动物保护协会社会实践活动计划.docx

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1、动物保护协会社会实践活动计划动物爱护协会社会实践活动安排（精选5篇） 动物爱护协会社会实践活动安排 篇1 一、活动目的:丰富校内文化生活,营造爱惜宠物、爱护动物的氛围,使关注生态文明,促进人与动物、人与自然的和谐发展的理念深化人心,让广阔学子真正参加到活动中来,扩展课余活动空间,体现丰富的想象力、创建力。二、活动时间:_年3月17日-4月2三、活动对象:华南农业高校全体在校学生四、活动支配(一)活动时间支配:1.活动前期打算阶段(3月17日-3月19日)2.活动期间(3月19日-3月31日)3.活动后期工作(4月1日-4月3日)(二)活动前期打算阶段1、宣扬海报、报名表格、通知、评分表格、横幅

2、的制作(3月17日前完成)(1)宣扬海报制作(突出本次活动的主旨、特色)(2)报名表格(附件一)(3)通知(附件二)(4)评分表格(附件三)2、宣扬栏、饭堂电子板的申请(3月17日前完成)(1)宣扬栏的申请(向有关部门申请芷园、西园、荷园旁边的宣扬栏,用于粘贴宣扬海报和通知)(2)饭堂电子板的申请(向饭堂主管申请,用于宣扬本次竞赛)3、利用qq群、学院网站,发放有关本次活动的有关信息(3月18日前完成)(1)利用qq群的传播把本次活动向校内各学院同学宣扬本次活动(突出本次活动的主旨、特色及具体的参赛要求)(2)利用学院网站发放本次活动的相关信息,另外把本次活动的报名表格电子版放在网页上便利参与

3、者下载运用。(突出本次活动的主旨、特色及具体的参赛要求)4、海报、通知粘贴,横幅挂置(3月19日前完成)5、将报名表和通知(每班各一份)通过各级长下发到各班长。班级内组织参与竞赛(每个班至少出一篇作品),并通知各级长参加本次活动的作品收集工作。(3月19日前完成)6、西园门口场地、桌椅申请(用于3月26日收集作品,3月25日前完成)7、药残101场地申请(3月27日前完成,向学院申请,用于3月28日评比的活动场地)(三)活动期间1、作品收集(截止时间为3月26日)(1)电子版的作品在截止时间前附上报名表上的内容以邮件形式发送到邮箱(2)非电子版的作品联系各宿舍区的联系人上交作品(见报名表)。2

4、、作品整理(3月27日)(1)从邮箱中把作品下载下来并将其随机分成3组。(2)整理非电子版作品并将其随机分成3分。3、评审(3月28日-3月29日)(1)邀请辅导员、主席团、各部部长及学宣副部担当评委(3月28日前完成)(3)评审(3月28日-3月29日,评委分成3组,每组59人,每组在3组作品中随机选择一组,并从中选出优秀作品,每组各5份并为其打分,总分100分。交换各组的作品,最终15份优秀作品都得到3个分数,按分数依次依次获奖。设一等奖一名,奖金100元;二等奖一名,奖金70元;三等奖一名,奖金50元;优胜奖十名,共六名)(4)资料整理(5)整理场地4、结果公布(1)以短信方式通知获奖人

5、结果,并知会起领奖的时间地点(3月29日前完成)(2)结果通知的制作并粘贴(3月29日完成)5、颁奖(于系列活动表彰大会上颁发)(四)活动后期工作2、把本次竞赛的获奖名单及相关状况到公布学院网站(4月1日-4月5日)3、将确定的展徽进行处理并应用到学院第五届宠物展五:可能存在的特别状况及其解决方案1、通知了获奖者但没有出席颁奖仪式的,如无特别缘由,嘉奖取消。如有特别缘由可找人代领或另约时间、地点领取。2、作品遗失:假如参赛者交电子版则要求其保存副本。对于任何作品都要保持负责任的看法,杜绝作品在上交后损坏、遗失。 动物爱护协会社会实践活动安排 篇2 一 、活动目的与意义:在华农百年寿辰来临之际用

