关于教师节的男女朗诵稿.docx

《关于教师节的男女朗诵稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师节的男女朗诵稿.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于教师节的男女朗诵稿 关于老师节的男女朗诵稿 篇1 (一)小学咦，老师我记忆中上课的第一天您教我握笔不能而生气咦，老师我记忆中在课堂上捣蛋您让我站讲台而铁尺责罚咦，老师我记忆中考了满满的卷分您喜悦地留我一起午餐咦，老师您曾对我说为何你也会跳进农夫的菜地抓几只蜗牛让它们爬窗玻璃竞赛咦，老师我已毕业三十年咦，老师我在学校里再也找不着您的身影(二)中学噢，老师您曾对我说考上与考不上是穿草鞋与穿皮鞋的差别噢，老师您是希翼我们变更面运不再脸朝黄土背朝天噢，老师您也曾好生气认为我们叛逆不听话噢，老师在我打盹犯困时您猛不然地点了名让我回答问题噢，老师我最喜爱听的话是您说这孩子好有潜力噢，老师为了美妙的明天

2、您在走廊上写着倒数几天几天噢，老师我已经毕业二十年噢，老师您已快退休(三)高校哈，老师我来了您绽开双臂迎莘莘学子哈，老师我来了您说这是人生的象牙塔哈，老师我来了您穿上高跟鞋与我恰恰舞哈，老师我来了您与我们赛龙舟共竞渡哈，老师我们大醉一场呕吐呕吐惊起雌雄多数哈，老师我已毕业十余载哈，老师您与我是兄弟姐妹(四)社会喏，老师您对我说忘了学校这是江湖喏，老师您对我说忘了棱角这是圆滑喏，老师您对我说忘了奋斗这是养家喏，老师您对我说忘了胜利便是胜利(五)无师嘘，今日全部的老师都齐聚大家说我们是一群好同学我们不奋斗我们只关切明天与尘埃 关于老师节的男女朗诵稿 篇2 白眼弥蒙，青眼玄同。不经心、个把沙虫。愁生

3、老幼，醉买西东。惯漠南雪，江南雨，岭南风。一生好古，四海飘蓬。幸相知、前辈诗翁。随机唱和，拈字圆融。看君吟兰，伊吟竹，我吟桐。附录木子老师之行香子：夜色蒼茫，冷月寒光。疏篱下、几朵枯黄。魂归何處?百轉柔腸。憶那时艳，那时韵，那时香。一秋花事，都付籬墻。怎琴弦、撥動离傷。小樓無夢，獨坐西窗。任烛光暗，詩行亂，指尖涼。附录寒江老师之行香子▪次韵木子美眉：贤淑娇娘，在水之方。惊鸿处、射斗文光。荼蘼花事，多少疏狂。那砚中酒，诗中你，韵中香。寒山失翠，转瞬离殇，举冰弦、击碎柔肠。相思缕缕，怎绾斜阳。望烛悬泪，帘钩月，月沉江。 关于老师节的男女朗诵稿 篇3 老师是园丁，老师是路标，老师是摆渡人

4、，这是对老师传道育人精神的赞美。工人劳动创建出好用的产品，农夫劳动创建出丰富的食粮，科技人员的劳动是独创新技术，而只有老师的劳动是培育出精神高尚的人。老师的职业是影响人一生的职业，老师的训诲是照亮人心灵中恒久的指路灯!鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我激励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，虽然他的姓名并不为很多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，保藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，好像刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而

5、且增加了志气。老师的训诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。在处于成长期的学生的心灵里，老师是任何力气都不能代替的最绚丽的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳闻目睹、潜移默化的作用。“师也者，教之以事而喻诸德也。”闻名书法家启功先生在回忆北京师范高校老校长陈垣对他的教育时，流泪写下了夫子循循然善迷人一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不行对立;万不行有偏爱、偏恶，万不行讥诮学生，以激励夸奖为主。调皮或成果不好的，都要尽力找他们一小点

6、好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服正如教化家加里宁所说，教化者影响受教化者的不仅是所教的某些学问，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的看法。老师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品行影响学生;不仅用语言去传授学问，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂! 关于老师节的男女朗诵稿 篇4 敬重的各位老师、敬爱的同学们：在这秋风送爽、硕果飘香的美妙季节，我们迎来了第25个老师节。值此节日庆祝时刻，我谨代表学校党支部、校委会向辛勤耕耘在教化沃土上的老师们致以最崇高的敬礼和节日的问侯!向始终支持我校教化事业的各位领导及来

