八年级(下)诗词文基础知识复习.doc

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1、公开课：八年级（下）诗词文基础知识复习教师：周国能 2011年6月14日星期二【教学目标】：整理本学年所学的重点诗词文词句，进一步加深对诗词文的理解；读一读，写一写，背一背，记一记。【教学方法】：合作学习【教学形式】：分四个小组完成指定的学习内容，并由学习小组长或小组长指派的学习代表向全班同学进行学习成果汇报交流（汇报时，要具体指明答案在教材中的具体出处现代文阅读可以除外）。【时间安排】：合作学习10分钟；每组交流汇报57分钟。【作业布置】：由各组的学习小组长在课后把本节课学习的内容板书在黑板上，供学生整理笔记然后上交。【具体教学内容】：（略） 第一组 学习交流内容1酬乐天扬州初逢席上见赠一诗

2、中，饱含诗人无限辛酸、流露出内心的愤懑不平的诗句是 ， ；诗中运用典故的诗句是 ， ；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是 ， 。2赤壁中既是名句，又是想像的诗句是 ， 。3过零丁洋中，写出国家和个人的境遇的诗句是 ， ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是 ， 。4水调歌头明月几时有中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是 ， ；富有人生哲理的句子是 ， ， 。“此事古难全”中的“此事”指 ， ；5山坡羊潼关怀古曲中的主旨是 。6饮酒中体现作者爱菊的名句是 ， 。7行路难中，连续暗用两个典故的诗句是 ， ；表达诗人终将冲出苦闷，相

3、信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 ， 。8茅屋这秋风所破歌中，表现作者无私忘我精神的语句是 ， 。9白雪歌送武判官归京中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是 ， ；以春花喻冬雪的诗句是 ， ；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是 ， ；第二组 学习交流内容10己亥杂诗中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是 ， 。11小石潭记中，能够反映作者心境感伤的句子是 ， 。12岳阳楼记中，表达作者旷达胸襟的句子是 ， ；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是 ；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是 ；表现作者政治抱负的句子是 ；叙述腾子京政绩的句子是 ， 。文中“进亦忧” “退亦忧”中的

4、“进”与“退”分别指 。13醉翁亭记一文中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ， 。山间早晚景色的句子是 ；描绘的四季景色是 。 第三组 学习交流内容14与朱元思书中，总领全文的句子是： ， 。写江上放舟自由情态的句子是： ， 。赞叹富春江水流湍急的比喻句是： ， 。15马说一文的主旨句是： 。写出千里马被埋没的根本原因的句子是： ， 。千里马被埋没的直接原因是： ；怀才不遇的人时常感叹的两句话是： ， 。16对联是中国文学的特有样式。有一副对联的上联是：欧阳修与民同乐。请你根据课文岳阳楼记的有关内容拟一个下联。下联： 第四组 学习交流内容现代文阅读海燕，做题。1高尔基是前_无产阶级革命

5、作家，他的小说有自传体三部曲 _。海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”_的结尾部分，原题为“海燕之歌”。2“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块 的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法? ， 。3写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点? 。4说说下面句子中的两个破折号的不同作用。“看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫” 5请你说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。 6用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。 7本文运用了大量的象征。例如：海燕象征 ；海鸥等海鸟象征 ；暴风雨象征 。