6、我手写我心,以实际行动来为母校献礼,在兽医学院一年一次的盛会宠物展系列活动中留下自己的笔记,同时留下美妙的回忆,献出真诚的祝愿,更重要的是和我们一起共建和谐温馨的华农校内!二 、活动时间:4月14-16日三、 活动对象:华南农业高校全体师生、爱宠人士四、 宣扬方式:海报宣扬,网络宣扬五 、活动打算:1、申请活动场地包括:西园门口,教四架空层,荷园门口,绿榕园门口2、向校会申请借四把太阳伞,八张桌子,八张椅子3、请货车托运4、制作签名用的横幅四条5、购买20支记号笔以及复印宠物展系列活动宣扬资料6、人员支配:每个点3个人六 、活动流程:1、上午10点到新学活搬运物资到指定地点(西园,荷园,架空层

7、)2、中午10:45-12:45以及下午4:455:45分别在各点邀请华农师生签名3、下午5:50归还物资 动物爱护协会社会实践活动安排 篇3 一、活动目的通过举办此次宠物展,提高人们爱惜宠物、爱护动物的意识,增进各兄弟院校间的沟通与沟通,扩大华南农业高校以及华南农业高校兽医学院的社会影响,宣扬百年华农神韵,营造和谐的兽医文化氛围。二、活动主题“百年华农情系爱宠”三、活动时间_年4月18日四、活动地点华南农业高校东区运动场五、活动单位主办单位:共青团华南农业高校委员会协办单位:华南农业高校兽医学院团委学生会六、宠物展当天活动流程(主持人开场白)8:30am 1、介绍到场的领导、嘉宾、评委、外校

8、代表、兄弟学院代表2、请校领导讲话8:45am3、请兽医学院党委梁小伊书记致欢迎辞9:00am本次活动赞助商_公司代表讲话梁小伊书记宣布活动起先主持人介绍竞赛规则4、开幕式表演(兽医学院街舞表演)9:15am?(主持人宣布开幕式结束) 9:30am5、嘉宾合影留念6、由司仪带领嘉宾参观各个活动区7、在场地上放置一10_10白色卷轴和颜料,收集当天到场宠物犬的脚印8、9:45分起先接受嬉戏区的报名以及竞赛区检录9、12:00-14:00 休息时间10、16:00竞赛结束,统计成果11、专家点评(_)12、宣布竞赛结果,颁奖13、获奖宠物和宠物主与领导、嘉宾合影留念14、宣布当天活动结束,清理活动

9、现场七、现场活动(二)活动详细事项嬉戏区a.忍无可忍-爱宠忍耐力嬉戏1、场地设置在嬉戏区内标定两直径1米的圆圈,两圈圆心相隔2米,其中一圈内放有狗粮2、竞赛规则参与嬉戏的宠物由主子牵到放有狗粮的圆圈内停留3秒,让狗看到食物,然后主子牵着宠物走到另一圆圈内,并吩咐宠物不行去吃前面的食物,忍耐时间最长3者胜出。3、嬉戏流程(1)报名并领取嬉戏号码标签宠物主子到嬉戏区负责摊位报名,填写宠物基本状况,包括主子姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的惹眼部位,并在报名负责人员的指导下到嬉戏预备区(2)候位主子把自己的宠物牵引到相应嬉戏预备区等候,同时若干工作人员维持现场纪律。(3)竞赛就位

10、之后由工作人员指令起先竞赛,发号起先指令的负责人为一计时员,竞赛起先之后几时员用秒表几时,结束时将成果汇报给统计成果的负责人。4、留意事项:(1)过程中(即计时起先后),主子不得进入圆圈内(2)过程中(即计时起先后),主子不得触碰狗(3)过程中(即计时起先后),狗不得离开圆圈,否则算作弃权(4)过程中(即计时起先后),狗不得去吃面前的食物,否则即被淘汰(5)每个参赛者共有3次参赛机会5、嘉奖状况在每个小组中,所用时间最长的宠物可以得到精致大礼品一份,其他参与选手也可获得精致小礼品一份。b.你躲我寻人宠捉迷藏1、场地设置:在嬉戏区内用围栏板围成5个正方形区域,其中一个为全封闭区域,另外四个为开放

