作文十六岁的花季.docx
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1、作文十六岁的花季十六岁的花季总是让人充溢期盼,在那个细雨纷飞的季节,心中都萌动着一份情愫,在心中渐渐的成长,不知不觉地在心中盛开着另一个隐秘的花园。 十六岁花季的我多了份成熟,少了份冲动…… 不会再把流浪当成是一种浪漫,而是明白了流浪其实是不加糖的咖啡,虽然那苦苦的味道,浓郁的香味能引起人的爱好,但尝过才发觉原来那苦苦的味道并非很迷人;不会再缠着爸爸妈妈讲一千零一夜,而是把花季里的愿望偷偷地写进加锁的日记,渐渐地体会那无人所知的甜蜜;不会再成天无所事事,而是起先学习收敛自己,让自己由一个不规则的球体渐渐磨成一个球;不会再把拿笔写字当成一种苦恼,间或也会在暖和的台灯下
2、涂一首小诗,然后看着它华蜜的微笑。十六岁花季的我多份责任,少了份任性…… 花季里还有一份小小的叛逆,总是幻想着让志向放飞在自己的世界,总是希望着让自由充溢自己的季节,但是却再也不能去驰骋在浅绿的山坡上,牵动那根银色的细线,而只能去辅导班的路上,透过拥挤的公交车上灰灰的玻璃看广场上放风筝的孩子,在心里偷偷地艳羡;再也不能距离不到10米的操场上挥洒炙热的汗水,而只能在体育上面对老师死板的面孔,因此,在老师评分的时候多他画上几个b;再也不能感受雪的温度,而只能拉开教室的窗帘向楼下玩的快乐的孩子们微笑,因而怨恨数学老师那几张印满x、y的试卷;再也不能留恋曾经每天经过的那棵桂
3、花树,而只能在香气充满整个校内时,勾出那片回忆,因而会在心里嘲讽那不识情趣的只会成天和烧杯、酒精打交道的化学老师…… 十六岁花季的我,起先想摆脱妈妈的手自己过公路;起先想离开爸爸的怀抱去拥抱世界;起先想像一些在自己世界里的童话…… 十六岁花季的我在经验一次次的选择,花季影响了我的一切,但我仍认为花季是属于我最美妙的季节。 在街市的一头,男孩航和宇在街头闲逛,体会着一种考试之后男孩子特有的放纵.不知什么时候,两人的脚步同时慢了下来,头都不自觉的转动起来-随着"靓点",好像有点晃.或许,或者应当说,其实在他们心中,女孩子本
4、身就是一道靓丽的风景线."还记得刚开学的时候吗?我们俩是一座的."宇哥说."记得啊,可是没多久就又分开了."航笑了一笑."我和小忧后来坐到了一起,你却和au成了同桌.""还是你华蜜啊,有个人陪你闲侃!我和她坐一起,就像没有同桌一样."航有些埋怨的说."好了,别在埋怨了,现在让我们来说说刚开学的时候谁留给你的印象最深刻.从我起先,我说第一天报到,你留给我的印象最深.记得报到结束后,我们一起去车棚取车子,你竟然遗忘自己把车子放在哪里,找了好半天,找到后发觉自己连车钥匙都忘了拔."不知是因为宇的提示,
5、还是其他别的缘由.有关于开学那段原本模糊的记忆突然醒悟了很多,正值航那天很费劲的从一排自行车中刚刚找出自己的那辆蓝色的山地车并向它走去的时候,对面迎来了一位女生,她微笑着,在微风中水粉色的上衣是那样的淡,她对航轻轻的打了声招呼,然后轻轻的道了声再见.航没有回答宇哥提出的问题,或许航已经忘了刚刚有人曾问过他这样一个问题,宇也没有再去追问.是航打破了他与au之间的寂静."航与au起先说话了,但事实上又很像是一个人的嬉戏."这句话是小忧说的.没错,因为每次别人看到的只是航在轻轻的说,au在微微的笑.成果出来的很慢,航和宇都考的不错,au马马虎虎,同学们都各自体会着各自的心情,各自
6、劳碌着各自的事.家长会之后,老师为了整体提高班级的成果,便对班级中某些"重点灾区"实行分裂政策,以求各个击破.成果不错的航和宇便理所应当的担当起"和平演化"的执行者的角色了.航走时,au破例先对航说了一句:"到那边好好学,多帮帮佳."航只是笑.就这样,佳又成了航的新同桌,但au与航离的并不远.佳是个健谈的女孩子,特性很开朗,尤其懂得关切人.航与佳很快便成为了好挚友."航真幸运,和这么美丽的一个女孩子一桌,又很合得来."那肯定又是喜存在背后争论人了,航并不在意,至少他这不是第一次听到喜存在背后的争论了,何况喜存并没有
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- 作文 六岁 花季
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