以人为本教文育人 ——《背影》教学案例与反思.docx

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1、以人为本教文育人 背影教学案例与反思一、案例背景1、教材分析：紧承上一单元硝烟充满的斗争题材的作品，本单元呈现出血与火涤荡后的明净和清楚的呼喊：再也不能让人类间的残杀持续下去了，应当让世界充溢爱。编者将这种强大的价值导向隐藏在了单元编排中。本单元都是叙事性作品，描写的对象都是一般人。通过一般人的日常琐事，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于一般人、弱者）的怜悯和关爱。学生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶美的情操。朱自清的背影是中国现代散文的经典之作，至今仍充溢感人至深的力气。它感人的力气从何而来？原来在祸不单行、阴云覆盖，哀愁焦虑的日子，父亲用自己无微不至的关怀让远行的

2、游子几番落泪。父子之情跃然纸上，父爱在背影的烘托下显得异乎寻常地深厚和感人。人们歌颂父亲一般采纳正面来写父亲如山的高大形象，这篇课文却宕开一笔去写父亲不美的外表、动作和不美丽的语言，特殊是浓墨重彩写了父亲的背影。正是这样一个在特别环境下活动着的背影，成了本文的聚光点。父亲的慈祥和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，都凝合在这一点上；父子之间分别时深厚的爱也倾注在这一点上。文章无论记人、叙事还是抒情都非常平实，在平实之中蕴含着极为深挚的情感，可谓“真情真感真文”。2、学生分析：林语堂曾说：“能读无字之书，方可得惊人妙句。”在现实生活中，能读懂“无字之书”，意识到亲情珍贵的学生委实不多。对于这些大都来自

3、郊区经济较发达农村的独生子女，谈及父爱，他们表示出很难理解。娇生惯养中长大的他们比较熟识母亲细腻、温顺、无微不至的母爱，而对在苦海里泡大的的朱自清所描绘的慈父形象表示怀疑，这竟是中国写父爱的典范之作？缺乏相应的情感体验，要与作品产生共鸣，从而学会把握和领悟人性美，最终学以致用，以我笔写我心来刻画有血有肉亲情洋溢的父亲形象，在这些方面有相当大的难度。因而我觉得在上学期开展的母爱如山的综合性学习活动的基础上，给这些不谙父爱的学生们上一堂他们最该补的“父情”课，很有必要。动之以情，晓之以理，以人为本，教文育人。因而制定以下教学目标。3、教学目标：（1）、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情

4、。（2）、学习描写人物的方法，体会语言的特点。（3）、珍爱亲情，增进与父母的沟通与沟通。4、课前打算：朱自清是我国现代闻名作家，课前布置学生通过各种媒体去查阅有关朱自清及相关资料。在了解朱自清及其代表作的基础上，走进朱自清的内心世界，感悟父爱如山；珍爱亲情，增进与父母的沟通与沟通；学习描写人物的方法，体会语言的特点，来学会以我笔写我心，刻画好自己的父亲。查阅有关父爱的经典佳作，如将老舍之子舒乙的父子情、美国作家EBombeck的父亲的爱等作品搜寻汇编成册，在阅读“相同主题，不同表现手法”的美文后，做好好词好句摘抄，为写作我的父亲作充分的打算。5、教学思路：我分“知人论世，找寻共鸣；整体感知，理

5、清文脉；合作探究，细心赏析；拓展阅读，学生习作”四个步骤入手来设计教学环节，解读文本。文章不是无情物。这样一篇为人称道的美文，字里行间洋溢着作者感念父亲及对自己过去不理解父爱而今后悔不已的真挚深厚的感情。这样的写作过程，是“情郁于中，自然要发之于外”，有感而发的文章，才可能具有震撼读者心灵的力气。指导学生作文的时候，应当启发学生尽可能挖掘、捕获自己与父亲之间的动情瞬间。往往是很熟识的事物，我们却视而不见。写作其实是一种主观情感的抒发，是一种特性化的精神劳动。EBombeck的父亲的爱道出了我们为啥会忽视父爱的真正缘由：“爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉？”因此要教

6、学生不仅会写最熟识的人物，而且要写那些打动过我们心灵的琐事。心灵，只有经验过颠簸与震荡才能成熟；文章，只有渗透着泪与笑才会获得真的生命!6、教学手段：（1）朗读教学法。本文为一篇美文，语言朴实感人，因而感知，感悟文章内容，朗读是必不行少的环节，形式可以是多样的，如老师配乐朗读、听录音、学生齐读、散读等。（2）研讨点拨法。课堂教学以学生自主探究为主，重点研读文中父亲说的“五句话儿”，出现的“四次背影”，“三处情感的跌宕”，两个“聪慧”，“一声长叹”选用语言实例赏析，体会关键词语的妙处，谈谈自己的心得体会。老师在疑难处赐予指导点拨。7、教学用具：多媒体CAI课件背影、配乐朗读Flash动画、学生通过各种媒体搜集父爱的文章，编辑父爱如山美文阅读资料。8、教学课时：2课时二.教学步骤（一）知人论世，找寻共鸣朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。1925年10月朱自清先生接到父亲来信，不禁回想起八年前与父亲在南京浦口分别时的情景，写下了记实散文名篇背影。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的很多好处，特殊是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”共3页，当前第1页123