11、式区域,详细图形如右:2、嬉戏规则:让宠物主子将宠物签到嬉戏区内的全封闭正方形区域内,主子自己选择躲藏区域,然后由工作人员把宠物的封闭区打开,让宠物找寻自己的主子,时间最短的3名胜出。3、嬉戏流程:(1)报名并领取嬉戏号码标签宠物主子到嬉戏区负责摊位报名,填写宠物基本状况,包括主子姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的惹眼部位。(2)候位主子把自己的宠物牵引到相应嬉戏打算区等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。(3)竞赛工作人员为宠物计时,依据所用时间的多少评比出一、二、三名,获得奖品。4、嬉戏嘉奖在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到精致大礼品,其他参与选手可以获得精致

12、小礼品c.天旋地转爱宠闯迷宫2、嬉戏规则:主子牵着宠物来到起点处,把宠物关进迷宫内,主子跑到终点处等待,让宠物自己找寻出路,耗时最少的3名胜出。3、嬉戏流程:(1)报名并领取嬉戏号码标签宠物主子到嬉戏区负责摊位报名,填写宠物基本状况,包括主子姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的惹眼部位。(2)候位主子把自己的宠物牵引到相应嬉戏打算区等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。(3)竞赛工作人员为宠物计时,依据所用时间的多少评比出一、二、三名,获得奖品。4、嬉戏嘉奖在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到精致大礼品,其他选手可获得精致小礼品。d.勇往直前-爱宠赛跑嬉戏1、场地设置

13、在100米跑道处,支配竞赛组4组,用彩带绑在固定物上(一共要五个固定物)牵出四条跑道,每条跑道15米,在终点处设置用彩带设置的终点线,可以在彩带上绑上同色气球用于装饰,也可以用商家的商标做装饰。2、竞赛规则参与嬉戏的宠物由主子牵到起跑线处,然后主子站到终点线处,等待工作人员喊预备起先,起先之后主子可以在终点处叫着自己宠物的名字,引导宠物赛跑,途中有引诱物,最快到达终点的宠物获胜。3、嬉戏流程(1)报名并领取嬉戏号码标签宠物主子到嬉戏区负责摊位报名,填写宠物基本状况,包括主子姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的惹眼部位,并在报名负责人员处获悉宠物为第几跑道。(2)侯位主子把自己

14、的宠物牵引到相应跑道处排队等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。(3)竞赛就位之后由工作人员指令起先竞赛,发号起先指令的负责人为第一跑道的计时员,竞赛起先之后每个跑道既每一只狗都有一位负责人跟进,并在终点处计时。最终把计时汇总到在终点的工作人员,工作人员留意所得用时最少的三只宠物。4、嘉奖状况在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到中包狗粮,其他宠物可以得到小包狗粮。最终评出用时最少的冠、亚、季军,得到奖杯和狗粮。竞赛区a.犬只训练趣味大赛1.场地设置在场地中用广告牌围成一个5_5的正方形竞赛区2.竞赛规则参赛者与爱犬有五分钟时间,自由的表演各种特殊技能或训练小把戏动作,全部竞赛展示内容由

15、犬主自由编排,主子与爱犬可以穿着主题服装协作表演。评分方式将会根据:表演趣味性 / 人狗合拍性/动作难度 / 狗只听从程度 / 服装特式3、嬉戏流程(1)报名并领取竞赛号码标签宠物主子到竞赛区负责摊位报名,填写宠物基本状况,包括主子姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的惹眼部位。(2)候位主子把自己的宠物牵引到竞赛场地入口等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。(3)竞赛主子将宠物牵至竞赛场地中间,主持人宣布竞赛起先,工作人员起先计时,宠物主与宠物协作起先竞赛,到主持人宣布竞赛结束,由评委打分。4、嘉奖状况奖项分十名:全场总 冠军 / 亚军 / 季军 各1名最佳听从训练奖1名