7、宾表示热情的欢迎和诚心的感谢!过去的一年，我们取得了太多值得傲慢的成果：老师爱岗敬业、为人师表;学生活泼善思、全面发展;校内整齐靓丽、平安和谐;教学条件日趋完善、教学质量稳中有升、教化科研异军突起、德育工作硕果累累;青年老师强壮成长、骨干老师意气风发，使学校发展进入了又一个崭新的时期，充分展示了中心小学德育教化求小、课堂教学求实、环境教化求雅、教学质量求高的社会形象。群星竞相闪耀，方有夜空的漂亮;百川齐心东流，才有沧海的壮丽。正是有了中心小学136名老师的拼搏奋进，才铸就了我校今日的辉煌。你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，严谨治学、自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、严

8、谨执教的敬业精神，已成为我校珍贵的精神财宝，成为推动我校可持续发展的不竭动力。播种希望和欢乐，使我们的笑容绚丽而迷人;锻造现在和将来，使我们的名字永恒而高尚;推崇真诚与务实，使我们的心灵坦荡而年轻;信守奉献与赐予，使我们的收获殷实而厚重。老师节是党和人民赐予我们共同的殊荣和嘉奖。当然，我希望今日受到县级嘉奖的3名老师和我校在过去的一年工作成果突出的6名模范要再接再厉、主动进取;我们将以你们的典型事迹和阅历，携手共进、再创辉煌!老师们，忆往昔艰难跋涉，望前程任重道远!社会的飞速发展对教化事业提出了更高更新的要求，我们要牢记文化理校、发展促校、质量亮校、特性强校的办学方向和本学期强化过程，注意实效

9、的工作思路，重师德、保平安、炼师能、铸师魂，努力具备乐于奉献的全局意识、与时俱进的创新品行和文明礼貌的良好形象，当好学问的传递者，道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，形成具备中心小学特色的老师队伍和学生团体，努力打造博学、向上、求实、守纪的校风、创新、育人、专业、进取的教风和学会做人、超越自我的学风，让更多的学生成材!让家长更放心!让社会更满足! 关于老师节的男女朗诵稿 篇5 金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第32个老师节。在此，我谨代表重庆市北碚区王朴中学校党政工团向为全校静默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日欢乐!老师们，同志们，

10、正因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们王朴中学的跨更加展。20xx20xx学年度，是令人欣喜的一学年，是满载收获的一学年，是王朴中学全体师生追求幻想，放飞希望，风雨兼程，实现跨越的一学年。这一学年，我们被重庆市人民政府命名为重庆市重点中学;这一学年，我们胜利举办了建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典;这一学年，学校的内涵发展得到了进一步丰厚：教化教学管理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善;这一学年，我们的名师队伍不断扩大，区级以上骨干老师达到29人;这一学年，我们的教化教学取得了丰硕的成果：我们又一次收获了中考、高考的喜悦，中考、高考上线的人数和比例，远远超过了

11、联招学校，尤其是20xx级高考成果尤为喜人，本科上线九十余人，上线比例达到历史新高，其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成果考入了重点高校，为学校争了光、添了彩。这全部的成果都是大家努力的结果，这是大家的光荣，是我们学校的光荣!老师们、成果属于过去，荣誉归功大家，将来在于创建。作为重庆市重点中学的王朴中学的每一位老师，在收获果实的同时，也注定我们必需有更高层次的追求。新学年已经起先，创重胜利只是学校发展的起先，我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标，进一步践行德铸群英兴华夏的办学理念，以忠、勇、仁、义为校训，营造立德、砺志、求实、创新的良好校风

12、。希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作看法，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，以学校发展为重，严格要求自己，酷爱学校，关爱学生，以奋勉向上的精神和扎实工作的作风，不断更新学问，刻苦钻研业务，主动投身到各自的工作岗位中去，自觉加强师德修养，淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望将来，我们信念百倍!新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。我信任，只要我们心系学子，情归校内，同心协力，团结一样，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，学校明天肯定会更加美妙!让我们同心同

13、德，真抓实干，为美妙明天共同拼搏奋斗!最终再次诚心祝福全体教职工身体健康，工作顺当，节日开心! 关于老师节的男女朗诵稿 篇6 教化是最清苦的行业，老师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教化，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的将来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美妙的，但这里的意义更崇高、更神圣。老师职业，同样能够实现你的人生志向，创建你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更简单让你找到心灵的欢乐和精神的华蜜。酷爱学生，才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体，才会与学生产生依恋的感情，进而很快地在老师的职

