知识结构,内容有易到难逐步加深,题型比较单一不能很好的拓展学生对内容的加深.教学参考资料说明习题册11460306612课程性质（理论、实训或一
2、体化）教学周15周课时6审 查 意 见教 研 组专 业 部教研组长(签字) 年 月 日专业主任(签字)年 月 日教 务 科分管校长教务科长(签字) 年 月 日分管校长(签字)年 月 日课程目标： 通过本阶段学习，学生将能够初步建立机械工艺过程的概念，从读图、零件制造至机器装配、调试，有较完整的认识，熟悉并能独立地选用加工的工具、量具、夹具和其它附件。学生能够掌握车工的各项基本操作，根据零件图能独立地加工简单的零件。教学任务：通过学习全国中等职业技术学校机械类通用教材车工工艺与技能训练，使学生能够认识到车工工艺的重要性。掌握车工的各项基本操作，根据零件图能独立地加工简单的零件。理解工艺是机械加工
3、能够顺利合格完成的基础.初步具备工艺分析的能力,为后续的机械加工打下必要的基础.授课计划周次课次授课内容（摘要）教学目标（学生能够）教学重难点、教学方法、教学资源及其他课时作业一1绪论1.让学生了解本课程学习的重要性2.让学生知道学完本课程后应达到的要求教学重难点：了解本课程学习的重要性教学方法：理论讲授教学资源：教材，多媒体2练习册2安全文明生产让学生知道安全、文明生产的重要性及掌握其内容教学重难点：安全文明规章制度教学方法：理论讲授教学资源：教材，多媒体2练习册3车床简介1车床结构1. 让学生掌握车床各部位的结构和功用2.了解车床传动系统教学重难点：车床各部位的结构及作用教学方法：理论讲授
4、+演示教学资源：教材，多媒体2练习册二1车床简介2车床基本操作让学生掌握车床基本操作教学重难点：车床规范操作要求：理论讲授+演示教学资源：教材，多媒体2练习册2车床润滑和维护保养让学生能够有独立润滑和维护车床的能力教学重难点：车床润滑要求教学方法：理论讲授教学资源：教材，多媒体2练习册3普车见习理实结合巩固所学教学重难点：普车操作练习教学方法：演示教学资源：普车2三1车刀简介1车刀种类和用途1 让学生了解车刀切削部分材料的要求2 使学生能够熟练区分车刀的种类和用途教学重难点：车刀的选择教学方法：理论讲授+演示教学资源：教材，多媒体2练习册2车刀简介2车刀几何形状让学生掌握车刀的组成部分，测量车
5、刀角度的辅助平面能对车刀角度进行熟练正确地标注教学重难点：各种车刀的几何形状教学方法：理论讲授+演示教学资源：教材，多媒体2练习册3普车见习理实结合巩固所学教学重难点：普车操作练习教学方法：演示教学资源：普车2四1车刀简介3车刀主要几何角度选择让学生能够根据所学车刀的几何角度来熟练掌握它们的作用以及选用的原则教学重难点：车刀几何角度的认知教学方法：理论讲授+演示教学资源：教材，多媒体2练习册2车刀简介4车刀的刃磨让学生会分析车刀磨损的形式和过程，并能够根据以上特性刃磨出合格的车刀教学重难点：车刀刃磨要求教学方法：理论讲授+演示教学资源：教材，多媒体2练习册3普车见习理实结合巩固所学教学重难点：
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- 关 键 词：
- 车工 工艺 学期 授课 计划 设计
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