16、最佳拍档奖1名最佳服装奖1名优异奖4名 动物爱护协会社会实践活动安排 篇4 活动主题近年来,由于人们生活水平不断提高以及生活方式、家庭结构的变更,人们不再只满意于物质的享受,而是极力找寻精神的富足。于是宠物饲养便从一种传统变成了时尚的选择。但是,对于很多宠物主子来说,在面对他们的“宠儿”出现的一些问题的时候,却经常手足无措。作为华南地区动物医学界的惟一权威机构华南兽医,我们深感亟需大力向人们宣扬“依法养宠、科学养宠、文明养宠”的基本学问,促进人与动物的和谐相处。为此,以华南农业高校其次十届校内文化节为契机,我们将开展一系列以“宠物”为中心的活动,高举生态文明旗帜,在校内内酝酿浓浓的与民同乐的宠

17、物文化氛围,共襄一度人与动物高度和谐的盛会。活动目的:丰富校内文化生活,为广阔师生供应广袤的课余活动空间,在轻松的气氛中感受高尚的宠物文化,提高人们爱惜宠物、爱护动物的意识。同时,增进各兄弟院校间的沟通与沟通,扩大华南农业高校以及华南农业高校兽医学院的社会影响,宣扬百年华农神韵,营造和谐的兽医文化氛围。活动主题:百年华农 情系爱宠活动顾问:胡浩民 廖明 梁小伊 邱亚洪 刘红斌郭霄峰 刘雅红指导老师:学院教授陈晓梅 易琳 贾伟新 吴南生主办单位:共青团华南农业高校委员会承办单位:华南农业高校兽医学院团委学生会华南农业高校小动物爱好者协会活动对象:广州爱宠人士 广东省内各大狗场、宠物店、宠物诊所华

18、南农业高校全体师生各大高校师生(中山高校、华南理工高校、暨南高校、华南师范高校、仲恺农业技术学院、佛山科技学院等)活动时间:_年3月至4月活动详情一、活动前期宣扬(一)宣扬时间:3月18日-4月17日(二)宣扬方式:1.校内宣扬:包括申请场地,申请饭堂电子板,饭堂门口展示板以及签名活动的许可,还有校巴上的宣扬;制作传单,门票,横幅,海报,报名表,购买礼品;提前预定租借物资,包括舞台,桌椅,太阳伞,帐篷等。(1)申请东区运动场(3月18日前完成)(2)申请各类饭堂宣扬手段,包括电子板,饭堂宣扬栏,门口进行活动等的许可。(3月25日前完成)(3)制作传单,门票,横幅,海报,报名表(3月25日前完成

19、)1)门票背面要附有来华农的简略路途图以及能够搭乘的线路2)传单包括“百年华农情系爱宠”系列活动3)海报8张,横幅3条4)提前预定租借物资,包括舞台,桌椅,太阳伞,帐篷等。(4月3号前完成)5)购买礼品(4月10日前完成)2.校外宣扬注:1)门票赠送到各个宠物医院以及宠物用品店作为礼品派发,门票可通过电话预订,凡是带狗入场即可获得狗粮;华农学生免费入场。2)宣扬时间在每天下午到晚上,各负责人可依据详细状况敏捷处理。发表同时请申请人填表,并回收回执,做到不奢侈每张传单,剩下了的传单可用于后期校内宣扬。3)各组长要支配好人员,确保每天每个点都有两个人在目的地宣扬。4)各组长选择好人员并对其进行一次

