五年级班主任工作计划2023.docx
《五年级班主任工作计划2023.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级班主任工作计划2023.docx(66页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、五年级班主任工作计划2023五年级班主任工作安排2023(通用15篇) 五年级班主任工作安排2023 篇1 一、指导思想坚持以学生发展为本,以学校德育教化的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级状况本班现共有学生43人,其中男生23人,女生20人。该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完
2、成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中须要不断培育本班的班级凝合力,增加学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成果。三、本学期主要工作1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进 。3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作 。4、建立良好同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。5、培育和选拔新的班干部,形成良好班风 。6、加强平安教化 。7、和家长建立良好的关系 。四、详细措施1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序” 。2、坚持做到每天讲、时时讲,严格杜绝平安事故的发生 。3、每日晨间谈话做到
3、有支配有内容 。4、成果及表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步 。5、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 。6、激励学生努力学习,发展特性 。7、仔细做好两操,开展健康有益的课间活动 。8、进行班干部的改选 。五、工作支配九月份1、打扫校内环境2、进行平安教化3、庆中秋班级活动、老师节为老师做一份小礼物4、选拔干部,参与大队干部竞选十月份1、迎国庆手抄报竞赛2、加强一般话教化3、加强平安教化十一月份1、家长会2、打算选拔运动参与冬季运动会3、主题班会十二月份1、加强平安教化2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 五年级班主任工作安排2023 篇2 大多数孩子们的
4、自律性得以提高,本学期的班级管理仍以自我管理为主线,共同监督为协助的方式。重点照旧要求凝合力强、自觉性强的班委和队委为龙头,来提升整个班级的凝合力和自律意识。一、组建小组,合理安排为了帮助一些极其淘气的孩子有自我约束的意识,上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不志向,因为孩子们太小,他们没有快速形成一种主动变更自己的意识,更没有对他人的参加管理意识。因此本学期我安排依据对他们的了解,以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所变更,将组员每周轮换,组长不动。每周周五最终一节课作为总结汇报课,选出组长和组员。全部人员要对本周的自我表现作一反思,然后将优点和不足写出来,作为下一周的
5、行为参考。二、修订班规,人人有责班会课上,以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者,人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成肯定的约束力,他们在平常的表现中也有法可依,照章办事。三、重选班委,任人唯贤经过一个学年的培育,班内原有的班长具有肯定的组织实力,上学期被任命为大队长,但由于精力安排不均,致使学习有所滑坡,习惯也有敷衍之势,安排做做她的思想工作,再试行一个学期;还有一个女孩工作异样上心,性格也较主动,本学期接着被任命为正班长。至于其他班委成员,我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多*少,因此在培育班干部上,总想尽量做到男
6、女持平,但一个学期下来,状况并不乐观。所以为了全局,本学期确定放弃性别因素,能者就上。详细做法如下:1.找班长和大队长谈话,了解他们的想法,并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。2.接着设立监督机制,争取人人监督他人,人人被人监督。3.定期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训,积累阅历。4.利用积星制度定期排名,绽开良性竞争。四、竞争岗位,贵在坚持班级建设离不开全部学生的努力,所以为了增加班级的凝合力,我以前设置了多个岗位,想让每一个学生都主动的兴奋地参加到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废,有的就能从一而终,因此这学期要强调竞争上岗,还要考虑清晰,要做就要有做一个学期的决心。教学工作
7、针对本班的实际学情,我安排从以下几方面绽开教学:一.接着牢抓基础学问,强化实力训练一学年下来,学生的语感已基本形成,尽管有个别孩子因阅读实力不够还拖,但相较以前有了质的飞跃。为了增加学生语感,我这学期安排实行个人预读,小组赛读,定期举办朗读竞赛等教法,采纳激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用,安排还是利用形声字的组字特点,形近字的具体辨析,易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思,从而达到正确运用的目的。本学期接着强调每个学生自备字典,养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本,争取每节课前五分钟练习写字。二.接着课内课外结合,阅读写作并行1、充分利用早
8、读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平常,允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里支配三非常钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯读书要做标注开展,要求学生读书时做到不动笔墨不读书,将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上沟通共享读书感受,可以选取一段自己最喜爱的段落,有感情地读给大家听,让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级习作园地栏里
9、,供大家观赏。3、坚持记日记。本学期仍旧坚持记日记,只不过由上学期的本子改成活页的,这样便利我批阅。要求还是一要真实,二要仔细。写完后加一项就是自主修改。4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写,可以和当天当晚的摘抄作业联系起来,摘抄作业就是当天的宋词诵读,这样就一举三得。5、这学期安排以童年为主题,师生共读呼兰河传一书,并沟通读书心得。6、利用黑板报、每天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培育学生读书的爱好。7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
10、7.主动激励学生将自己写的好的习作进行投稿,提高他们写作的成就感和爱好。三.语文生活化,生活语文化语文来源与生活,生活离不开语文。在培育学习实力和学习习惯的同时,也不行忽视了对生活的关注。我安排进行每周一次的生活视察,学生可以以不同的形式向班级同学进行展示,并共享自己的所看所想。 五年级班主任工作安排2023 篇3 一、指导思想以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,