14、业中找到欢乐和华蜜。苏霍姆林斯基说：现在，当我思索着老师的工作时，得出一条结论：只有你自己依恋孩子们，离开他们就感到无法生活，只有在跟他们的接触中你才能找到华蜜和快乐的时候，孩子们才会依恋你。酷爱学生，才会主动地思索教化教学中的现象和问题，并拿起笔来表达自己的观点。这样的写作，不是无病呻吟、哗众取宠，而是有感而发，真情实意。酷爱学生，才会主动地进行课堂教学改革，以学生的终身发展为己任，以培育优秀而欢乐的学生为目标，让学生主动参加到课堂中来，师生间互为老师，相互教化，共同成长。作家冰心说：有了爱，就有了一切。作为老师，有了爱，就有了老师职业的一切。我喜爱学生，喜爱当班主任，喜爱语文教学，喜爱枯燥

15、的教科研工作。在这个过程中，我感受到了学生的信任和崇敬，找到了老师的欢乐和华蜜，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴实的志向是：终身从教，献身教化。前几天，读到散文好老师，是一生的礼物，我不禁怦然心动，但既而立刻涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是：你算不上一个好老师。其次个回答是：但是你应当努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。中青年老师们，让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!请允许我总结一下今日的发言。作为名师，我们须要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为中青年一代老师，我们须要用心

16、教书、酷爱教化。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做老师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，探讨如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。假如我们能从用心教书，酷爱教化起先，取得成果和荣誉后又能安静为学，安静为人，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到欢乐和华蜜，使每天都成为自己的老师节!使每天的教化都充溢朝气和活力。感谢! 关于老师节的男女朗诵稿 篇7 今日是大熊老师的节日，同学们早就打算好给大熊老师送礼了。星期天，同学们就去学校了，为什么要星期天去学校呢?原来同学们要把教室装扮得漂美丽亮的，打算给大熊老师一个惊喜，同时也把礼物送给大熊老师，那怎么来支配呢?小白兔

17、来擦玻璃，小猴和小象一起来做卫生，其他人就把教室装扮好。工作起先啦!小动物们可仔细啦!小白兔把玻璃擦得一尘不染，小猴和小象一起做卫生也很仔细，其他小动物把教室也装扮得漂美丽亮的!不知不觉的劳碌了一天了，小动物们最终把教室装扮好了，她们就盼着给大熊老师一个惊喜啦!星期一到了，大熊老师好像忘了今日是老师节，它一走进教室，“哇!”大熊老师尖叫了起来，接着，同学们一起说：“祝大熊老师老师节欢乐!”大熊老师一时激烈眼泪都流了出来，班长小狗说：“大熊老师快进来，里面还有更多东西呢!”小花猫指了指花瓶说：“大熊老师，花瓶上的贺卡是我们班一部分同学送的!”小花猫又指了指鲜花说：“这里面的鲜花是另一部分同学送的

18、。”大熊老师非常感动，泪水又流了下来，她抱着同学们激烈地说：“感谢你们!”同学们说：“大熊老师，您每天都很辛苦，我们可都疼在心里啊!”大熊老师说：“为了你们这一句句的话，再苦我也不怕!”大家快乐地笑了! 关于老师节的男女朗诵稿 篇8 1995年9月16号这一天，对于很多人来说是一个及其平凡的一天，而对于我，却是我人生路上的一个新的转折点。这一天，我成了11个孩子的老师，一所山村小学里唯一的一个老师。一间教室，11个学生，三个年级，(其中，一年级5个,三年级4个，四年级2个，)都要在同一个教室上课。我既是他们的班主任，又是他们的科任老师。这一天，还有2个月就是我21岁的生日。而我的青春将从这一天

19、起，在荒芜偏僻的小山村度过。山村的生活是枯燥而又乏味的。但这里的孩子都特别懂事，他们从不迟到或偷懒。村里人对我也特别的热忱，在我的办公桌上，经常堆满他们送来的蔬菜和水果。那些日子，我被他们的真诚和质朴感动着。因为感动，我懂得了他们的渴望，更明白自己所肩负的责任。既然选择了老师，就是选择了对孩子的责任，对家庭的责任，对社会的责任。在远离现代化的小山村里，我学会了适应艰辛，在困苦中找到了欢乐的源泉。都说逆境是一种挑战，但它更是一种历练。玉石须要打磨，才能见到它的光泽，青春须要历练，方才张显出它的华美。16年老师生涯，10年坚守边远教学点的工作，使我深深地感悟到了老师的爱与责任，爱是担当，是奉献，更