20、短的培训,确保每个人员都能顺当回答宠物住提出的问题。校外宣扬要提前于当地业主沟通,避开不必要的摩擦。5)各组长要刚好汇报工作状况,如有其他异样状况刚好向总负责人反映。 动物爱护协会社会实践活动安排 篇5 一、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教化，使学生关切社会和科技进步、关切地球和生存环境。2、通过社会实践活动，增加学生的组织纪律性。3、通过社会实践活动，培育学生相识社会、探究社会问题的基本实力，形成综合思索问题的实力。4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。5、通过社会实践活动，培育学生人际交往实力、协作实力、组织

21、实力和操作实力以及适应环境的实力。6、更重要的是，通过社会实践，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和实力，完善学生人格。二、社会实践的内容1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行军事学问教化、军事技能训练和纪律的养成教化。2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等;可以到德育教化基地参观考察，接受思想教化(例如进敬老院帮助孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特别人物、特别群体等为访

22、问对象。3、班级值周活动和校内劳动。三、组织管理形式社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的详细实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，依据活动项目聘请指导老师1-2名，依据活动项目的须要可聘请校外人士充当指导老师。四、学安排置、认定与时间支配1、军训：支配在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，考勤记录个人总结班任或教官签名相片和奖状等证明材料。时间1周。2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，

23、社团活动和社会调查由学生自行支配，小组成员不能少于5人，时间支配在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主支配活动。参与活动证明(由学校或活动单位供应)调查安排、报告相片和奖状等有效证明材料老师签名。3、班级值周活动和校内劳动(2学分)：参与学校支配的学生值周活动，每学年第一学期支配高二级学生值周，其次学期支配七年级学生值周，人人参加。当班主任助理，管理班集体，填写管理表。参与包干区清洁，有小组长的证明。参加宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。参与课室值日，有劳动委员的证明五、活动实施的过程1、活动前教化。学校在活动前都支配肯定时间进行平安、法制、礼仪教化。教化学生预防事故，留意自我爱护;教化学生

24、必需遵遵守法律规，遵守实践地和社区的规章制度;教化学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。2、内容选择与活动规划。除军训项目外，学生依据自己的爱好和已有的学问水平，从生活实际动身，从熟识和关注的社会中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动安排，并在小组活动安排的基础上制订个人活动安排。将小组活动安排和个人活动安排报告班主任和指导老师并征得他们的同意。3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动安排。学生必需按安排进行活动，听从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开

25、展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺当进行。要记录活动过程和活动心得。4、总结沟通。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内沟通，然后组织小组间的沟通。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班举荐最好的一个活动小组参与级组的社会实践活动成果汇报。5、评价考核。小组和个人供应相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。六、课程评价与学分认定1、评价原则贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相

26、结合。2、评价内容参与社会实践活动的课时量和看法;活动的选择与活动设计评价;活动过程中的体验和收获：相识社会、探讨社会问题的基本实力和人际交往、协作、适应环境等实力的发展状况;活动的成果和社会效益评价;活动过程中的创新性和实践性的体现状况。3、评价方法实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并供应核实方法或途径(照实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，详细考评方法如下：军训评价：A、 学生个人自评(撰写军训小结);B、 B、 班主任和教官初评，进行等级认定C、 ;C、 教务处、德育处审核。主题活动(社会调查)评价

27、：评价内容：主题活动评价要考察具体的小组活动方案和个人活动安排，小组社会实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。班级值周活动和校内劳动评价。评价内容：班级值周活动和校内劳动也要供应相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。 考核等级：从活动看法和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动看法和活动收获可进行定性评价，运用优秀 、良好 、一般 、较差等描述性语言。4、评价学分认定程序学生个人或小组整理参评材料-小组沟通及互评-班主任或导师初评、等级认定-学校综合实践活动课程领导小组终评-学校学分认定委员会学分认定-教育处登记学分。七、嘉奖对于那些参加意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生，学校赐予专项嘉奖;假如社会实践成果经专家认定为具有肯定的社会效益、科学价值或好用价值，学校赐予特别嘉奖。