当代大学生职业生涯规划书.doc

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1、河南工业大学第二届大学生职业生涯设计大赛参赛作品职业规划设计大赛参赛作品 职业规划设计书CAEER PLANNING DESIGN BOOK学 院： 管理学院 专 业： 电子商务 指导老师： 参 赛 人： 扉 页基 本 信 息 姓名：性别： 附上自己的照片年龄： 籍 贯:所在学院: 管理学院所学专业: 电子商务学 号:联系地址:邮 编: 联系电话：电子信箱：性格特点： 积极 乐观荣获奖项：技能特长: 运动 文史 实践经历: 做零工人生信条：梅花苦寒 风雨彩虹当代大学生职业生涯规划书姓名：性别：籍贯：年龄：2专业班级：电子商务专业级班职务：无一 自我认知1 职业价值观分析：大学生在选择职业时都会

2、受到一定动机的支配，而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现，就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。职业价值观也称职业意向，是个人希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。职业价值观是个人职业价值观的直接反映，职业价值观是个人对某一职业的价值判断。当代大学生职业价值观具有以下特点：1.能发挥自己的才能是毕业生择业时考虑的首要因素“发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准，这说明毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益，而是更注重个人才能的发挥与特长的施展，追求自我价值的实现，追求长远的人生发展目标。调查结果（选择自我实

3、现需要的1903人，占48.2）反映自我实现的需要是毕业生的一个主导需要，但此处的自我实现正如罗尼在分析中国和日本职业价值观时所指出的那样：这种自我实现是一种集体化的自我实现，因它是以得到集体和社会的承认为基础的。美国经济学家保罗萨缪尔森认为:在社会完全平等竞争的情况下,自身价值的实现过程也是为社会创造价值的过程。与调查结果一致:大学生在强调自我发展的同时也强调了机会均等、公平竞争。毕业生在选择职业时更注重是否有利于自我的发展，而把对职业的社会声望因素和经济收入的考虑放在次要一点的位置。2.择业地点上优先考虑大城市、沿海开放城市自我实现的需要是毕业生的主导需要。有利于发挥自己的才能、自我发展是

4、毕业生择业时考虑的首要因素，大学生在择业取向上也倾向于选择那些更有利于自我发展的大城市。生存需要是毕业生的第二主导需要（选择生存需要的1204人，占30.5）。生存需要是基础，自我实现的需要是目标，而且是一个不断提高和发展的过程,而且它们是作为一个统一的整体在大学生的行为中发挥作用的。毕业生在择业取向上优先选择那些经济收入高、工作条件好的大城市、经济发达地区。在注重发挥个人才能的同时他们又希望获得较高的经济收入。有24.9%的人选择“经济收入”作为择业的首要标准。沿海开放城市及经济特区成为大学生择业的首选目标,主要是因为它们能同时满足大学生的两个需要。3.大学生择业自主性更为明显调查表明,毕业

5、生的择业自主性颇为强烈，他们在择业时,倾向于听“自己”意见的占57.4%,听“父母”、“好友”、“老师”、“舆论”、“其他”意见的分别占15.7%、10.%、7.3%、3.5%、6%。许多学生从入校开始就主动关注就业情况，了解有关政策与整个就业形势,开始结合自己的职业期待规划大学阶段的学习与社会活动。这既给高校的就业指导提出了更高的要求，又为高校开展就业指导提供了契机因此，针对大学生职业价值观现状，我们大学生要积极做到以下两点：1 充分学习就业指导思想，2 面对现实，主动树立与当前市场经济体制相适应的新的职业价值观。2 兴趣分析：嗯，自我感觉自己的性格挺好，乐观 开朗 活泼，呵呵，尤其爱笑，至

6、于兴趣嘛，比较广泛，运动，旅游，美食，看书，看电视等等，都很喜欢，因此我认为自己的性格还行吧。3 个人气质性格特征：气质这东西感觉很玄妙，不可琢磨，也不知道自己有没有所谓的气质，不过嘛，就我感觉，我应该是大半乐观向上加一小些忧伤吧！4 能力状况：目前为止，拥有高中学历，现已进入河南工业大学继续深读，将来可能准备报考浙大的研究生吧，经过大学一个多学期的锻炼，已初步掌握一些高等教学知识，并拥有一定的社交能力二 职业及环境分析1 环境分析：大学生就业问题得到越来越多的关注。因为就业问题不仅关系到大学生自身的前途命运和高校的未来发展,同时也关系着国家的经济发展和社会稳定随着高校的扩招，大学生就业难已成

7、为一个不容忽视的社会问题。一些毕业生缺乏必要的自信，就业时“饥不择食”；另一些仍抱着“天之骄子”的心态，就业时“好高骛远”，脱离社会需要。这两种极端的倾向都将导致就业成功率的下降。学校和社会曾呼吁“先就业，再择业”以此来缓解就业压力，从而引导学生正确看待就业与择业，避免好高骛远的择业心态，提高第一次就业率，稳定整个社会的就业形势。但有不少大学生缺乏对自己和社会的正确认识，以为先就业就是忽视自身的条件，迎合就业岗位的需要，只要用人单位接受就盲目签约。其结果可能因为匆忙就业而导致更高的离职率，就业压力依然存在。2 行业职业分析：电子商务专业职业分析：二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的

8、影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。 2006年，是我国电子商务继续快速发展年，电子商务已成为我国经济增长的助推器，他的广泛应用降低了企业经营、管理和商务活动的成本，促进了资金、技术、产品、服务和人员在全球范围的流动，推动了我国经济全球化的发展。如2006年世界电子商务交易额达12.8万亿美元，占全球商品交易的18%。目前，电子商务的应用已经成为决定企业国际竞争力的重要因素，总量规模也不断变化，并影响着未来商业发展模式。面对世界电子商务的发展和变化，电子商务人才的紧缺使电子商务将面临着严峻挑战

9、。近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务

10、发展的瓶颈。商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的三 职业生涯规划的意义：职业生职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定涯发展方向。 大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随

11、我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划将会：引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;使你树立明确的职业发展目标与职业理想;引导你评估个人目标与现实之间的差距;引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会;使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。 第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划

12、性，提升成功的机会。 生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。 第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量

13、的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。四 确定发展目标 长期目标：毕业后通过一定时间的锻炼，掌握一定的专业实践技能，然后开创自己的商务公司，成为一位成功的，有影响的CEO 中期目标：学好大学科学知识，拿到各种所需证书 短期目标：好好学习，每学期不挂科五 具体行动计划 短期计划（大学学习计划）（1） 第一学年：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐进行交流，询问就业情况，参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，扶住自己的学习 。（2） 第二学年：参见社团活动，锻炼自己的各种能力，尝试兼职，考取英语四级证书和全国计算机二级证书（3） 第三学年：准备考研方面的知识和考取英语六级证书（4） 第四学年：对前三年的学习进行总结，并准备离校的手续工作，进一步确定考研方向