20、是一种责任。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱是教化的底色，是一种力气，一种宽容和激励，更是一份沉甸甸的责任。孔子选择了责任，放弃了高官厚禄，荣华富贵，得来门徒三千，桃李芳香;陶行知选择了责任，他脱去长袍，奠定起现代教化的基石;杨斯霞选择了责任，忘却了80岁的高龄，毅然重返三尺讲台。爱的力气从来都是那样的奇妙。腾大韶，上江希望小学的一名一般老师，15年如一日，坚守一个老师的学校。15年，坚持渡船接送学生上、下学，他每天仅接送学生上、下学就要花2个多小时的时间。试问，人生的每一天能有多少个2个多小时?15年来，他没有让一个孩子失学。腾大韶，用自己有力的双手

21、，摆渡出了了一个山村老师对孩子深深的爱，更摆渡出了山村将来的希望。“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师”。这是腾大韶15年来始终坚守的诺言。朴实的话语里，饱含着他对大山的酷爱，他把青春和爱奉献给了大山的孩子。全国模范老师李桂林和妻子陆建芬，坚守大山里的小学19年，几次拒绝出国的邀请。当人们正在猜想他们拒绝的理由时，他们这样回答：“我们守住的不仅仅是一所学校、一群孩子，还有大山的希望，民族的希望”。感动中国组委会赐予他们这样的颁奖词：在最坎坷的山路上点燃学问的火把，在最孤独的悬崖边拉起孩子求学的小手，19年清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。20_年汶川地震中，32岁的周汝兰

22、老师四次冲进地震中摇摆的教室，使全班52名学生胜利脱险。谭千秋老师，在危难来临的那一刻，用自己的身躯支撑起生命的空间。这，就是我们的人民老师!他们用爱，诠释了青春的色调，用责任，书写了生命的平凡与宏大。苏霍姆林斯基说过：“爱，就意味着奉献，意味着把自己的心灵和力气奉献给所爱的人，为所爱的人创建华蜜”。是的，他们做到了。在他们的身上，我们看到了一种精神，一种信念，那就是爱。爱，是一种力气，是一种责任，是人类最美的语言。冰心老师这样说：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。 关于老师节的男女朗诵稿 篇9 我是一名老师，一说老师，有人就会在心里隐隐隐约地说：老师，太平凡了。是的，老师人是平凡的

23、，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏剧起先了!我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来：团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的

24、演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当

25、好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!( 朱莉) 关于老师节的男女朗诵稿 篇10 敬重的各位领导、各位老师：大家好，今日是第25个老师节，镇党委政府、中心校特地组织召开了隆重的庆祝和表彰大会。我能作为一名老师代表在大会上发言，心情非常激烈。在此，请允许我代表全体

26、老师向各级领导表示崇高的敬意和诚心的感谢，同时向辛勤耕耘于第一线的同事们说一声：节日欢乐。今日，在这热情与敬重，关注与期盼的目光中，我们可以骄傲地说：我是一个老师，我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，更无愧于自己的称号!我们都知道，高丘镇中心小学是20xx年8月在原高丘二中的旧址上建立起来的，曾记得，去年刚开学时，到处是杂草丛生，沟沟坎坎，教室也是破门烂窗，是我们中心小学的全体老师亲自动手平整、修理，才使得旧貌换新颜。中心小学是全镇人民关注的焦点之一，学校的每一位老师都深知自己肩上的重任，时刻树立校兴我荣，校衰我耻的观念，严格要求自己脚踏实地，努力工作。作为一所寄宿制小学，我校老师都是在毫无

27、阅历可循的状况下摸索前行，时刻关注着学生的吃喝拉撒，注意学生行为习惯的养成教化，以全新的教化理念武装自己，用新的老师职业道德衡量自己，鞭策自己。一年来，我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报;乏累了身心，得到了各级领导的确定和关爱。从我校获得的一张张荣誉证书中，一次又一次地证明了学校的潜力，老师的实力。不错，正是中心小学这片沃土，让每一位老师在平凡的岗位上创建了不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我傲慢，我是一名老师，一名中心小学的老师! 关于老师节的男女朗诵稿 篇11 敬重的各位领导，敬爱的各位老师：首先，请允许我向在座各位教化界的同仁们致以节日的问候!在这秋风送爽，喜迎第xx个老师佳节的