11、实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生49人,其中男生28人,女生21人。学生来自周边各个村,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,详细状况分析如下:品德方面:本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。学习方面:本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生
12、的学习水平有所提高,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。身体素养:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。班级形成状况:班内学生来自农村,家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,希望与老师主动协作,共同教化好孩子。班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位评比栏,取名叫
13、我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一个月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。(2)建立本班的学习小组,前后四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生
14、的竞争意识。 五年级班主任工作安排2023 篇4 本学期我担当五年级班主任工作。本班是中层生少下层生多,多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有肯定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此,本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作安排的前提下,结合本班实际,本人做了以下几方面的工作。一、抓好纪律教化一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一起先本人结合小学生守则小学生行为规范和校规,制定出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。本学期来本班学生都能遵守学校的各项规章制度,如本学期学生已很少出现随意旷课,
15、迟到的现象;课堂上随意发脾气,怀着抵触心情不愿上课等事务也已极少出现。二、抓好学问质量由于本班学生特点是中上层生少下层生多,大多数的学生学习主动性差。所以如何提高学生的学习主动性,提高学习成果呢?本人通过教化学生明确学习目的,端正学习看法,并随时表彰先进,刚好激励学习上取得进步的学生,更让学习上取得成果的学生带动后进生,使学生形成你追我赶的热潮,从而使学风形成。如在学期中,班上同学在一些学习成果较好的同学的带领下自发组成一帮一互助学习小组;在平常的学习中对个别违反纪律、不自觉学习的同学,大部分学生能够都能自觉地进行抵制,学生逐步养成自觉学习的习惯,不断端正学习的看法,学习成果有所进步。三、发挥
16、班干部的带头作用班委会是全班学习与活动的核心,起到龙头带领作用。从较多的老师的反映看,假如班委会建设的胜利,整个班级管理特别便利,老师也会很省心。于是,本人着重加强班委会的建设工作。开学初便着手培训班干,使班干真正成为老师的助手,放手给班干部抓好班级的常规工作,对于班中出现的问题刚好反映,将不良之风歼灭在萌芽状态,促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动,大部分学生坐享其成的状态。在本学期伊始,我就着建立新的卫生值日制度,首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的劳动组长,再把每天的值日大权下放到劳动委员手上,由劳动委员负责支配值日,由各劳动组长安排各小组成员的详细工作
17、,做得好就将获嘉奖,做不好的,层层追究责任,谁的责任谁负责。在这一学期中,我班的卫生值日状况有了很大的改进,学生的责任心也增加了。四、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作,我常常主动地与任课老师进行沟通,了解学生课堂表现,特殊留意了解学生的进步状况,以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法,并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。如协作任思想品德科的老师一同治理学生听课纪律;多次与英语老师沟通,整顿英语课上个别学生不听课,纪律较差的状况;与副班主任多次合作,实行多种形式、手段,从学生的活动、学习等多方面
18、入手,不断提高班级的凝合力。五、主动抓好后进生的转化工作后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值,提高学习的信念。如我班学生陶某某学习及日常的一些行为习惯等各方面状况都较差。在家父母较为溺爱,多次以学生天生脑子不够用,学不好就转学等为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的信念和
19、耐性,遇到问题就采纳躲避的方式,特性内向,有较强的逆反心理,好面子,不能接受指责。所以在班上每次单元测验,我都尽量避开让他与其他同学互比,而是要求他与自己比较,看是否进步还是退步;课后单独为他补课;在他出现问题时,以挚友的看法与其谈话,共同分析缘由和解新问题的方法。使该生不断地端正学习看法,起先学会主动地要学习,但由于该生基础较弱,虽然较自己已有不小的进步,但与全班同学还需不断地努力。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养也有所提高。下学期将是学生们小学生涯的最终一个学期,将面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子会更重,工作还将更困难, 这就须
20、要我不断的努力、刻苦,刚好总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。 五年级班主任工作安排2023 篇5 本学学期我接着担当学堂村小学五年级班主任工作,二零一零至二零一一学年其次学期已经起先了,为了更好地开展工作,为了在新的学期里把工作做好,把我班重新塑造一个新的一面,特制定班主任工作安排如下:一、指导思想以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德,上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康
21、教化。努力探究班级工作的新特色。二、学生现状分析本班共有学生17人,其中男生8人,女生9人。品德方面:学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。学习方面:学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。身体素养本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体
22、质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。干部状况通过一年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作主动热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但实力上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。(一)工作重点:1.接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。3.搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。4.搞好每位学生的心理健康
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 班主任 工作计划 2023
限制150内