28、美妙时刻，我有幸列为优秀老师之列上台作发言，心情特别激烈。今日能取得这样的成果与校领导的关切培育以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，请允许我向曾经关切过的各方领导、同事以及中心校的领导表示忠心的感谢。大家还记得5月12日，四川汶川发生里氏8.0级剧烈地震，给人民生命财产造成了重大损失。这突如其来的特大地震灾难发生时，正值学校集中上课时间，灾区学校校舍倒塌严峻，师生伤亡惨重，学校损失巨大，全国广阔师生员工万分哀思。为爱护学生生命平安，灾区广阔老师以灾情为吩咐，视时间如生命，为抗震救灾作出了重大贡献和巨大牺牲，涌现出了一大批舍生忘死的英雄老师。他们用自己的血肉之躯拼死爱护学生的生命;在危难时刻，

29、老师们不顾个人和家人安危，始终把学生的生命平安放在首位，义无反顾奋力抢救危难中的学生;在逆境之中，广阔老师强忍哀思，坚守岗位，全力以赴，坚韧拼搏，快速组织受困学生平安转移，投身灾后重建，复原正常教学。在这场特大自然灾难面前，见证了人民老师的宏大师魂，揭示了人民老师爱与责任的崇高境界。他们以英勇无畏和大爱之举，用爱和责任为学生筑起了生命长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命，践行了人民老师的神圣职责，诠释了人民老师的高尚师德，谱写了人民老师的英雄赞歌。他们的英雄事迹可歌可泣，令人震撼，催人奋进，集中体现了新时期人民老师的光辉形象、崇高的师德风范和时代精神，在全社会

30、产生了极大反响，赢得了高度赞誉，他们是人民老师的杰出代表，是全国人民心目中的英雄，更是全国广阔老师和教化工作者学习的榜样。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教化在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特别的作用。特殊是我们老师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家肯定要遵守师德规范，言传身教，切实担当起人类灵魂工程师的神圣职责。要忠诚于党和人民的教化事业，以培育人才、旺盛学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。同志们，百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。振兴教化，希望在老师。我们的事业光荣而又艰难，希望我们的老师以教化

31、改革和发展为己任，永葆静默无闻、无私奉献的本色，恒久成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好老师，为教化事业贡献自己的聪慧才智。任何一个人的成长，都离不开老师的培育教化。老师教给学生做人的道理，启迪学生的才智，传授给学生学问本事，一个优秀的老师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性，超群的教化才智支撑起老师的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支撑起老师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。所以、我们这些为师者就要让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革

32、教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行干脆影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。俗语道：人怕敬，鬼怕送。你敬我一尺，我敬你一丈。所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当像陶行知、李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。教化是崇高的事业，须要我们去献身;教化是严谨的科学，须要我们去探究;教化是多彩的艺术，须要我们去创新;教化是系统的工程，须要我们共同参加。在新学年中，

33、我们将更加努力工作，酷爱教化、关爱学生，做让人民满足的老师。就让我们携起手来，使西湖的教化事业更加绚丽辉煌，让西湖的这片天更蓝，更艳，更具有充溢朝气活力的天空!最终，我代表获得表彰的老师，感谢在座的各位领导和同事，在过去的一年中给与我们的无私关怀、支持与帮助。祝大家老师节欢乐!工作顺当!感谢! 关于老师节的男女朗诵稿 篇12 各位老师、同志们：在金秋九月这个最美的季节，我们在这里隆重集会，共同庆祝老师节这个最美的节日，表彰人民老师这个最美的群 体，谋划推动教化这个最光荣事业的发展。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市75万人民，向刚才受到表彰的先进单位、优秀老师表示热情的祝 贺，向全

34、市广阔老师、教化工作者和离退休老老师，致以节日的慰问和崇高的敬意，向全部关切、支持灵宝教化事业发展的同志们表示诚心的感谢!近 年来，市委、市政府始终高度重视教化事业发展，始终把教化放在优先发展的战略地位，始终把办好人民满足的教化作为最大的民生，想方设法加大教化投入，优化 教化资源配置，持续改善办学条件;各级各部门情系教化，倾力支持;社会各界慷慨解囊，共襄盛举，和教化系统广阔干部职工一道，创新思路、开拓进取，推动我 市教化事业不断进步，巩固和保持了持续向好、持续提升的好局面。特殊是去年以来，教化部门团结带领广阔老师和教化工作者，以实行教化事业 发展规划为动力，扎实推动基础教化新课程改革，加快实施

35、学前教化、职业教化攻坚三年行动安排，教化工作在过去多年来的基础上，实现了新的突破。20xx 年度高考再创佳绩，各批次上线人数接着稳居三门峡各县市区首位;灵宝职专创建国家级示范学校进展顺当，灵宝技校被命名为国家级重点技工学校，优质教化资源 持续增加，教化服务经济发展实力持续增加，人民群众对教化的满足度持续提升，教化大市、教化强市的地位持续巩固。对教化战线取得的成果，市委、市政府是充 分确定的，全市人民是满足的。这些成果的取得，离不开全社会各界的大力支持，更离不开全市8000名教化工作者的无私奉献。尤其是广阔一线老师，长期扎根 基层、辛勤耕耘，潜心教学、细心育人，对教化事业倾注了满腔热忱、付出了艰

36、辛苦动，在他们身上，集中体现了新时期人民老师学为人师、行为世范的职业内涵， 任劳任怨、呕心育人的珍贵品质，以身立教、以德树人的时代精神。正是有了这样一支优秀的老师队伍，有了这样一种崇高的精神，才托起了灵宝教化事业蓬勃发展 的今日，也必将创建灵宝教化事业更加辉煌的明天。当前，我市正处于科学发展、转型发展、创新发展、跨更加展的重要时期。刚刚召开的市委十 一届四次全会，为全市发展确定了建设富有文明、平安和谐、生态宜居新灵宝，打造三门峡区域经济发展重要支撑、黄河金三角地区明星城市、中原经济区开放前 沿、全国资源型城市转型发展示范市的目标定位，如何在新的形势下推动我市教化事业持续快速发展，为全市实现四个

37、定位发挥好启智、育才、聚力的重要作 用，是时代给予教化工作的光荣使命，也是当前全市上下必需仔细思索、科学谋划的重大课题。借此机会，我就当前和今后一个时期全市教化事业发展，讲几点意 见：一、持续提升相识，坚持教化优先发展战略不动摇我们灵宝自古以来就是一个人文鼎盛、底蕴深厚的地方，重学兴教、尊师 重教，在我们灵宝已经积淀内化成为一种传统、一种精神，并在长期的发展中，转化为能够倚重的一大优势、一大资源。教化是基础。科学探讨表明，劳动者平均受 教化年限每增加一年，就可拉动GDP增幅提高9个百分点;在农村，教化水平提高10%，将使6%7%的农夫脱离农业。大到一个国家，小到一个地方，发展 的基础、事业的成

38、败，归根结底都源于教化。教化是支撑。新一轮竞争发展中，人才是最稀缺、最珍贵的战略资源。我们要实现四个定位目标，要走好两不三 新、三化协调科学发展的路子，要大力发展高新技术产业，推动传统产业高端化、高新技术产业规模化，加快资源型城市转型，迫切须要我们树立一种十年 树木、百年树人的战略眼光，把教化作为科技兴市、人才强市战略中的关键环节，充分发挥教化在人才养成、科技创新实力生成中的先导性作用，努力造就一 大批道德品质优良、专业技术过硬、具有创新精神和实践实力的经济型、技能型、复合型人才，不断提升各个领域的科技创新实力，将我们灵宝的教化优势转化为人 才优势、科技优势，将我们灵宝的人口数量优势，转化为人

39、力资本优势，为转型发展供应强大的人才支撑、科技支撑和智力支撑。教化是民生。教化是民生之本，寄 托着全市数十万家庭对美妙生活的期盼，关系着人民群众的生活华蜜。一个地方读书成才的人多了，就能带动整个地方发展;一个家庭有一个人读书成才了，就能带 动这个家庭致富。只有坚持教化优先发展，为人民群众供应更多的受教化机会和更高的教化质量，才能促进人的全面发展，变更人的命运，才能从根本上改善民生， 促进社会和谐华蜜。教化是品牌。教化水平的凹凸，往往衡量着一个地方的发展高度、文明程度和人文厚度。我们要建设富有文明、平安和谐、生态宜居新灵宝，要 提高灵宝的吸引力和美誉度，打造黄河金三角地区明星城市、中原经济区开放

40、前沿，提高全民整体素养至关重要，为外来投资者打造一个教化高地至关重要。我们的 教化事业发展水平高，群众文明程度就高，灵宝的知名度就高，许多人就会慕名而来，把子女送到这里读书，把家搬到这里来，就会聚集人气、商气，带动房地产、 餐饮、商贸等相关产业发展，就会形成一个吸引产业、人口聚集的强大磁场，为新型工业化、新型城镇化、新型农业现代化供应有力的助推。可以说，今日的教化， 就是明天的科技、后天的经济、将来的生产力，在教化上打下的基础是最具后劲的基础，在教化上抢抓的机遇是最大的机遇，在教化上赢得的发展是最具价值的发 展。任何一个时期、任何一种状况下，我们尊师重教的优良传统不能丢，对教化的重视支持不能变

41、，坚持教化优先的战略不能动摇。全市各级各部门肯定要从全局 的、发展的高度，切实把教化摆上重要位置，以剧烈的责随意识、创新的工作思路、务实的工作作风，促进全市教化工作百尺竿头、更进一步，为实现四个定 位、推动全市科学发展、转型发展、创新发展、跨更加展打造软实力、供应硬支撑。 关于老师节的男女朗诵稿 篇13 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是细小草，你是太阳，照射我成长的路。谢了您，老师!走着走着，望见路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗兴奋：就是它了。我三步并作两步跑过去，当心翼翼地采着。一朵，两朵我捧着花接着向前走，不禁浮想联翩。记得那一次，自己因为生病而住进了医院。老师带着全体同学

42、来探望，还给我买了一箱苹果。并对我说：“不用焦急，安心养病，落下的课程我来给你补。”从那以后，您果真每天来给我补课。一天，天气不好，还下起了雨来。我以为您不来了，可您还是来了，而且为了使我不焦急，加快了脚步，摔了一跤，还把脚颈项扭了。当您给我补完课，一瘸一拐地下楼时，我不禁热泪盈眶。我走到学校，把花分成两份，静默地在心里说：“老师，一束祝您身休健康，一束祝您节日欢乐。”我快步向办公室走去，见到办公室的门关着，便从窗子外面把花插到笔筒里。在那一瞬间，我发觉老花镜上，台历上，地球仪上，墨水瓶上，好像都闪动着老师那劳碌的身影，使我不禁想起了那双戴着老花镜的眼睛。在回教室的路上，我想：老师，两束花并不

43、珍贵，但我送给您的不只这点，还有一颗真诚的心。 关于老师节的男女朗诵稿 篇14 各位领导大家好：雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在寒冷中绽放扑鼻的芳香。在今日这个充溢竞争的时代，作为新时代主子的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生是乐章，展示自己的风采。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信念是命运的主宰!20世纪中国的历史，写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣。21世纪期盼我们来创建新的青春辉煌。新的时代在呼唤，只要我们以崇高的志向、创新的意识、无畏的志气发挥青年的才智、风采和力气!老师是人类灵魂的工程师，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。

44、古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。作为一名培育将来人才的老师，学问结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。为人师表已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们新老师迫切须要解决的问题。 首先，我觉得老师应当酷爱教化事业，酷爱学生，主动常常与学生沟通沟通，情愿与学生成为挚友，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对自己全部的学生一视同仁，树立较高的威信。 其次，我觉得老师

45、也要重视对中小学老师职业道德规范、老师法、未成年人爱护法等教化法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要敬重学生，不得变相体罚。 再次，老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标。如老师的形象，既要德才兼备、严格负责，又要幽默风趣、热忱活泼;对老师素养，要留意培育学生喜爱的幽默、热忱、机灵等特质;对自身形象的追求，既要自然、文明，又要有举止优雅、谈吐高雅等较高素养修养层次的追求。 所以，老师要留意提高自己的思想修养;老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度与有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象;老师要具有高度的工作责任感，一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。要酷爱学生，努力成为学生心目中的富于爱心的老师，使他们自觉敬重老师的劳动，情愿接近老师，希望与老师合作，把老师看成是父母亲般的亲人。情愿向老师袒露内心世界，共享自己的喜怒哀乐。其实每一位老师都是本着教书育人的看法来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，老师们希望每一位学生提高自身的实力，发展和完善自身的素养，达到他们所期望的目标。老师严格要求学生是为每一个学生着想，老师本